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部編版歷史九年級上冊第五單元第15課《探尋新航路》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 探尋新航路的熱潮 (共6題；共12分) 1. （2分） (2018九上鹽都期中) “商業(yè)危機促使歐洲人開辟新的航路。陸上交通被奧斯曼土耳其帝國切斷，同時開辟新航路的客觀條件也已具備。”歐洲已具備的“客觀條件”中，由中國發(fā)明的是（ ） A . 地圓學說流傳 B . 造船技術突破 C . 航海技術高超 D . 指南針用于導航 2. （2分） (2019渝中模擬) 有學者認為：“新航路開辟以后，歐洲的商人和殖民者在歐洲、亞洲、非洲和美洲之間建立了直接的商業(yè)聯系?！苯Y合相關史實解讀這番話，可以得出的結論是（ ） A . 證明了地圓學說的正確性 B . 以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現 C . 亞非拉地區(qū)資本主義經濟發(fā)展 D . 各大洲之間的經濟交流取代了戰(zhàn)爭 3. （2分） (2016九上商河期中) 14﹣16世紀，世界歷史發(fā)生著深刻而巨大的變化，一個嶄新的時代即將到來，下列事件為新時代的到來創(chuàng)造條件的是（ ） ①文藝復興運動 ②英國資產階級革命 ③新航路的開辟 ④法國大革命 A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④ 4. （2分） (2018九上徐聞期中) 伏爾泰說：“這無疑是我們地球上的頭等大事，因為在這以前，地球的一半對另一半一直是一無所知，迄今為止任何偉大業(yè)績在這一新的創(chuàng)舉面前都相形見絀?！边@件“頭等大事”是指（ ） A . 文藝復興 B . 城市的興起 C . 新航路的開辟 D . 羅馬帝國分裂 5. （2分） (2018九上綠園期中) 15世紀中期到17世紀中期被西方史學家稱為“擴張的時代”，主要原因是（ ） A . 歐洲產生了資本主義萌芽 B . 東西方國家都進行了大規(guī)模的航?；顒? C . 新航路開辟后，殖民時代開始 D . 狂熱的宗教傳播和宗教征服 6. （2分） (2019九上黑龍江期末) 某班歷史復習課討論哥倫布活動及其歷史作用時，出現了以下四個觀點，其中正確的是（ ） A . 他是世界歷史上進行遠航的第一人 B . 他實現了環(huán)球航行 C . 他發(fā)現了美洲大陸 D . 他到達了印度 二、 哥倫布“發(fā)現”美洲 (共4題；共8分) 7. （2分） (2016長沙) 圖中由哥倫布開辟的新航路是（ ） A . ① B . ② C . ③ D . ④ 8. （2分） (2018八上肇源期中) 哥倫布希望探索出一條通往東方的新航路，找到馬可.波羅所描述的黃金、寶石、香料之國。材料反映了哥倫布航?；顒拥模? ） A . 背景 B . 目的 C . 性質 D . 作用 9. （2分） “在太平洋上，我們有3個月零20天沒有補充營養(yǎng)，只能吃碎成粉末、滿是蛀蟲的餅干……喝又黃又臭的水?！边@可能是下列哪個船隊的航行記錄（ ） A . 迪亞士船隊 B . 達伽馬船隊 C . 哥倫布船隊 D . 麥哲倫船隊 10. （2分） (2018北京) 1493年，一封發(fā)自西班牙的信件中說：“有個叫克里斯托弗?哥倫布的人，航行到了地球另一端，直抵印度附近地區(qū)一一至少他這么認為。”信中的“地球另一端”實際是（ ） A . 美洲 B . 大洋洲 C . 亞洲 D . 非洲 三、 麥哲倫船隊全球航行 (共5題；共10分) 11. （2分） 林嘉同學要寫一篇歷史小論文，她列出了幾個寫作要點：“他是出生于意大利的航海家；他代表西班牙向西探求新航路；他發(fā)現了新大陸；他也是個殖民強盜”。林嘉同學的論文題目應該確定為（ ） A . 迪亞士到達非洲好望角 B . 達伽馬發(fā)現印度大陸 C . 哥倫布橫渡大西洋 D . 麥哲侖向西完成環(huán)球航行 12. （2分） (2018九上建昌期中) 在新航路開辟中，有過向西航行、橫渡大西洋經歷，發(fā)現美洲和環(huán)球航行的航海家是（ ） ①迪亞士 ②哥倫布 ③達?伽馬 ④麥哲倫 A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④ 13. （2分） (2019咸寧) 在研究歷史的過程中，由于立場不同，對歷史事件的解釋往往也會產生差異。如果站在美洲土著居民立場上，對哥倫布及其發(fā)現美洲新大陸進行評價，其觀點最有可能是（ ） A . 英雄，促進了文明的融合 B . 強盜，帶來了深重的災難 C . 英雄，傳播了歐洲的文明 D . 強盜，掠奪了亞洲的財富 14. （2分） (2019九上大安期末) 新航路開辟后，最早進行殖民掠奪的國家是（ ） A . 