《鄂教版部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《鄂教版部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信同步練習(xí)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄂教版部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共31分) 1. （3分） 閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門(mén)。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來(lái)。劉備快步走進(jìn) 草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。 給下列加下劃線的字選擇正確的讀音 時(shí)辰（chng chn )________ 半晌（shǎng xiǎng）________ 茅塞（s si）________頓開(kāi) 2. （9分） 在下面句中的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ①藝術(shù)有兩個(gè)起源________一是理想________理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)________一是幻想________幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)________ ②為誰(shuí)而建________為了各國(guó)人民________因?yàn)開(kāi)_______歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類(lèi)的________ 3. （11分） 雨果，________國(guó)作家，代表作有小說(shuō)________、________、________等。希臘有________，埃及有________，羅馬有________，巴黎有________，而東方有________。書(shū)信的開(kāi)頭要有________，結(jié)尾要有________，結(jié)尾最好有敬祝語(yǔ)。 4. （2分） (2019八上防城港期中) 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 詰責(zé) 匿名 油光可簽 B . 和睦 祖藉 不輟勞作 C . 軒昂 锃亮 廣袤無(wú)垠 D . 拔款 鐫刻 殫精竭慮 5. （2分） 填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞都正確的是（ ） 當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)之后，我們便也逐漸形成了對(duì)這個(gè)世界的看法，它_______來(lái)自于閱讀，_______來(lái)自于直接經(jīng)驗(yàn)。_______我們依然熱愛(ài)閱讀，_______依然對(duì)閱讀保持信賴(lài)，便會(huì)自覺(jué)去蕪存精，選擇那些真正的好書(shū)。 A . 雖然 更 假如 或者 B . 因?yàn)?也 只要 并且 C . 不僅 更 假如 并且 D . 不僅 也 只要 或者 6. （2分） (2019九上梅縣期末) 下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 同學(xué)們寫(xiě)作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。（把“切忌”改為“避免”） B . 中國(guó)雖然已經(jīng)成為世界輪胎制造基地、全球第一耗膠大國(guó)，但天然橡膠的生產(chǎn)卻不能自給。（將“的生產(chǎn)卻”刪去） C . 不管氣候條件和地理?xiàng)l件都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀上了頂峰。（把“不管”改為“盡管”） D . 郴州市第六次人口普查結(jié)果顯示，桂東縣常住人口數(shù)量比桂陽(yáng)縣少兩倍。（倍數(shù)用錯(cuò)修改為“少一半”） 7. （2分） 下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這不是一件稀有的、獨(dú)一無(wú)二的作品。 B . 請(qǐng)假設(shè)人類(lèi)幻想的某種令人手忙腳亂的洞府。 C . 這是某種令人驚駭而不知名的杰作。 D . 在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)。 二、 課內(nèi)精讀 (共1題；共20分) 8. （20分） 閱讀文章《背影》第6段，完成小題。 （1） 請(qǐng)為本段文字加一個(gè)四字小標(biāo)題。 （2） 選段中刻畫(huà)父親形象最突出的描寫(xiě)手法是什么？從中你能讀出什么？ （3） “于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”一句中“似的”一詞能刪去嗎？為什么？ （4） 選段中兩次寫(xiě)到“我”的流淚，是哪兩次？你是怎樣理解的？ 三、 拓展閱讀 (共1題；共15分) 9. （15分） 閱讀《巴西世界杯：環(huán)保足球兩不誤》一文，回答相關(guān)問(wèn)題 ①巴西擁有豐富的自然資源，被譽(yù)為“資源金庫(kù)”。