《人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第四組第17課《夢(mèng)想的力量》同步訓(xùn)練D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第四組第17課《夢(mèng)想的力量》同步訓(xùn)練D卷（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第四組第17課《夢(mèng)想的力量》同步訓(xùn)練D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共105分) 1. （6分）我能寫詞語。 shuǐ bng chu j diān bō xi xn m juān y shēng bū kēng ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （4分）給劃線字選擇正確的讀音。 情誼________（A．y B．y） 兩鬢________（A．bīn B．bn） 禁不住________（A．jīn B．jn） 收斂________（A．liǎn B．lin） 3. （4分）給劃線字選擇正確的讀音。 大嫂________（A．sǎo B．shǎo） 青稞________（A．kē B．k） 雖然________（A．su B．suī） 生銹________（A．xu B．xi） 4. （5分）在括號(hào)里填上合適的詞。 ________請(qǐng)求 ________顛簸 ________答應(yīng) ________眼淚 ________工作 5. （16分）給下列多音字注音并組詞。 掙________ ________ ________ ________ 數(shù)________ ________ ________ ________ 鉆________ ________ ________ ________ 攢________ ________ ________ ________ 6. （1分）寫出下列句子中加線詞語的反義詞。 讓瑞恩通過自己干活來攢夠2000元，實(shí)在是太困難了。盡管如此，瑞恩并沒有放棄。________ 7. （1分）寫出下列句子中劃線詞語的反義詞。 取得了好成績(jī)的小宇得到了爸爸的獎(jiǎng)勵(lì) ， 他高興得跳了起來。________ 8. （5分）用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。 ①捐出70元錢?！∧軒椭侵薜暮⒆油谝豢诰? ②通過自己干活來攢夠2000元，實(shí)在是太困難了?！∪鸲鞑]有放棄。 9. （8分）請(qǐng)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空 因?yàn)椤浴?不但……還…… 雖然……但是…… 只要……就…… ①圓明園________建筑宏偉，________收藏著最珍貴的歷史文物。 ②今天，我們中國(guó)的孩子________生活在和平環(huán)境中，________世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。 ③________作者對(duì)壺口瀑布進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的觀察，________才形象生動(dòng)地寫出了它那宏偉氣勢(shì)。 ④________來到黑龍江寧安縣境內(nèi)的鏡泊湖，________可以看到著名的吊水樓瀑布。 10. （4分）讀課文，理清文章的思路，完成下面的填空。 ①瑞恩第一次交給募捐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的70美元是他________。 ②瑞恩第二次交的2000美元是________籌集的。 ③因?yàn)開_______，2000年7月，瑞恩和爸爸媽媽來到安格魯，當(dāng)?shù)?000多名孩子聚在路邊，歡迎他們。 ④“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立是由于________。 11. （4分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ①瑞恩通過________，掙到了第一次募捐的70美元；第二次的2000美元是經(jīng)過________得到的。后來，盡管瑞恩知道鉆井機(jī)很貴，可是他仍然表示要________，因?yàn)樗獙?shí)現(xiàn) 的夢(mèng)想是不可動(dòng)搖的。 ②是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢？你是怎樣理解“一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量”這句話的：________。 12. （5分）讀完課文，瑞恩的形象一定深深地刻在你的腦海中。請(qǐng)與同學(xué)們討論討論，瑞恩是怎樣的一個(gè)人。? 13. （5分）《夢(mèng)想的力量》這篇課文中，瑞恩的夢(mèng)想是？“力量”的含義指？課文主要寫了什么？ 14. （5分）擴(kuò)句。 ①瑞恩沖進(jìn)家門。 ②瑞恩把錢交給了負(fù)責(zé)人。 