《八年級(jí)生物下冊(cè) 第3專題 生物圈中的動(dòng)物和微生物講評(píng)教案 濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物下冊(cè) 第3專題 生物圈中的動(dòng)物和微生物講評(píng)教案 濟(jì)南版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物圈中的動(dòng)物和微生物 講評(píng)目標(biāo)： 1、通過講評(píng)，掌握本節(jié)課的基本內(nèi)容，再次加強(qiáng)理解和鞏固。 2、訓(xùn)練應(yīng)試技巧和答題策略，提高學(xué)生解題能力。 講評(píng)過程： 一、組織教學(xué) 教師運(yùn)用多媒體展示答案，學(xué)生校對(duì)答案并質(zhì)疑。 二、總結(jié)學(xué)生做題情況 通過學(xué)生舉手表決，了解學(xué)生錯(cuò)題所在：基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢靠，還是識(shí)圖等能力方面未達(dá)到，從而采取不同的補(bǔ)救方法。 三、分析講評(píng)專題達(dá)標(biāo) 1、學(xué)生小組討論，解決達(dá)標(biāo)題中存在的問題，提出疑問。學(xué)生糾正錯(cuò)誤。 2、學(xué)生質(zhì)疑，集體解決（生問生答、師問生答），教師展示典型錯(cuò)誤并剖析講評(píng)。 ①鳥類飛行時(shí)，需大量的氧氣，因此，鳥類呼吸時(shí)進(jìn)行

2、氣體交換的器官是（ ） A、皮膚 B、肺 C、氣囊 D、B、C兩項(xiàng) 【解析】: 本題主要考察學(xué)生對(duì)雙重呼吸概念的理解，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為氣囊也有氣體交換的功能，因此易選D。氣囊只是起到暫存空氣的功能，正確答案是B。 ②下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成 B、骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié) C、一塊骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分 D、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分 【解析】： 這道題比較容易做錯(cuò)，主要是易混，都帶關(guān)節(jié)兩個(gè)字，可以巧記，記住“面、囊、腔”三個(gè)字。另外還要看清題意。答案：D ③關(guān)

3、節(jié)活動(dòng)起來非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有（ ） A、關(guān)節(jié)軟骨和滑液 B、關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩 C、關(guān)節(jié)囊和韌帶 D、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)面 【解析】： 本題主要考察學(xué)生對(duì)關(guān)節(jié)的掌握情況，相關(guān)知識(shí)總結(jié)如下： 答案;A. ④酵母菌不同于細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　?。? Ａ、有成形的細(xì)胞核 Ｂ、沒有成形的細(xì)胞核 Ｃ、無(wú)芽孢、鞭毛 Ｄ、有細(xì)胞壁 【解析】： 本題考查細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 (1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有［①］細(xì)胞壁，［②］細(xì)胞膜，［⑤］細(xì)胞質(zhì)，［③］未成形的細(xì)胞核

4、，細(xì)菌的形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀三種，酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有［①］細(xì)胞壁、［②］細(xì)胞膜、［④］細(xì)胞核、［⑤］細(xì)胞質(zhì)、［⑥］液泡。細(xì)菌和真菌的共有結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。 (2)酵母菌與細(xì)菌的主要區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核，而細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。 (3)細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖，酵母菌屬于真菌，生殖方式有出芽生殖和孢子生殖兩種。 答案：A。 ⑤A、當(dāng)你做屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，肱二頭肌處于__________，肱三頭肌處于_________。 B、當(dāng)你手提一桶水時(shí)，容易感到累，這是因?yàn)殡哦^肌處于_________，肱三頭肌處于_________。 C、屈肘動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的

5、是（ ）。 A、關(guān)節(jié) B、骨 C、骨骼肌 D、骨骼 拓展： D、當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，肱二頭肌處于_________，肱三頭肌處于_________。 【解析】 人體的任何一個(gè)動(dòng)作，并不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；直臂提水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都是處于收縮狀態(tài)。自然下垂時(shí)，都是處于舒張狀態(tài)。 教師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)： 強(qiáng)調(diào)卷面、書寫；點(diǎn)名錯(cuò)別字，如“鰓”→“腮” 、“肺” →“月市”，以及審題注意事項(xiàng)等。 3、變式訓(xùn)練

6、，拓展提高 ①將活的鯉魚從水中取出，鯉魚不久便會(huì)死亡，其原因是（ ） A、體表干燥 B、血液循環(huán)受到影響 C、身體內(nèi)缺水 D、無(wú)法進(jìn)行呼吸 ②家鴿的飛行速度很快，并且飛行耐力也特別強(qiáng),下列和鳥類具有較強(qiáng)的飛行能力直接關(guān)系較小的是（ ）。 A．身體流線型，減少了空氣中飛行的阻力 B．直腸短，利于糞便的及時(shí)排出，減輕了體重 C．有氣囊輔助呼吸，提高了呼吸效率 D．體溫恒定，卵生 ③(2020·廣東中考)細(xì)菌和真菌都具有的特征是 ( ) A.有成形的細(xì)胞核 B.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.進(jìn)行分裂生殖 D.進(jìn)行孢子生殖 ④關(guān)節(jié)炎是一種常見

