《河北省平泉縣九年級歷史上冊 第21課 第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省平泉縣九年級歷史上冊 第21課 第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)學案（無答案） 新人教版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第21課 第一次世界大戰(zhàn) 【學習重點】 三國同盟和三國協(xié)約，第一次世界大戰(zhàn)的影響。 【學習難點】 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，對第一次世界大戰(zhàn)的分析和評價。一、帝國主義爭霸世界 1.閱讀教材，概括一戰(zhàn)爆發(fā)的背景，說出兩大軍事集團形成的原因、形成過程及影響。 2.分析表格并閱讀材料，思考問題。 材料一 英法德美經(jīng)濟地位變化與殖民地位次比照表 項目 英 法 德 美 1860年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 1 2 4 3 1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 3 4 2 1 1970-1913年工業(yè)增

2、長倍數(shù) 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年殖民者面積所占位次 1 2 4 5 材料二 讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色天空的時代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤。 -------德國外交大臣皮洛夫 結(jié)合所學知識，分析材料一表格中1870-1913年各國工業(yè)增長的主要原因？通過分析表格中19世紀中期和20世紀初期，主要帝國主義國家的經(jīng)濟、政治發(fā)展狀況，你發(fā)現(xiàn)了什么變化和問題？材料二中皮洛夫的演說暴露了德國怎樣的野心？ 二、大戰(zhàn)的爆發(fā) 1.閱讀教材，找出第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線、開始

3、標志、開始時間。 2.結(jié)合材料，了解一戰(zhàn)的爆發(fā)。 材料一 一位美國歷史學家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺?。 （1） “火藥桶”指的是歐洲什么地區(qū)？哪一件事就像“一?；鹦恰秉c燃了“火藥桶”？哪一事件標志著第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)？ （2）大戰(zhàn)爆發(fā)后，哪個國家為了自身利益背離了原先參加的軍事集團？反映的實質(zhì)問題是什么？ 三、空前的災(zāi)難 1.閱讀教材，找出一戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役、規(guī)模、主戰(zhàn)場、一戰(zhàn)結(jié)束的標志、一戰(zhàn)的影響。 2.結(jié)合材料，回答問題。 材料一 從“1914年至1918年的戰(zhàn)爭，從雙方來說,都是帝國主義的(即侵略的、掠

4、奪的、強盜的)戰(zhàn)爭?！? -----列寧 材料二 第一次世界大戰(zhàn)歷時4年零3個月 ,其規(guī)模涉及歐、亞、非和太平洋地區(qū)，先后有30多個國家15億人口卷入戰(zhàn)爭。 整個戰(zhàn)爭傷亡3000多萬人 ,其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過1000多萬， 350萬人成為終身殘廢 。戰(zhàn)爭消耗了巨大的社會財富 ,經(jīng)濟損失約3000多萬美元 。一戰(zhàn)物質(zhì)財產(chǎn)損失相當于拿破侖戰(zhàn)爭以來100年間全世界所有戰(zhàn)爭開支總和的10倍。 （1）結(jié)合材料一及所學知識，分析一戰(zhàn)的性質(zhì)。 （2）根據(jù)材料二及所學知識，分析一戰(zhàn)

5、的特點有哪些？一戰(zhàn)給人類帶來什么影響？ （3）戰(zhàn)爭的硝煙早已散盡，反思第一次世界大戰(zhàn)的歷史，你從中得到的啟示有哪些？ 1.有專家說:“就像1914年時那樣,一起小事件就能夠觸發(fā)同盟義務(wù),引發(fā)一場覆蓋面更廣的戰(zhàn)爭?！边@起“小事件”是 （ ） A.克里木戰(zhàn)爭 B.英俄簽訂軍事 C.薩拉熱窩事件 D.德奧意三國同盟的形成 2. 【2020 山東濟寧】 2014年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年。下列有關(guān)一戰(zhàn)的敘述正確的是（ ） ①薩拉熱窩事件說明個人恐怖主義手段并不是解決政治問題的良策。 ②凡爾登戰(zhàn)役后，德軍開始由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻。 ③戰(zhàn)場主要

6、集中在亞洲，先后有30多個國家卷入戰(zhàn)爭。④1918年，同盟國戰(zhàn)敗宣告一戰(zhàn)結(jié)束。 A．②③④ B．①④ C．③④ D.①②③ 3. 一位美國歷史學家在評價20世紀初的歐洲形勢時說：“歐洲已經(jīng)變成一只‘火藥桶’，只需一粒火星將它引爆?！边@里的“火藥桶”和“火星”是指 A.巴爾干—薩拉熱窩事件 B.意大利—薩拉熱窩事件 C.捷克斯洛伐克—德國突襲波蘭 D.蘇臺德地區(qū)—慕尼黑陰謀 4.一位英國政治家說：我們沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益。一戰(zhàn)中為自身利益而望風使舵，背叛“朋友”的國家是（ ） A．德國 B．法國 C．英國

