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新人教版中考語文高頻考點剖析：專題15 半命題作文 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 寫作題 (共6題；共30分) 1. （5分） (2019七下東莞月考) 生活中我們會遇到各種各樣的人，比如你的親人、同學(xué)、鄰居、也或者是陌生人等等，他們有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……以《這樣的人讓我_____________》為題，寫一篇作文。 要求：①如選題目請將題目補充完整。②選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。③字數(shù)不少于500字。④文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 2. （5分） (2019齊齊哈爾) 幸福是一種感覺，一種心境，一種體驗。親近自然是一種幸福，書山尋寶是一種幸福，陪伴家人是一種幸福，朋友互助是一種幸福，奉獻青春是一種幸?！灰慵毤毦捉?，用心感悟，人間幸福盡在其中。 請以“____________是一種幸福”為題目，寫一篇文章。 要求：①請將題目補充完整。②詩歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。③表達真情實感，不得套寫、抄襲。④文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。⑤字數(shù)不少于600字。 3. （5分） 從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。 （一）古人云：“萬物貴其真?！边@句話啟示我們，無論是大干世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個“真”字。請將“________貴在真”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。 （二）假設(shè)你走進一個神秘莫測的森林王國，你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對話，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會有怎樣的故事發(fā)生呢？你又會有怎樣的收獲呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。 要求：①字數(shù)在600—800之間；②不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 4. （5分） (2019九上珠海期中) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。 榜樣，意指“值得學(xué)習(xí)的人、單位或事例（多指好的）。 請根據(jù)上述提示，選好角度，確定立意，寫一篇文章要求：①自擬題目，題目要包含詞語“榜樣”； ②自選文體； ③不少于500字； ④中不得出現(xiàn)真實的姓名和班名。 5. （5分） (2018九上隆化開學(xué)考) 仔細思考下面兩個作文題目，選擇其中一篇寫作。寫在背面的作文紙上。 （一）《_________也美好》（半命題作文） （二）《沉醉在愛的世界里 》（命題作文） 具體要求：①如選擇半命題作文，請先將題目補充完整。②內(nèi)容真實具體，材料新穎，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表見解等 。③字數(shù)600字左右。④不要出現(xiàn)真實的校名、人名。 6. （5分） (2019安順) 請從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。 （一）生活中，我們可能會有一些難忘的經(jīng)歷，往往會因為某種原因而改變當(dāng)初的想法或做法。有時不再猶豫，積極爭取；不再膽怯，大膽面對；不再放棄，咬牙堅持；不再沉淪，奮力拼搏…… 請以“我不再______________”為題目，寫一篇作文。 要求：①將題目補充完整再作文；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 （二）習(xí)近平總書記說過，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有希望。……中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。 “擔(dān)當(dāng)”在《現(xiàn)代漢語詞典》中釋義為：接受并負起責(zé)任。 我們每個人都要有自己的擔(dān)當(dāng)：在家庭生活中，因為有父母和兒女的擔(dān)當(dāng)，家庭才能幸福美滿；在學(xué)校教育中，因為有老師和學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，教育才能蒸蒸日上；在國家建設(shè)中，因為有每個公民的擔(dān)當(dāng)，國家才能繁榮富強。 請以“擔(dān)當(dāng)”為話題，寫一篇作文。 要求：①自擬題目，自主立意；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 寫作題 (共6題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、