7、的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位應(yīng)是（ ）。 A、關(guān)節(jié)面 B、關(guān)節(jié)軟骨 C、關(guān)節(jié)囊 D、關(guān)節(jié)腔 四、學(xué)生糾正、復(fù)習(xí)鞏固。 1、將錯(cuò)題再練一遍，并當(dāng)堂消化。 2、鞏固練習(xí)，講解思路。 五、課堂小結(jié)、反思訓(xùn)練：（投影展示） 1、鳥類與飛行相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)： （1）從外形來看：體形呈_______型，可減小____________。前肢變成_____。 （2）從骨骼來看，骨很薄，長(zhǎng)骨_______。 （3）從肌肉來看：_____發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。 （4）從消化來看：食量____，消化能力強(qiáng)，提供_____

8、__，以供飛行之用，直腸______，糞便及時(shí)排出體外。 （5）從呼吸來看：有獨(dú)特的_____，提高氣體交換效率。 （6）從體溫來看：具有良好的產(chǎn)熱和散熱功能，能維持體溫_____，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。 2、下圖是細(xì)菌和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答： （1）細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是：【 】 【 】 【 】 。 （2）兩者區(qū)別是酵母菌【 】 和【 】 。 （3）酵母菌與植物葉肉細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無(wú) ，營(yíng)養(yǎng)方式 是 。 （4）細(xì)菌的生殖方式是 酵母菌是出芽生殖或用 繁殖后代。 （5）酵母菌與高等動(dòng)物的區(qū)別是

9、 。 （6）此圖中的細(xì)菌從形狀上看屬于 菌。 3、看下圖回答問題。 E （1）圖中有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無(wú)成形細(xì)胞核的生物是 ，有成形細(xì)胞核的生物是 ，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 。 （2）圖中五種生物能進(jìn)行寄生生活的是 ，能進(jìn)行腐生生活的是 。 4、動(dòng)物是人類的好朋友，請(qǐng)根據(jù)下圖，回答下列問題。(8分) A類動(dòng)物終生生活在水中，它們用 呼吸。 B類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官，靠 呼吸。 C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，因?yàn)樗姆紊线B著許多

10、 ，但其氣體交換的場(chǎng)所是 。 D類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。 E類動(dòng)物體表有 ，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。 F一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔。請(qǐng)問?：家兔 毛色在遺傳學(xué)上稱為____________。小兔的毛色不同，這是一種__________現(xiàn)象。 G請(qǐng)把以上五種動(dòng)物進(jìn)行分類： 是一類， 是一類，分類的依據(jù)是 。 教學(xué)反思：講評(píng)課應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1.認(rèn)真審題，讀懂題意 審題實(shí)際上

11、是一個(gè)審視題意、分析解題條件的思維活動(dòng)過程，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息，并對(duì)提取的信息進(jìn)行加工、處理和運(yùn)用，解決試題中提出的問題的能力。要達(dá)到這個(gè)要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題中心含義，以及試題做題要求。一般地，我們要求在審題中做到以下幾點(diǎn)： (1)分析題中所給的解題條件，如明示條件、潛在條件、轉(zhuǎn)換條件等，進(jìn)而確定如何利用這些條件來解題，注意題中有無(wú)附加的特殊規(guī)定。(2)注意題中的方位詞、數(shù)量詞、連接詞。(3)辨清試題類型、性質(zhì)，明確答題思路、中心內(nèi)容及解題方法。(4)考慮從大腦知識(shí)庫(kù)中提取哪些有效知識(shí)，緊扣哪些得分點(diǎn)，考慮好先答什么，后答什么，應(yīng)

12、列出哪些論點(diǎn)論據(jù)等容易忽略的內(nèi)容，做到準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，并要注意將圖像、圖表資料。 2.仔細(xì)讀圖，看清圖示 圖表是第二語(yǔ)言，這幾年的中考都非常重視對(duì)圖表知識(shí)的考查，直接考圖和間接考圖的比重占到百分之五十左右。因此，學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類圖像、圖表的特點(diǎn)和作用熟練掌握。在答題時(shí)看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，認(rèn)真分析圖中的組成要素，圖中的有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無(wú)指向標(biāo)、圖例和注記與文字資料有機(jī)地結(jié)合起來，加以靈活運(yùn)用。 3.注意答題技巧，提高語(yǔ)言表述準(zhǔn)確性 在答題時(shí)要注意對(duì)答案進(jìn)行構(gòu)思，并能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言將答案表述清楚，特別是關(guān)鍵詞一定要準(zhǔn)確，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)，不少同學(xué)在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)方面訓(xùn)練不夠，往往出現(xiàn)“眼高手低”、“茶壺里的餃子倒不出來”的情況。因此，考生在最后階段，應(yīng)該把語(yǔ)言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位置。