《河北省石家莊創(chuàng)新國(guó)際學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè) 1.4.8 鳥類學(xué)案（無答案）（新版）冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊創(chuàng)新國(guó)際學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè) 1.4.8 鳥類學(xué)案（無答案）（新版）冀教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八節(jié) 鳥類 (預(yù)習(xí)展示課) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出家鴿適合飛行生活的特點(diǎn) 2、記住鳥類的主要特征 環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)：回顧舊知2， —導(dǎo)學(xué)5， — 讀學(xué)15，— 研學(xué)5，— 展學(xué)15，— 鞏固3， 讀學(xué)積累 知識(shí)鏈接 遷徙（qiān?xǐ?）泛指某種生物或鳥類中的某些種類，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象。氣候的季節(jié)性變化，是候鳥遷徙的主要原因。 學(xué)法指導(dǎo) ① 探究“鳥類適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)，要圍繞減輕自身重量、減小空氣阻力和滿足鳥在飛行時(shí)對(duì)能量的大量需求這三條主線去分析鳥的身體與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征。

2、 ② 根據(jù)平時(shí)見到的鴿子或者麻雀的形態(tài)特點(diǎn)，記憶鳥類的主要特征。 要點(diǎn)點(diǎn)擊 認(rèn)真閱讀課本103-105頁，勾畫知識(shí)點(diǎn)，然后完成學(xué)案書寫和106頁當(dāng)堂練。 1、歸納家鴿適于飛行生活的特點(diǎn) （1）體形 身體呈___________，減小飛行時(shí)空氣的阻力。 （2）體表 被覆適于飛翔的__________，前肢變成______，作為飛行器官。 （3）骨骼 家鴿的骨質(zhì)___________，長(zhǎng)骨的骨腔里是空心的，充滿空氣，使家鴿的體重減輕。 （4）肌肉 家鴿有發(fā)達(dá)的_______，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。 （5）呼吸 家鴿的呼吸方式是__________

3、_。氣囊協(xié)助肺呼吸。 （6）消化 家鴿食量大，消化能力強(qiáng)，直腸短，及時(shí)排出糞便，減輕體重。 （7）體溫 家鴿體溫__________。 2、觀察課本圖4-35和4-36，找到家鴿的脊柱、龍骨突和氣囊，并進(jìn)行勾畫標(biāo)注。 3、勾畫并記憶鳥類的主要特征。 思考：會(huì)飛的動(dòng)物都是鳥類嗎？ 研學(xué)探究 討論家鴿適合飛行的特征，并相互提問鳥類的主要特征，準(zhǔn)備脫稿展示。 展學(xué)提升 2 任務(wù)一、探究家鴿適合飛行的特征【參照學(xué)案從體形、體表、呼吸、體溫等方面進(jìn)行講解】 2 任務(wù)二、鳥類的主要特征 檢測(cè) 1、家鴿的運(yùn)動(dòng)器官----翼是由哪個(gè)部

4、位演化來的（ ） A. 腳 B.后肢 C.軀干部 D.前肢 2、鳥飛行時(shí)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的動(dòng)力主要來自（ ） A、四肢 B、胸骨 C、胸肌 D、羽毛 3、有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，與這句話無關(guān)的選項(xiàng)是（ ） A、流線型體形 B、卵生 C、雙重呼吸 D、胸肌發(fā)達(dá) 4、右圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖， 圖中2所示的結(jié)構(gòu)名稱是（ ） A、氣管 B、氣囊 C、肺 D、肺泡 5、雙重呼吸”是鳥類特有的呼吸方式．下列關(guān)于雙重呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。? A.雙重呼吸提高了氣體交換的效率 B．每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺 C．肺和氣囊是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所 D．雙重呼吸是鳥類適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn) 6、下列屬于家禽的是（ ） A獵鷹、雞 B 鵝、鵪鶉 C天鵝、兔子 D 啄木鳥、信鴿 7、鳥類有角質(zhì)喙，沒有牙齒；體表被覆羽毛；前肢變成_______；長(zhǎng)骨中空，內(nèi)充氣體； _______發(fā)達(dá)；用______呼吸，并有___________輔助呼吸；體溫___________。