《山東省淄博市淄川區(qū)昆侖中學(xué)八年級歷史下冊 第8課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案(無答案) 魯教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省淄博市淄川區(qū)昆侖中學(xué)八年級歷史下冊 第8課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案(無答案) 魯教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、偉大的歷史轉(zhuǎn)折
教學(xué)重點(diǎn):十一屆三中全會
教學(xué)難點(diǎn):“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論”與十一屆三中全會召開的內(nèi)在聯(lián)系
教學(xué)過程
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容:
1 “文化大革命”是怎樣發(fā)動起來的?
2毛澤東這種做法對不對?為什么?
3“文化大革命”中出現(xiàn)過哪兩個(gè)反革命集團(tuán)?
請同學(xué)們閱讀第8課,作讀書標(biāo)記;然后探索、交流、討論、練習(xí)
(一)十一屆三中全會
1粉碎“四人幫”后,為什么要展開“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論”?
2十一屆三中全會在哪一年召開?
3組織學(xué)生細(xì)讀38-39頁課文和插圖,從思想上、政治上、組織上掌握十一屆三中
2、全會作出的決定,先在書上作出明確標(biāo)記,完成40頁“練一練”
4組織學(xué)生思考:黨的八大與十一屆三中全會有什么共同點(diǎn)?這兩次會議各產(chǎn)生了什么影響?
(二)民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)
1 你怎樣看待平反冤假錯(cuò)案的工作?
2 民主與法制的建設(shè)怎樣加強(qiáng)?
三、鞏固小結(jié)
1. 教師小結(jié)
2.做同步訓(xùn)練40-41頁
3. 提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第9課
四、布置作業(yè)
同步訓(xùn)練41頁第三題
五、學(xué)后小計(jì)
六、上課時(shí)間
課題:第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折 序號:10
3、
備課時(shí)間: 一審 二審
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解平反冤假錯(cuò)案工作在全國展開,民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)
2、掌握關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的討論,十一屆三中全會的召開及其歷史意義
教學(xué)重點(diǎn):十一屆三中全會
教學(xué)難點(diǎn):“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論”與十一屆三中全會召開的內(nèi)在聯(lián)系
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí):(要求在課堂上以口語表達(dá))
1、 “文化大革命”是怎樣發(fā)動起來的?
2、毛澤東這種做法對不對?為什么?
3、“文化大革命”中出現(xiàn)過哪兩個(gè)反革命集團(tuán)?
(一) 預(yù)習(xí)案
4、
1、文化大革命結(jié)束以后,人們要求糾正文化大革命的錯(cuò)誤,但當(dāng)時(shí)的中共中央領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想,提出“
”,
即“兩個(gè)凡是”的方針。引起全國上下的不滿
2、1978年,思想理論界展開了一場關(guān)于 的討論,使人們認(rèn)識到只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這是一場深刻的
5、 ,為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ),也為開創(chuàng)改革開放的新局面作了思想準(zhǔn)備。
3、經(jīng)過“文化大革命”,人們更加認(rèn)識到 的重要性,全國人大加緊立法工作,相繼頒布了 、 、
、 、 、
等一系列法律。
(二) 導(dǎo)學(xué)案
十一屆三中全會(要求熟背;詢問長輩,如何看待十一屆三中全會)
⑴時(shí)間 ⑵地點(diǎn)
⑶內(nèi)容 思想上:
政治上:
組織上:
⑷意義:
2、黨的八大與十一屆三中全會有什么共同點(diǎn)?這兩次會議各產(chǎn)生了什么影響?(討論)
3、你怎樣看待平反冤假錯(cuò)案的工作?(閱讀40頁小字,并詢問長輩)
4、 民主與法制的建設(shè)怎樣加強(qiáng)? (了解即可)