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1、學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 考場(chǎng): 考號(hào):
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2020年秋季學(xué)期期中檢測(cè)試卷
九年級(jí)歷史
一、選擇題(請(qǐng)將唯一正確答案的序號(hào)填入答題表內(nèi),共20分)
題號(hào)
1
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答案
題號(hào)
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2、2
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答案
1、下列事件促使世界開始連成一個(gè)整體的是( )
A、亞歷山大東征 B、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
C、新航路的開辟 D、英國資產(chǎn)階級(jí)革命
2、有人說“英國的革命,實(shí)際上是議會(huì)革命,革命前是國王的議會(huì),革命后是議會(huì)的國王”。這實(shí)際表明( )
A、革命前后國王的地位沒有發(fā)生變化
B、革命前后都是議會(huì)和國王共同平等掌握國家大權(quán)
C、革命只是改了形式,本質(zhì)未變
D、革命發(fā)生了質(zhì)變,但具有不徹底性,向封建勢(shì)力妥協(xié),建立了君主立憲制
3、《人權(quán)
3、宣言》的重要貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在( )
A、宣稱人生來是自由的 B、提出法律面前人人平等
C、宣布私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯D、反對(duì)君主專制和等級(jí)制度的思想
4、喜歡足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)一定聽說過南美的“解放者杯”足球賽,這一賽事的冠軍杯與下列哪位歷史人物有關(guān)( )
A、玻利瓦爾 B、章西女王
C、圣馬丁 D、華盛頓
5、標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)的事件是( )
A、英國憲章運(yùn)動(dòng) B、工業(yè)革命后工人階級(jí)搗毀機(jī)器廠房斗爭(zhēng)
C、科學(xué)社會(huì)主義的誕生 D、共產(chǎn)主義者同盟成立
6、遠(yuǎn)道而來的歐洲殖民者在屠殺印第安人的同時(shí),搶占
4、他們的家園,掠奪他們的財(cái)產(chǎn)。殘酷的歷史現(xiàn)象對(duì)歐洲社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響是( )
A、促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 B、促使工人發(fā)展武裝起義
C、導(dǎo)致民族解放運(yùn)動(dòng)高漲 D、給人民帶來深重災(zāi)難
7、英國干涉法國大革命的根本原因是由于( )
A、爭(zhēng)奪霸權(quán)的需要 B、阻止革命和統(tǒng)一的需要
C、擴(kuò)張領(lǐng)土的需要 D、轉(zhuǎn)嫁矛盾的需要
8、沙皇亞歷山大二世在1865年曾在談話中指出:“與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己,不如自上而下解放農(nóng)民?!边@表明他推行農(nóng)奴制改革的目的在于( )
A、解放農(nóng)奴 B、發(fā)展資本主義
C、挽救統(tǒng)治危機(jī) D、
5、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展
9、“一戰(zhàn)”中首先從大戰(zhàn)泥潭里脫離出來的國家是( )
A、意大利 B、俄國 C、奧匈帝國 D、美國
10、下面對(duì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國內(nèi)戰(zhàn)相同點(diǎn)的歸納中,不正確的是( )
A、戰(zhàn)爭(zhēng)后果都是促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B、均是由杰出的革命家領(lǐng)導(dǎo)的
C、都以國家獨(dú)立為目的
D、引起戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)原因都與英國有關(guān)
11、對(duì)“三國同盟”和“三國協(xié)約”兩大軍事集團(tuán)形成的根本原因的表述準(zhǔn)確的是
A、帝國主義重新瓜分世界的斗爭(zhēng)激化產(chǎn)物
B、英德矛盾發(fā)展成為列強(qiáng)間的主要矛盾的結(jié)果
C、英國力求維持歐洲大陸均勢(shì)政策的結(jié)果
D、資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇
12.
