《陜西省西安交大陽光中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第四章 第三節(jié) 輸送血液的泵-心臟學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安交大陽光中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第四章 第三節(jié) 輸送血液的泵-心臟學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 輸送血液的泵-心臟 目標(biāo) 描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。 重點(diǎn) 觀察心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，來推測(cè)它們各自的功能。 二次備課 難點(diǎn) 根據(jù)結(jié)構(gòu)推測(cè)功能，體驗(yàn)結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性 自 主 學(xué) 習(xí) 認(rèn)真閱讀課文第60到62頁的內(nèi)容（6分鐘），思考完成下列各題（在課本勾畫相關(guān)內(nèi)容） 1.我們前面學(xué)習(xí)了血流的管道——血管，知道由不同類型的血管和心臟構(gòu)成了封閉的管道系統(tǒng)。你能把心臟、動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管分別填入下列表格嗎？ 思考：如果在管道系統(tǒng)中沒有心臟，只有各種血管組成封閉的管道，血液在其中能否正常循環(huán)流動(dòng)？ 2.人的心臟的位置、形狀和心臟的結(jié)構(gòu)是什么?(關(guān)

2、注資料分析中心臟解剖圖) 3.心臟是怎樣工作的?(關(guān)注62頁心臟工作示意圖4-39) 4.什么是瓣膜?有什么功能? 問題預(yù)設(shè) 精 講 互 動(dòng) 分組討論心臟的結(jié)構(gòu)和功能： 1．以小組為單位，觀察羊的心臟，借此來了解人的心臟的位置、形狀和結(jié)構(gòu)。 2．心臟是如何使血液回流心臟再將血液射入血管的？ 　　結(jié)合人的心臟模型，同樣是心臟的壁，但是厚度卻不同，同學(xué)們?cè)囍Y(jié)合肌肉的功能特點(diǎn)，作出推測(cè)，為什么會(huì)有這些不同? 3．心臟壁主要是由什么組織構(gòu)成的？由此可以推斷它具有什么功能？ 從心臟壁的厚薄來看，心房和心室有什么不同？左心室與右心室又有什么不同？請(qǐng)?jiān)囍忉尀?/p>

3、什么會(huì)有這些不同。 4．通過與解剖的心臟對(duì)照，同時(shí)比較同等粗細(xì)的血管的管壁，理解其功能。展示課件，心臟收縮舒張的動(dòng)畫演示 5．拓展反思： （1）只要人活著，心臟就不斷地跳動(dòng)。因此有人說：在人的一生中，心臟是從不休息的。你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎，為什么？ （2）將離體心臟的下腔靜脈扎緊，把清水注入上腔靜脈，水會(huì)從哪個(gè)結(jié)構(gòu)流出 ？把清水注入主動(dòng)脈，水又會(huì)從哪個(gè)結(jié)構(gòu)流出？ 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 一、試試你的身手，你最行！ 1．人的心臟位于????? ???，形狀???? ? ???， 分為 、 、 、

4、 四個(gè)腔。 2．心房與心室之間有 ，心室與動(dòng)脈之間有 ，這些瓣膜的作用是保證血液只能按一定的方向流動(dòng)，即從 流向 ，從 流向 ，而不能倒流。 3．與左心室相連的血管是 。 二、做一做，你一定能過關(guān) 1．心臟位于： (　　) 　A．胸腔中部偏右下方 　B．胸腔中部偏左下方 　C．胸部正中央　　 　D．腹腔中部偏左下方 2．平靜時(shí)，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的心臟活動(dòng)表現(xiàn)為：(　　) 　A．心率較慢，心肌收縮力強(qiáng)

5、　　 　B．心率較快，心肌收縮力強(qiáng) 　C．心率較慢，心肌收縮力弱　　 　D．心率較快，心肌收縮力弱 3．人體內(nèi)保證血液按一定方向流動(dòng)，防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有　　　　　　　　　。 4．血液只能從心室流向心房，心房流向主動(dòng)脈。(　　) 心房的壁要比心室的壁薄。(　　) 5．一般說男性心率較女性稍快，缺乏體育鍛煉的人較堅(jiān)持體育鍛煉的人快。(　) 三．拓展題 1.填圖 1. 2 3 4 　 5 6 　　 7 　　 8 　 9 10 2、課后練習(xí)第1題 作業(yè) 小結(jié) 板書設(shè)計(jì)