《《購買上帝的男孩》教學(xué)課件 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《購買上帝的男孩》教學(xué)課件 (2)（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 購買上帝的男孩帝帝 搗搗攆攆 邦邦吻吻 牌牌退退 聘聘侄侄生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)dobngpipn搗亂搗亂友邦友邦牌子牌子聘請(qǐng)聘請(qǐng)dninwntuzh上帝上帝攆走攆走親吻親吻退讓退讓侄子侄子搗搗亂亂 攆攆出出 品品牌牌 退退下下 聘聘來來 侄侄子子 興國安興國安邦邦上帝之上帝之吻吻 不由分說不由分說 慈眉善目慈眉善目 昏迷不醒昏迷不醒 喜出望外喜出望外 1. 1.讀準(zhǔn)字音，讀通課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，邊讀邊標(biāo)出自然段邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)的序號(hào) ； 2. 2.用自己喜愛的符號(hào)勾用自己喜愛的符號(hào)勾出生字詞語，不理解的詞語出生字詞語，不理解的詞語打上打上“?”?”。初讀課文初讀課文: : 邦迪喜出望

2、外，將飲料抱在懷里，興沖沖邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會(huì)好起叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會(huì)好起來！來！”幾天后，一個(gè)由國內(nèi)頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的幾天后，一個(gè)由國內(nèi)頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上那個(gè)帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇暈過去?？稍悍礁嬖V

3、他，有天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇暈過去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老者幫他把錢付清了。那老者是個(gè)億萬富翁，個(gè)老者幫他把錢付清了。那老者是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退（從一家跨國公司董事長的位置上退（）下）下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老者花重金聘（那個(gè)醫(yī)療小組就是老者花重金聘（）來的。）來的。 帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老者?？衫险咭呀?jīng)把雜貨店賣掉，去感謝老者。可老者已經(jīng)把雜貨店賣掉，去旅游了。去旅游了。后來，帕特魯普接到一封信，是那后來，帕特魯普接到一封信，是那老者寫來的，信中說：年輕人，

4、您能有老者寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄（邦迪這個(gè)侄（）兒，實(shí)在是太幸運(yùn)）兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了。為了救您，他拿美元到處購買上了。為了救您，他拿美元到處購買上帝帝感謝上帝，是他挽救了您的生命。感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！人們的愛心！你聽懂了什么？你聽懂了什么？課文主要講了一件什么事？課文主要講了一件什么事？ 細(xì)讀課文細(xì)讀課文1到到4自然段，了解邦迪購買自然段，了解邦迪購買上帝的經(jīng)過上帝的經(jīng)過 1. 1.小男孩為什么要購買上帝？小男孩為什么要購買上帝？ 2. 2.是誰接待了邦迪，那位老板是個(gè)是誰接待了邦迪，那

5、位老板是個(gè)什么樣的人？什么樣的人？ 3. 3.為什么老人的眼圈濕潤了？為什么老人的眼圈濕潤了？ 4. 4.邦迪買到上帝了嗎？他此時(shí)的心邦迪買到上帝了嗎？他此時(shí)的心情怎么樣？你是從哪些詞語中看出來的？情怎么樣？你是從哪些詞語中看出來的？ 細(xì)讀課文細(xì)讀課文: : 細(xì)讀細(xì)讀5到到6自然段，了解自然段，了解“上帝上帝”的奇功：的奇功： 1. 1.邦迪買到了上帝，買了一瓶邦迪買到了上帝，買了一瓶上帝之吻，他買的上帝有用嗎？能上帝之吻，他買的上帝有用嗎？能救活叔叔嗎？救活叔叔嗎？ 2. 2.叔叔的傷治好了，是上帝救叔叔的傷治好了，是上帝救了他嗎？了他嗎？ 細(xì)讀課文細(xì)讀課文: : 1. 1.品讀第品讀第7

6、7自然段。自然段。 2. 2.“真正的上帝是人們的愛心真正的上帝是人們的愛心”，聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀愕捏w聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。會(huì)。細(xì)讀課文細(xì)讀課文: : 2.2.“真正的上帝是人們的愛心真正的上帝是人們的愛心”！ 課文中叔叔之所以能夠得救，是課文中叔叔之所以能夠得救，是因?yàn)榘畹系膼坌母袆?dòng)了老人，老人付出因?yàn)榘畹系膼坌母袆?dòng)了老人，老人付出了巨額醫(yī)療費(fèi)，醫(yī)生才救了叔叔。上帝了巨額醫(yī)療費(fèi)，醫(yī)生才救了叔叔。上帝實(shí)際上就是邦迪、老人和醫(yī)生的愛心。實(shí)際上就是邦迪、老人和醫(yī)生的愛心。是愛心讓一切變得更美好。生活中，如是愛心讓一切變得更美好。生活中，如果你樂于助人，當(dāng)你有困難時(shí)，別人也果你樂于助人，當(dāng)你有困難時(shí)，別人也會(huì)伸出援助之手。會(huì)伸出援助之手。1.用自己的話把這個(gè)故事講用自己的話把這個(gè)故事講給親人或者你的朋友聽。給親人或者你的朋友聽。2.課后和同伴交流自己搜集課后和同伴交流自己搜集到的體現(xiàn)人們愛心的故事。到的體現(xiàn)人們愛心的故事。拓展練習(xí)拓展練習(xí): :