英國、西班牙 B . 西班牙、葡萄牙 C . 荷蘭、法國 D . 英國、法國 15. （2分） (2019九上東莞期中) 1521年9月5日，在西班牙一個宏偉的教堂里，18位幸存者擎著點亮的蠟燭，為在這次史詩般的偉大航行中死去的勇士祈禱，其中包括在菲律賓被殺的船長麥哲倫。麥皙倫船隊的功績是（ ） A . 發(fā)現好望角 B . 到達印度 C . 發(fā)現了美洲 D . 完成史無前例的環(huán)球航行 四、 材料探究 (共3題；共50分) 16. （15分） (2018九上東源期中) 歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。閱讀下列材料，完成相關問題。 材料一：14—17世紀，歐洲出現了意義深遠的思想解放運動。這場運動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統治，淡化了神的主宰地位，強調人性的解放，重視人的價值和作用。 材料二：他是畫家、雕塑家、數學家，還是一名哲學家……(他)以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情……我們相信偉大的時代塑造了達芬奇，而達芬奇又成為那個時代一個不朽的標記。 一一侯建新《社會轉型時期的西歐與中國》 材料三：新航路的開辟是14一16世紀歐洲巨變時代的又一重大事件。 新航路開辟示意圖 （1） 材料一中這場“思想解放運動”指什么?這場運動起源于哪一國家？ （2） 依據材料二并結合所學知識，寫出達芬奇的一幅繪畫代表作品。他“新奇的目光”中蘊含的時代精神是什么？ （3） 新航路開辟的直接原因是什么?根據“新航路開辟示意圖”指出麥哲倫船隊航行路線的字母代號，并簡要敘述其經過路線。 （4） 結合所學知識，指出文藝復興和新航路開辟對歐洲發(fā)展的共同作用。 17. （15分） (2018九上泗陽期中) 對歷史人物與歷史事件必須堅持用一分為二的觀點辯證、全面評價。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：1500年左右，它（大西洋）一變而成為一座橋梁，一個啟程之地，其巨大的影響波及各方。一般看來，這一變化對歐洲人是有利的，但對其他地方（美洲、非洲等）的人則意味著災難。 ——《現代世界史》（美，R．R．帕爾默等） 材料二：拿破倫既不是仁慈萬能的上帝，也不是邪惡猙獰的魔鬼，而是一個集大善與大惡于一身的人。具體地說，拿破侖既給法國帶來了巨大的榮耀，也給法國造成了慘重的災難，他在把歐洲鬧得天翻地覆的過程中，始則是舊制度的破壞者與各國人民的解放者，后來卻蛻變?yōu)橛袩o限征服野心的侵略者。而這一切都是無限權力擴大給鬧的。 ——呂一民《法國通史》 （1） 材料一中公元1500年的“變化”是什么事件導致？為什么說這一“變化”對歐洲人有利，對其他人則意味著災難？ （2） 根據材料二并結合所學知識回答，拿破侖“把歐洲鬧得天翻地覆”有哪些主要表現？如何理解“這一切都是無限權力擴大給鬧的”這句話？請予以簡要說明。 18. （20分） (2018九上合肥期中) （思想的春風）材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天使！人是宇宙的精華！萬物的靈長！ ——《哈姆雷特》 （制度的劇變）材料二：“1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命；這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利；它們宣告了歐洲新社會的政治制度。” （走進英雄） （1） 材料一體現的思想解放運動的核心思想是什么？ （2） 材料二“1640年革命和1789年革命”爆發(fā)的根本原因有何相同之處？ （3） 請將如下圖人物（哥倫布）簡介中A、B處補充完整。 （4） 論從史出，小剛評價華盛頓的理由是什么？ （5） 小華評價的是誰？有人評價他“既是英雄也是魔鬼”，你是如何理解的？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 探尋新航路的熱潮 (共6題；共12分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 二、 哥倫布“發(fā)現”美洲 (共4題；共8分) 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 三、 麥哲倫船隊全球航行 (共5題；共10分) 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 四、 材料探究 (共3題；共50分) 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略