7、 D．意大利 5.某次戰(zhàn)役“爆發(fā)于1916年，歷時十個月，雙方傷亡70多萬人，有‘絞肉機’之稱?！睋?jù)此判斷該戰(zhàn)役是（ ） A．滑鐵盧戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役 C．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) D．斯大林格勒戰(zhàn)役 6．戰(zhàn)爭推動了科技的進步，在一戰(zhàn)中沒有出現(xiàn)的新武器是（ ） A．飛機 B．坦克 C．潛艇 D．原子彈 7.閱讀材料，回答問題。 材料一 1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，主要戰(zhàn)場位于歐洲，但波及到了全世界。這場戰(zhàn)爭是歐洲歷史上破壞性最強的戰(zhàn)爭之一，大約有6500萬人參戰(zhàn)，四年間共造成約10

8、00萬的人喪生。近日，英國牛津大學發(fā)起了一項名為“歐洲數(shù)字圖書館”的項目。該項目面向歐洲11個國家公開征集第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)史料或?qū)嵨?。?yīng)征者將相關(guān)史料或物品帶到募集中心，再由工作人員進行掃描和收錄。如果應(yīng)征者愿意，他們還可以捐贈資料原件。這次資料收集涉獵的范圍很廣，私人信件、勛章甚至家庭紀念品等都包括在內(nèi)。 ——2020年11月19日國際在線 材料二 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)以及戰(zhàn)爭的長期性和殘酷性，不僅使各國人民渴望和平，也使一些政治家考慮建立一個具有特定盟約的、能夠保障和平從而保護列強利益的國際組織。這個組織就是國際聯(lián)盟。盡管國際聯(lián)盟并沒有能夠真正維護和平，但是它的和平解決國際爭端

9、的理念、促進國際合作并實現(xiàn)國際和平與安全的基本職能，還是值得充分肯定的。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有 ——2020年2月6日中國網(wǎng) （1）第一次世界大戰(zhàn)是哪兩大軍事集團進行的戰(zhàn)爭？（2分）其中最慘烈的戰(zhàn)役是什么？（2分） （2）材料一中“歐洲數(shù)字圖書館”項目所需要運用的核心技術(shù)是什么？（2分）該項目的建設(shè)具有什么積極意義？（2分） （3）材料二中 “國際聯(lián)盟”的基本職能是什么？（2分）運用所學知識舉例說明“國際聯(lián)盟并沒有能夠真正維護和平”。（2分） 2．原因

10、：第二次工業(yè)革命的推動；變化和問題：美德經(jīng)濟后來居上，反超英法，各國所占殖民地面積與其經(jīng)濟實力的比例倒掛。資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡；野心：德國要求重新分割世界，以獲得更多的殖民地。 二、大戰(zhàn)的爆發(fā) 2．（1）巴爾干地區(qū) 薩拉熱窩事件 1914年7月底，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。 （2）意大利。反映的實質(zhì)是列強之間的關(guān)系以自身利益為轉(zhuǎn)移（或國家利益高于一切）。 三、空前的災(zāi)難 2．（1）第一次世界大戰(zhàn)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。盡管塞爾維亞是為了保衛(wèi)自己的主權(quán)和獨立而戰(zhàn) , 它所從事的戰(zhàn)爭具有正義的民族解放性質(zhì) , 但這并不能從根本上改變整個戰(zhàn)爭的非正義性 。 （2）特點

11、：①時間長、范圍廣；②使用大量的新式武器（如坦克、飛機、潛艇、毒氣、遠程大炮）③損失巨大。影響：給各國人民帶來深重苦難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千多萬。 （3）啟示：戰(zhàn)爭是殘酷的，給人類帶來深重災(zāi)難；個人恐怖手段并不是解決政治問題的良策，恐怖主義會威脅世界和平；人類應(yīng)避免戰(zhàn)爭，維護和平，加強多國的交流與合作，反對霸權(quán)主義，反對殖民主義；用和平方式解決各國的爭端；發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。 【直擊中考】 1——6 C B A D B D 7．（1）三國同盟和三國協(xié)約；凡爾登戰(zhàn)役； （2）計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（或計算機技術(shù)）；讓人們牢記歷史，珍愛和平，反對戰(zhàn)爭； （3）維護世界和平，促進國際合作并實現(xiàn)國際和平與安全；如：慕尼黑會議。