《河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第三章 第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第三章 第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，說(shuō)出呼吸道的作用。 2、運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，分析相關(guān)資料，通過(guò)分組討論合作，提高分析問(wèn)題，歸納總結(jié)的能力。 3、認(rèn)同人體呼吸道對(duì)空氣處理的能力是有限的，并關(guān)注空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 通過(guò)資料分析，歸納出呼吸道的作用。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、 自主學(xué)習(xí) 1、人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的。 2、呼吸系統(tǒng)中的 、 、喉、 、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做 。 3、 不僅保證氣體順暢通過(guò)，而且還能

2、對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體 、 、 。 4、呼吸道對(duì)氣體的處理能力是 的。 5、人體吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò) ，然后，空氣通過(guò)喉進(jìn)入 ，而食物進(jìn)入 。 6、氣體交換的場(chǎng)所是 。 二、 合作探究 1、有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？ 2、痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不要隨地吐痰？ 3、北歐的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)？為什么？ 4、為什么在吃飯時(shí)不能大聲說(shuō)笑？ 三、系統(tǒng)總結(jié)

3、 （1） 呼吸道都有骨或軟骨作支架，這可以使呼吸道內(nèi)的氣體通暢，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保證氣體通暢方面有一定的功能。 　　 （2） 呼吸道不僅僅是氣體的通道，它還有溫暖、清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用；鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)黏液能阻擋和粘住吸入灰塵和細(xì)菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌，并能濕潤(rùn)吸入的空氣，所以要用鼻呼吸。 四、反饋檢測(cè) 1、食物和氣體的共同通道是（　） 　 　A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道 2、吃飯時(shí)說(shuō)笑，若吞咽時(shí)__________來(lái)不及蓋下，會(huì)使食物進(jìn)入__________，引起

4、劇烈咳嗽（　） 　　 A． 軟腭 B．會(huì)厭軟骨 C．氣管 D．食道 3、北歐人的鼻子較大，其作用是（?。?　　 A． 使人漂亮 B．使鼻孔較大 　　 C．使鼻腔較長(zhǎng) D．使鼻毛較長(zhǎng) 4、能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（?。?　　 ①聲帶　②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛　③鼻黏膜?、軙?huì)厭軟骨　⑤鼻毛?、扌峒?xì)胞 　　 A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤ 5、呼吸系統(tǒng)由__________和__________組成，后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是_________的場(chǎng)所；前者由________、_________、_________、_________、_________共同組成，主要作用是將吸入的空氣變得_________、_________、__________，減少對(duì)肺的刺激。