15. （1分）35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把辛辛苦苦掙來的70元錢交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。……一聲不吭地瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆進(jìn)機(jī)吧。”他的聲音很小，卻很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水?！? 讀完《夢(mèng)想的力量》這篇課文的片段，你覺得瑞恩是一個(gè)________的人？ 16. （2分）聯(lián)系課文解釋詞語 魅力：________ 賜與：________ 17. （5分）縮句。 ①瑞恩收到了一張25元的支票。 ②加拿大援助救濟(jì)會(huì)駐烏干達(dá)辦事. 18. （5分）把下列句子換個(gè)說法，意思不變。 ①一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢？ ②他只是興奮地說：“那我再多干些活掙更多的錢吧！” 19. （5分）“夢(mèng)想的力量”在課文中的體現(xiàn)是多方面的，請(qǐng)列舉一二。 20. （6分）根據(jù)提示寫出有關(guān)“手”的成語。 ①形容無能。________ ②形容親密。________ ③形容卑鄙。________ ④形容順利。________ ⑤形容冷漠。________ ⑥形容勤奮。________ 21. （2分）“在此時(shí)有誰不流淚呢？”意思是說（ ） A . 在此時(shí)沒有誰流淚。 B . 在此時(shí)誰也不流淚。 C . 在此時(shí)誰都會(huì)流淚。 22. （2分）學(xué)習(xí)了《夢(mèng)想的力量》后，我們知道瑞恩的夢(mèng)想是（ ） A . 攢夠70元。 B . 攢夠2000元。 C . 攢錢買鉆井機(jī)。 D . 給非洲孩子修一口井，讓他們有干凈的水喝。 23. （2分）下面三組詞語中，劃線字的讀音有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ） A . 下旬 （xn） 水泵（bng） 籌（chu ）齊 節(jié)奏（ zu） B . 簇（c）擁 賺（zhun ）錢 羞（xiū）澀 募（m）捐 C . 攢（cun）錢 執(zhí)著（zhu） 行（hng）列 污染（rǎn） 24. （2分）依次選擇合適的詞語填空，正確的一組是（ ） 堅(jiān)信 堅(jiān)定 艱巨 執(zhí)著 執(zhí)拗 號(hào)令 號(hào)召 ①瑞恩的聲音很小，但很（ ）。 ②人工鑿井是一項(xiàng)（ ）的工作。 ③媽媽的一位朋友被瑞恩的（ ）感動(dòng)了。 ④她（ ）班上的同學(xué)加入捐錢打井的行列，還通過有關(guān)部門，使瑞恩和同學(xué)們跟非洲的孩子們通上信。 A . 堅(jiān)信 艱巨 執(zhí)著 號(hào)召 B . 堅(jiān)定 艱巨 執(zhí)著 號(hào)令 C . 堅(jiān)定 艱巨 執(zhí)拗 號(hào)召 D . 堅(jiān)定 艱巨 執(zhí)著 號(hào)召 二、 閱讀題 (共1題；共32分) 25. （32分）閱讀下文，回答問題 小雞 ①奶奶家的老母雞孵了一窩小雞___有黑的___有灰的___有黃的___還有白的___總共二十多只___可愛極了___ ②小雞出殼不久，像雞蛋一樣大小，圓圓的、毛茸茸的，嘰嘰地叫個(gè)不停。 ③一天，我學(xué)著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過來了，擠著、叫著，爭(zhēng)先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守紀(jì)律！ ④小雞一天天長(zhǎng)大了，我越來越喜歡它們。每天上學(xué)時(shí)，我對(duì)小雞們唱：“小雞們，再見吧，我要上學(xué)了?！毕挛纾一氐郊?，小雞都圍著我，巴不得我再給它們喂食。 ⑤我在小樹下朗讀課文時(shí)，小雞也嘰嘰叫個(gè)不停，好像跟我一起讀書一樣，特別有趣。 ⑥天快黑了，我把它們一個(gè)個(gè)抱進(jìn)雞窩里，對(duì)它們說：“睡覺吧，太陽下山了?！蔽覍?duì)奶奶說：“明年我們家還要養(yǎng)好多好多的小雞?！? （1）給第一自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 奶奶家的老母雞孵了一窩小雞________有黑的________有灰的________有黃的________還有白的________總共二十多只________可愛極了________ （2）摘錄描寫小雞外形的兩個(gè)詞語。 （3）摘錄描寫小雞搶食的動(dòng)詞，至少四個(gè)。 （4）請(qǐng)找出文章的一句擬人句。 （5）找出第三自然段的中心句。 （6）按“孵小雞─喂小雞─愛小雞”的順序給文章分段，用“∥”標(biāo)在段尾。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共105分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 二、 閱讀題 (共1題；共32分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 25-6、