《七年級生物上冊《植物的開花和結(jié)果》同步練習(xí) 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊《植物的開花和結(jié)果》同步練習(xí) 蘇教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5節(jié) 植物的開花和結(jié)果 同步練習(xí) 1．（2020福州）一朵花中，與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ） A．花瓣 B．蜜腺 C．雌蕊和雄蕊 D．花絲和花藥 答案：C 2．（2020聊城）西瓜是解暑的佳品，西瓜果實中含有許多粒種子，這是因為花的結(jié)構(gòu)中含有多個 A.子房 B．雄蕊 C.花藥 D．胚珠 答案：D 3. （2020綿陽）被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分別發(fā)育成（ ） A.種子、果實 B.果皮、種皮 C.果實、種子 D

2、.種皮、果皮 答案：A 4.（2020泉州）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過的兩個必要生理過程是（ ） A.開花和受精 B.自花傳粉和異花傳粉 C.傳粉和受精 D.開花和傳粉 答案：C 5.（2020泉州）當(dāng)摘除了一朵花中的哪一部分后，這朵花就是肯定不會再發(fā)育成果實？（ ） A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花藥 答案：B 6．（2020濰坊）下圖為青州蜜桃切面圖，圖中所示結(jié)構(gòu)a是由（ ）發(fā)育而來的。 A．胚珠 B．珠被 C．受精卵

3、 D．子房壁 答案：D 7.（2020濟(jì)寧學(xué)業(yè)水平）如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖分析作答： 1-雄花 2-雌花 3-果實 4-種子 5-幼苗 6-植株 （1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是_____________； （2）圖中的[4]是由[2]中的 __ 發(fā)育來的，圖中的[6]是由[4]中的__________發(fā)育來的； （3）圖中[5]在最初形成時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于 。 答案：（1）（異花）傳粉 （2）胚珠 胚（3）子葉 8.(2020錦州)右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)圖中____構(gòu)成雌蕊

4、；花粉在____中。 (2)此桃花授粉后，____能發(fā)育成種子；____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實。 (3)某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中一般都采用____的繁殖方法。 (4)桃花的花瓣有5枚，這是由____控制的。 答案：(1)①④⑤⑥(或①④⑤) ②(2)⑥ ⑤ (3)嫁接(答出無性生殖也可) (4)基因 9．圖1-4-3是桃花結(jié)構(gòu)及受精過程示意圖，請據(jù)圖分析回答： 圖1-4-3 ?。?）寫出下列序號所示結(jié)構(gòu)的名稱 　[1]　　　　；[

5、2]　　　?。? 　[3] 　??；[4]　　　　； 　[5]　　　?。籟6]　　　??； 　[7]　　　　；[8]　　　　。 ?。?）傳粉是指花粉從雄蕊的[ ]　　　里散出來，落到雌蕊　　　上的過程。傳粉完成后，花粉粒在　　的刺激下，會萌發(fā)出花粉管。 ?。?）當(dāng)花粉管不斷伸長達(dá)到[ ]　　　　　內(nèi)部后，會釋放出精子與其中的[ ]　　　結(jié)合，形成　　　。 　（4）受精完成后，唯有[　] 繼續(xù)發(fā)育，并最終形成果實。其中　　　發(fā)育成果皮， [　] 發(fā)育成種子，種子中的胚由　　發(fā)育而成。 10．圖1-4-4中圖甲為某植物開花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示該花開放程度與時間的關(guān)系圖，據(jù)圖回答：　　　　　　　　　　　　　　　 圖1-4-4 （1）圖甲表示的是 過程。 （2）假設(shè)該植物控制花色的基因為Aa（A為紅色，a為白色），請你判斷甲圖中[1]結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因型應(yīng)是　　　。該花經(jīng)傳粉所形成的種子長成的植株，再開出的花顏色可能是　　　　。 （3）請你用簡潔的語言描述該花受精的過程：　　　　　　　　　　　　　。 。 （4）從圖乙中判斷，該花開放的時間大約是　　　　　　。