《重慶市馬王坪學(xué)校八年級歷史上冊《第7課 辛亥革命》學(xué)案（無答案） 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市馬王坪學(xué)校八年級歷史上冊《第7課 辛亥革命》學(xué)案（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第7課 辛亥革命》學(xué)案 課題 課型 使用者 上課時間 第七課 辛亥革命 講授課 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識與能力：使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識。通過看圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。 過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課文中的圖畫和形勢圖等，提示或教給學(xué)生一些思考問題的方法和角度，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察問題、分析問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識到辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，武昌起義的槍聲，是辛亥革命志士不屈斗爭精神的張揚，從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感和不斷進(jìn)取意識。 重點 中國同盟會

2、的建立及其革命綱領(lǐng) 難點 辛亥革命的歷史意義 教學(xué)過程：（各項目標(biāo)具體，細(xì)化） 【導(dǎo)】： “同學(xué)們知道孫中山嗎？”讓學(xué)生們說說他們所了解的有關(guān)孫中山的故事，由此導(dǎo)入新課。 學(xué)生帶著問題看書 背景：—————— 代表人物：—————— 主張：—————— 失敗標(biāo)志：—————— 【學(xué)】： 3.“武昌起義”，要求學(xué)生了解武昌起義的時間和過程。可利用電腦屏幕打出“武昌起義形勢圖” 【議】： “辛亥革命有成功的一面，也有失敗的一面?！蹦阃鈫幔拷處熤v清辛亥革命的直接目標(biāo)和所達(dá)到的直接結(jié)果，并引導(dǎo)學(xué)生對辛亥革命作客觀的評價。 目的是要推翻帝國主義壓迫，鏟除封建制度，使

3、中國成為真正的民主共和國，為資本主義發(fā)展開辟道路。其直接目標(biāo)是要推翻滿清政權(quán)，建立資產(chǎn)階級共和國。從直接結(jié)果看，辛亥革命推翻了滿清王朝的腐朽統(tǒng)治，結(jié)束了長達(dá)兩千年的封建君主專制政體，最終結(jié)果看，辛亥革命的勝利果實被大地主買辦階級代表袁世凱所竊取，反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成，中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變，所以說辛亥革命是失敗了。 展示升華 學(xué)生做練習(xí)部分 【練】：反饋檢測 教師檢查完成情況 作業(yè)：輔導(dǎo)書 第7課 板書： 第七課 辛亥革命 一.辛亥革命的醞釀 1.興中會成立的時間 地點 革命綱領(lǐng) 2.同盟會建立的時間 地點 領(lǐng)導(dǎo)人 革命綱領(lǐng) 機關(guān)刊物 3.同盟會的性質(zhì) 4.三民主義 二.武昌起義 三“辛亥革命的歷史意義” 課后反思： 年 月 日