借助此次舉辦世界杯的機(jī)會(huì)，巴西也向世界唱響“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源”的主旋律，12個(gè)世界杯比賽球場(chǎng)中不乏環(huán)保技術(shù)和可持續(xù)發(fā)展理念的應(yīng)用。 ②建于1973年的卡斯特勞體育場(chǎng)坐落于巴西北部城市福塔雷薩，那里氣候炎熱、日照充足，足球場(chǎng)的散熱成為一大技術(shù)挑戰(zhàn)。為此，足球場(chǎng)表面大量使用反光隔熱材料，尤其是球場(chǎng)頂部，由760多塊加厚的深色玻璃面板構(gòu)成，覆蓋面積達(dá)2800平方米，將球場(chǎng)4200個(gè)座位遮擋住，有效地保護(hù)了觀眾免受紫外線直接照射的傷害。此外，體育場(chǎng)內(nèi)的行政包廂、媒體中心和更衣室等所使用的空調(diào)設(shè)備采用全新科技，避免使用對(duì)臭氧層有害的氯氟烴制冷劑。 ③巴西東北部的一些城市常年受干旱的困擾，“珍惜水資源”這一理念也落實(shí)在了本次世界杯比賽許多足球場(chǎng)的建設(shè)上。米內(nèi)羅體育場(chǎng)擁有半個(gè)世紀(jì)的歷史，于1965年建成使用，是巴西歷史最悠久的足球場(chǎng)之一，從這里走出過(guò)羅納爾多、托斯唐、貝貝托、里瓦爾多等眾多足球巨星。米內(nèi)羅體育場(chǎng)現(xiàn)代化翻修中最突出的環(huán)保技術(shù)，就是在球場(chǎng)頂部安裝了蓄水系統(tǒng)，能夠存儲(chǔ)多達(dá)6000立方米的雨水。這些儲(chǔ)存的雨水將被用于球場(chǎng)的衛(wèi)生清洗、足球草坪的灌溉與養(yǎng)護(hù)。 ④亞馬孫體育場(chǎng)位于馬瑙斯，坐落于“地球之肺”、世界上最大的熱帶雨林--亞馬孫熱帶雨林。亞馬孫體育場(chǎng)充分利用了良好的地理位置和氣候條件，在足球場(chǎng)的外墻上種植了攀緣植物，以減少日曬，達(dá)到控制足球場(chǎng)內(nèi)溫度和濕度的目的。足球場(chǎng)頂部收集裝置所收集的雨水也被用于場(chǎng)館的清潔維護(hù)中，亞馬孫充足的陽(yáng)光還將被體育場(chǎng)的太陽(yáng)能裝置吸收并儲(chǔ)存，用來(lái)生產(chǎn)清潔和可再生的能源。 （1） 指出下列說(shuō)法中的錯(cuò)誤，并簡(jiǎn)述理由。 ①卡斯特勞體育場(chǎng)的頂部由760塊加厚的深色玻璃面板構(gòu)成，可以有效地反光隔熱。 ②第④段中“從這里走出過(guò)羅納爾多、托斯唐、貝貝托、里瓦爾多等眾多足球巨星”一句可以刪去，刪去后，文章更連貫簡(jiǎn)潔。 （2） 第①段中說(shuō)“12個(gè)世界杯比賽球場(chǎng)中不乏環(huán)保技術(shù)和可持續(xù)發(fā)展理念的應(yīng)用”，文中向讀者介紹了哪些環(huán)保技術(shù) （3） 暑假里學(xué)校將對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行改造，結(jié)合短文內(nèi)容，談一談你對(duì)所在學(xué)校教學(xué)樓在環(huán)保方面存在的問(wèn)題以及對(duì)教學(xué)樓的改造有什么好的建議。 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 10. （15分） 學(xué)習(xí)本課后，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展以“圓明園的昨天和今天”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。 （1） 你所在的小組準(zhǔn)備圍繞該主題出一期黑板報(bào)，假如你是負(fù)責(zé)人，你將策劃哪些內(nèi)容？ （2） 請(qǐng)為下面新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。（15字以?xún)?nèi)） 據(jù)圓明園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了推動(dòng)公眾考古的發(fā)展，也為了讓公眾更深入地了解圓明園的遺址考古和保護(hù)工作，今天，圓明園首次嘗試在新媒體上直播遠(yuǎn)瀛觀遺址考古現(xiàn)場(chǎng)，并通過(guò)實(shí)時(shí)互動(dòng)，讓更多人了解考古發(fā)現(xiàn)和考古知識(shí)，進(jìn)一步傳播歷史文化，讓公眾走近文化遺產(chǎn)，也讓文化遺產(chǎn)融入大眾的生活。 今后，圓明園還將繼續(xù)開(kāi)展公眾考古活動(dòng)，并以多種多樣的形式進(jìn)行傳播。 （3） “中國(guó)政府?dāng)M斥資4．6億元重修圓明園”，這一消息見(jiàn)報(bào)后，引起了廣大網(wǎng)友的熱議。圍繞“圓明園是否重建”這一話題，同學(xué)們也紛紛發(fā)表了意見(jiàn)。你是怎么認(rèn)為的？請(qǐng)發(fā)表你的看法。 甲：圓明園應(yīng)該重建，讓國(guó)人一睹昔日?qǐng)A明園的風(fēng)采，增強(qiáng)民族自豪感！ 乙：圓明園不應(yīng)該重建，要讓后人牢記這段沉痛的歷史，以史為鑒，催人奮進(jìn)！ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 課內(nèi)精讀 (共1題；共20分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 拓展閱讀 (共1題；共15分) 9-1、 9-2、 9-3、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 10-1、 10-2、 10-3、