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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級歷史上冊 第11課 北伐戰(zhàn)爭學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第11課 北伐戰(zhàn)爭 【學(xué)習(xí)目標】 學(xué)案總編號:No.11 1.掌握:黃浦軍校的建立;北伐戰(zhàn)爭;南京國民政府的建立。 ★★★ 2.理解:北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因;南京國民政府的性質(zhì)。 ★★ 3.認識:北伐戰(zhàn)爭是中國各革命階級參加的反帝反封建的正義戰(zhàn)爭,它是國共合作的重要成果?!? 【課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究】(我學(xué)習(xí),我快樂;我思考,我收獲?。? 自 主

2、學(xué) 習(xí) 合 作 探 究 一、黃埔軍校的建立 (1)支持者:在 和 的幫助下。 (2)時間及地點: (3)領(lǐng)導(dǎo)者: 任校長, 任政治部主任。 (4)作用: 。 二、北伐戰(zhàn)爭 (1)北伐政府: (2)北伐目的:

3、 。 (3)北伐對象: 。 (4)開始時間: (5)主要戰(zhàn)場: (6)經(jīng)過: ①兩湖戰(zhàn)場:北伐軍打下 ,攻入湖北;第四軍 領(lǐng)導(dǎo)的獨立團,連克 和 ,北伐軍登上 城頭, 的主力基本上被消滅。 ②江西戰(zhàn)場:北伐軍打敗吳佩孚后,又進攻 ,消滅了 的主力。 ③1927年,國民政府從 遷

4、到 。 ④1927年4月,北伐軍又揮師北上,進攻 的軍隊。 (7)影響:北伐軍從 流域打到 流域,聲勢震動全國。 三、國民革命運動失敗 在北伐戰(zhàn)爭勝利進軍時, 、 等國民黨右派突然叛變革命,大肆屠殺 和 , 失敗, 破裂。 1. 孫中山為什么要創(chuàng)辦黃埔軍校? 2.北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因有哪些? 自 主 學(xué)

5、習(xí) 合 作 探 究 四、南京國民政府的成立 (1)建立者: (2)時間及地點: (3)性質(zhì):南京國民政府代表 的利益,對外投靠 ,對內(nèi)鎮(zhèn)壓 。 【自我測評】(細心造就成功?。? 7.國民革命失敗的原因是 ( ) A.黃埔軍校的建立 B.“四一二”反革命政變 C.汀泗橋戰(zhàn)役  D.賀勝橋戰(zhàn)役 【創(chuàng)新應(yīng)用】 8

6、.2020年5月,中國國民黨主席吳伯雄率中國國民黨訪問大陸,在談到兩岸關(guān)系時說:“我們應(yīng)正視歷史,面對現(xiàn)實,展望未來……求同存異,創(chuàng)造雙贏?!贝蜷_歷史的閘門,國共兩黨在第一次合作期間領(lǐng)導(dǎo)了 ( ) A.五四運動 B.北伐戰(zhàn)爭    C.抗日戰(zhàn)爭 D.解放戰(zhàn)爭 9.某革命歷史題材影片中有這樣一組鏡頭:葉挺率領(lǐng)的第四軍獨立團正在猛攻武昌城,該影片再現(xiàn)的是( ) A.平型關(guān)大捷的戰(zhàn)斗景???   B.淮海戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗情景 C.北伐戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗景? ??? D.百團大戰(zhàn)的戰(zhàn)斗情景 10. 中共中

7、央總書記胡錦濤說:“中國共產(chǎn)黨人……,從來就是中山先生革命事業(yè)的堅定支持者、合作者、繼承者?!毕铝惺穼嵞苷f明這一觀點的是( ) ①武昌起義②黃埔軍校創(chuàng)辦 ③北伐戰(zhàn)爭勝利進軍 ④南京國民政府建立 A.①② B.②③       C.③④ D.①④ 【夯實基礎(chǔ)】 1.1924年.國民黨在廣州創(chuàng)辦的培養(yǎng)軍事政治人才的學(xué)校是 ( ) A.京師同立館 B.馬尾船政學(xué)堂 C.京師大學(xué)堂 D.黃埔軍校 2.“打倒列強,除軍閥;國民革

8、命成功,齊歡唱……”這首慷慨激昂的《國民革命歌》唱響于( ) A.辛亥革命時期  B.北伐戰(zhàn)爭時期   C.抗日戰(zhàn)爭時期  D.解放戰(zhàn)爭時期 3.國民革命北伐在兩湖的對象是 (?。? A.吳佩孚    B.孫傳芳      C.張作霖    D.曹錕 4.在反映西安事變的影視作品中,周恩來與蔣介石互稱“蔣校長”和“周主任”,源于他們都曾共事于 ( ) A.北京大學(xué) B.黃埔軍校 C.京師大學(xué)堂 D.京師同文館 5.北伐的目的、對象 【綜合提高】 6.下列有關(guān)黃埔軍校的表述正確的是 ( ) A.孫中山親自擔(dān)任軍軍校校長        B.軍校尤其注重軍事訓(xùn)練 C.軍校注重學(xué)習(xí)美國建軍經(jīng)驗       D.軍校是國共合作的主要成果 【課后拓展】(走出教材,遷移發(fā)散,看你對基礎(chǔ)知識的運用狀況如何?) 11.對比分析中國近代歷史上的兩次北伐?

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