6、“18世紀(jì)末到19世紀(jì)中期,對(duì)歐洲大陸來說是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,同時(shí)也是一個(gè)歷史性變革的時(shí)代?!边@一歷史性的變革在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)是
A資產(chǎn)階級(jí)革命 B人文主義興起 C工業(yè)革命擴(kuò)展 D向東方掠奪原料
13.《人權(quán)宣言》和《共產(chǎn)黨宣言》最根本的區(qū)別是
A、產(chǎn)生的時(shí)代背景不同 B、代表的階級(jí)利益不同
C、兩者確立的原則不同 D、產(chǎn)生的歷史作用不同
14.林肯說:“一個(gè)婦人寫了一本小冊(cè)子,結(jié)果引起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。”這個(gè)婦人就是斯托夫人,這本小冊(cè)子就是
7、《黑奴吁天錄》(又譯為《湯姆叔叔的小屋》),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是
A、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B、美西戰(zhàn)爭(zhēng)
C、美國南北戰(zhàn)爭(zhēng) D、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)
15、今天由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽被冠名為“解放者杯”,這是為了紀(jì)念
A. 伊達(dá)爾哥 B. 玻利瓦爾 C. 圣馬丁 D. 詹西女王
16、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點(diǎn)的是
A. 是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革 B.走上了資本之義發(fā)展的道路
C. 擺脫了嚴(yán)重的民族危機(jī) D. 改革不徹底,保留了大量封建殘余
17、下列對(duì)拿破侖發(fā)動(dòng)的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的敘述,你認(rèn)為正確的是:①拿破侖
8、對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)歐洲的封建勢(shì)力有掃蕩作用,②拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)有保衛(wèi)大革命成果的作用,③拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)具有一定的侵略性,④拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)威脅了歐洲其他國家的主權(quán)并侵犯了別國人民的利益
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
18、“沸水頂壺蓋”“蘋果落地”這種常人司空見慣的自然想象卻引發(fā)了兩位科學(xué)家的思考,并促成了兩項(xiàng)科學(xué)發(fā)明(發(fā)現(xiàn))。這兩位科學(xué)家和兩項(xiàng)科學(xué)發(fā)明(發(fā)現(xiàn))是
A. 達(dá)爾文--進(jìn)化論 B. 萊特兄弟--飛機(jī)
C. 愛因斯坦 --相對(duì)論 D. 牛頓--萬有引力
19、古巴比倫國王漢謨拉比在位時(shí)曾制定了一部成文法典
9、,其主要目的是
A.保障公民利益 B.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)
C. 維護(hù)奴隸主利益 D. 健全民主制度
20、在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中,形成了
A.資產(chǎn)階級(jí) B.市民階級(jí) C.地主階級(jí) D.農(nóng)民階級(jí)
二、材料分析題(20分)
21、材料一“我們以這些殖民地的善良人們的名義和權(quán)力,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國,它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?!?
材料二、“從1863年元月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵魏我恢葜畠?nèi),或一州的指明地區(qū)
10、之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由;……”
(1)材料一、二分別出自什么文件?分別在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)表?(4分)
(2)材料一、二的文件在兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中分別起了什么作用?(2分)
(3)上述材料所提到的美國兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的主要任務(wù)有何不同?(2分)
21、材料一:工業(yè)革命的主角――蒸汽機(jī),是經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物??茖W(xué)對(duì)工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
材料二:1870年以后,科學(xué)開始了更加重要的作用。漸漸地,它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。
請(qǐng)回答:①兩段材料反映的共同問題是
11、什么?(2分)
?
②兩次工業(yè)革命都促使資本主義世界生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,都出現(xiàn)了新能源,把人類帶入了兩個(gè)新時(shí)代。這兩個(gè)新時(shí)代分別是什么?(2分)
?
③在第一次工業(yè)革命影響下,19世紀(jì)六十年代世界歷史上發(fā)生了哪些重大事件?(3分)這些事件反映了怎樣的歷史潮流?(2分)
22、材料一:沙皇亞歷山大二世說過:“我不愿農(nóng)民過得優(yōu)厚,但我要防止俄國暴動(dòng)。我認(rèn)為,我們把農(nóng)民同土地割裂便點(diǎn)燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農(nóng)奴,我寧愿把手指砍掉。” ――《蘇聯(lián)史》
材料二:林肯說:“如果我無須解放任何一個(gè)奴隸便
12、能拯救聯(lián)邦,我愿意那樣做;如果必須解放一部分奴隸而保留另一部分奴隸便能拯救聯(lián)邦,我也愿意那樣做。” ――吳于廑《世界史》
(1)下面是一道選擇題,但沒有題干,請(qǐng)根據(jù)你閱讀材料一獲得的認(rèn)識(shí),將它補(bǔ)充完整。同時(shí)在后面的括號(hào)內(nèi)寫上答案。(2分)
題干: 答案( )
A、發(fā)展資本主義 B、對(duì)外侵略擴(kuò)張
C、增強(qiáng)軍事實(shí)力 D、避免人民革命
(2)從材料二中可以看出,解放奴隸的根本目的是什么?(1分)