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1、江蘇省東臺市頭灶鎮(zhèn)曹丿中學2020學年七年級生物上學期期中試題
一、選擇題(本題共20小題,每小題1分,計20分。每小題有四個選項,只有一個選項是正確的。)
1.下列各項中,屬于生物的是
A.珊瑚 B.枯死的樹干 C.珍珠 D.蘑菇
2.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的主要因素是( )
A、光 B、水 C、溫度 D、濕度
3.生活在綠草地中的蚱蜢的體色往往是綠色的,說明( )
A、生物能夠適應環(huán)境 B、生物能夠影響環(huán)境
C、生物具有應激性
2、 D、生物具有遺傳特性
4.被稱為“雜交水稻之父”的專家是
A.虎克 B.達爾文 C.袁隆平 D.巴斯特
5.某小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,小組內的四個同學,在測量過程中的不同做法,哪個是正確的?( )
A.甲在裸地看到一個小水洼,非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度;
B.乙在裸地、草地和灌木叢三個不同地點,早中晚各分別測量了一次,并認真記錄;
C.丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度;
D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌木叢中把干濕計放在地上進行測量。
6.制作人體口腔上皮細胞臨
3、時裝片的正確順序是
①在載玻片中央滴一滴清水??????????? ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙簽從口腔側壁處輕 輕刮幾下?? ④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色????????????????????? ⑥蓋上蓋 玻片
? A.①③④⑥⑤?? B.②③④⑥⑤? C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
7. 大猩猩的結構層次是
A、細胞→器官→組織→系統→動物體
B、細胞→組織→器官→動物體
C、器官→組織→細胞→動物體
D、細胞→組織→器官→系統→動物體
8.與呼吸作用有關,為細胞的生命活動提供能量的是
4、A.線粒體 B.葉綠體 C.細胞壁 D.液泡
9. 我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的,那么你知道面粉主要是來自小麥種子的
A.胚芽 B.胚軸 C.胚乳 D. 子葉
10、植物細胞的分裂過程順序正確的是( )
①細胞質平分為二,各含一個細胞核
②在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜
③細胞核平分為二
A.?①②③ ?B.?②①③? C.?③②①?
11、細胞分裂受細胞中(????)的控制。
A.? 葉綠體 B.?線粒體 C.?遺傳物質
5、D.液泡
12、控制物質進出細胞的結構是( )
A、細胞壁 B、細胞膜 C、細胞質 D、細胞核
13、植物細胞同動物細胞相比,動物細胞沒有的結構是( )
A、細胞核 B、細胞質 C、細胞膜 D、細胞壁
14、在切西瓜時,會有許多甜甜的汁液流出,這種汁液主要存在于( )
A.液泡內 B.細胞膜上 C.細胞核內 D.細胞壁上
15.人體與綠色開花植物在結構層次上的主要不同是人體具有
A.細胞 B.組織 C.器官 D
6、.系統
16.菜豆種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)共給來自于( )
A、胚芽 B、胚乳 C、子葉 D、胚軸
17.?“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的,其實是因為種子中包含有發(fā)育成一株完整植物的(????)
A.營養(yǎng)物質????????B. 水分?????????C. 無機鹽???????D.?胚
18.在觀察小麥根尖結構的實驗中,我們可以通過放大鏡觀察到根尖上有很多的絨毛。這些絨毛集中生長的部位是根尖的
A.成熟區(qū) B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.根冠
19、農民移栽茄子秧和黃瓜秧時,總
7、是保留根部的土坨,這樣做的目的是?(?? )
A、促進根毛生長????????? B、防止秧苗的幼根和根毛受到損傷?
C、減少水分的蒸發(fā)??????? D、減少土壤中無機鹽的丟失
20. 根不斷長長的原因是 ( )
A. 分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的分裂
B. 分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的長長
C. 分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的長長
D. 分生區(qū)細胞的長長和伸長區(qū)細胞的分裂
二、非選擇題(10分)
1.右圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:(5分)
(1)使用顯微鏡的正確步驟是: 。
①對光②取鏡和安放 ③觀察 ④放置切片標本
8、⑤收鏡
(2)放置切片標本時,切片的兩端用壓片夾壓住,然后從側面看 ,轉動粗準焦螺旋,使鏡筒慢慢下降。(填寫序號)
(3)觀察時應先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(4)在觀察過程中發(fā)現鏡頭臟了,應該用 擦拭鏡頭。
(5)在顯微鏡視野中,物像在右下方,現欲將物像移至視野中央,則玻片實際移動方向是 。
2.(5分)某學校生物興趣小組野外采集草履蟲時,發(fā)現水表層的草履蟲數量比深層的多。為什么會這樣?請幫助他們完成分析與探究過程。
(1)分析并作出假設:
水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以完
9、成__________________,實現它與水環(huán)境的氣體交換;結合觀察到的現象,可作出假設:
___________________________ 。
(2)制定并實施計劃:
①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。
②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數量要_________,放置在相同的生活環(huán)境中。
③甲燒杯中放置一個細紗網,使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯__________________ 。
(3)分析實驗現象,得出結論:
一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結果發(fā)現甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常。據此可得出結論:__________________ .
2020學年度第一學期期中生物考試
初一年級生物試題 滿分:30分
一、選擇題(本題共20小題,每小題1分,計20分。每小題有四個選項,只有一個選項是正確的。)
二、非選擇題(共10分)
1、(1)2、1、4、3、5
(2)7
(3)低倍
(4)擦鏡紙
(5)右下方