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1、生物綜合復(fù)習(xí)知識(shí) 生物學(xué)：研究生物體的生命現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，也叫生命科學(xué)。 第一章 生物與環(huán)境 1.地球上有各種不同的環(huán)境，有水域，有陸地，有炎熱的地方，也有寒冷的地方，幾乎到處都有生物存在。 2.對(duì)于每種生物來說，影響它的環(huán)境因素有：生物因素 和 非生物因素。 非生物因素主要有陽(yáng)光、空氣、土壤、水、溫度等。如極地狐與大耳狐的形態(tài)不同，主要受溫度影響；短日照可以促進(jìn)菊花提早開花。 生物因素是指影響一個(gè)生物生活的同種或其他種類的生物。 3.生物與生物之間的關(guān)系是復(fù)雜的，同種生物之間的影響可以是互助也可以是斗爭(zhēng)，如螞蟻間的互助，公羚羊之間為配偶爭(zhēng)斗。異種生物之間的影響也是如此

2、；（種間關(guān)系：競(jìng)爭(zhēng)、互助、捕食、寄生等。）如蝴蝶與開花植物（互助），菟絲子與大豆（寄生）。 4.生物也能影響環(huán)境，如牛產(chǎn)糞便污染環(huán)境，影響牧草生長(zhǎng)；蜣螂清除糞便，改良土壤；不同植被對(duì)空氣的濕度影響不同；樹木可凈化空氣減少噪音；蚯蚓疏松土壤。 總之生物與環(huán)境相互影響相互作用。 5.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有適應(yīng)環(huán)境的能力（適者生存），生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為等各個(gè)方面。如形態(tài)上適應(yīng)的有擬態(tài)、保護(hù)色等；結(jié)構(gòu)上適應(yīng)的有鳥有鳥翅、魚有鰭等；生理、行為上適應(yīng)的有：鳥類遷徙、夏眠等。 科學(xué)探究的的基本方法 一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用 1.認(rèn)識(shí)顯微鏡

3、 觀察上圖的顯微鏡，辨認(rèn)顯微鏡的每一部分，弄清每一部分的名稱和功能。 （1） 機(jī)械部分：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、載物臺(tái)、通光孔、壓片夾。 （2） 照明部分：反光鏡（含平面鏡和凹面鏡）、遮光器、光圈。 （3） 光學(xué)部分：目鏡、物鏡（低倍鏡、高倍鏡）。 2. 顯微鏡的成像原理（放大原理） 光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標(biāo)本（一定要透明）→物鏡→鏡筒→目鏡（放大成倒立的虛像）→眼。 3.顯微鏡的使用方法 （1） 取鏡和安放：用右手握住鏡臂，左手托鏡座，正確取出顯微鏡，放在實(shí)驗(yàn)桌上，略偏左，使鏡臂對(duì)著身體，鏡筒

4、向前。 （2） 對(duì)光： （三轉(zhuǎn)） A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。 B. 轉(zhuǎn)遮光器，選一較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。 C.左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可以看到白亮的視野。 （3）觀察： A. 放玻片標(biāo)本，在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，使標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（注：此時(shí)實(shí)驗(yàn)者的眼睛應(yīng)側(cè)面看著物鏡頭和玻片之間，以免壓碎） C. 左眼看目鏡內(nèi)，同時(shí)反向緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像，再稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4.收鏡 （兩后，兩旁，一垂，一降）

5、 取下載玻片，擦干外表，壓片夾轉(zhuǎn)后，反光鏡垂直，物鏡偏到兩旁，鏡筒下降最低處，送進(jìn)鏡箱，放回原處。 5.顯微鏡高倍和低倍下的區(qū)別： 視野亮度 細(xì)胞的大小 清晰度 細(xì)胞的多少 高倍鏡 亮 大 清晰 少 低倍鏡 暗 小 不清晰 多 二、科學(xué)探究有三個(gè)要素：要有明確的目標(biāo)、要有探究的過程、要有結(jié)果。 1.科學(xué)探究的一般過程： 提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論 探究水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響：在一定的溫度范圍內(nèi)，水溫升高，金魚的呼吸次數(shù)加快；水溫降低，金魚呼吸次數(shù)減少。 2.科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的幾個(gè)問題： ①　 得有一個(gè)對(duì)照組，對(duì)照組的作

6、用是對(duì)照。 ②　 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組之間只能有一個(gè)變量，兩個(gè)組之間不能比較是因?yàn)樽兞坎晃ㄒ弧? ③　 實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要測(cè)量幾次，對(duì)這幾次的結(jié)果要取平均值，目的是減小偶然因素引起的誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。 第二章 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 1.生態(tài)系統(tǒng)：在一定自然區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。 2.生態(tài)系統(tǒng)的組成：它包括生物成分和非生物成分 非生物成分是指非生命的物質(zhì)和能量，包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等非生物因素。 生物成分包括綠色植物、動(dòng)物和微生物等所有生物，并根據(jù)它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用，將它們劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。 生產(chǎn)者：綠色植物是生產(chǎn)者，它能利用陽(yáng)光制造有機(jī)物，是生態(tài)系

7、統(tǒng)必不可少的成分。 消費(fèi)者：人和各種動(dòng)物是消費(fèi)者，不能制造有機(jī)物，只能直接或間接的以植物為食。 分解者：能把動(dòng)植物的遺體或排泄物分解成無機(jī)物，如細(xì)菌、真菌，是不可缺少的成分。三者之間是相互依存的。 3.地球上生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣，它們不是孤立的，有著密切的聯(lián)系。 4.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱。 第三章 人體的物質(zhì)和能量來源于食物 1.食物中對(duì)人有用的物質(zhì)稱做營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 2.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以分為六大類：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水。 糖類：在饅頭、米飯、面條等谷

8、類食品中含量較多。 脂肪：在食用油、肥肉和一些豆類食品含量較多。 蛋白質(zhì)：在蛋、魚、奶、瘦肉、豆制品等含量較多。 “第七類營(yíng)養(yǎng)素”——纖維素 3.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用 ? 糖類的主要功能是為人體的生命活動(dòng)供給能量；也是構(gòu)成人體的重要成分之一。 ? 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞不可缺少的成分；也可以提供人體能量。 ? 脂肪是人體重要的儲(chǔ)能物質(zhì)和組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分。 ? 水是構(gòu)成人體的重要物質(zhì)，含量最多。 ? 無機(jī)鹽對(duì)人的身體非常重要，如鈣、鐵、鋅、碘等缺乏會(huì)引起人類疾病。 ? 維生素：需要量很少，但人體的生長(zhǎng)發(fā)育、生命活動(dòng)離不開，人體缺乏就會(huì)患病。 4.各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用

9、綜述如下： 建造我們的身體 給我們提供能量 維持生命和健康 5.三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中提供能量（同等重量）最多的是脂肪，但糖類是最主要的供能物質(zhì)。 6.合理膳食應(yīng)做到哪些？ 科學(xué)的食譜既要包括比例適當(dāng)并且全面的營(yíng)養(yǎng)成分，又要注意熱量的合理分配。要做到：食物多樣、饑飽適當(dāng)、粗細(xì)搭配、葷素結(jié)合、三餐合理。 7.消化系統(tǒng)的組成：消化道：口、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門。 消化腺：唾液腺、胃腺、胰腺、腸腺、肝臟。 8.胃的功能：1.暫時(shí)儲(chǔ)存食物 2.初步消化食物。 9.小腸適應(yīng)消化、吸收的特點(diǎn)： ①、小腸很長(zhǎng)（利于消化吸收

10、） ②、內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，表面積大（利于消化吸收） ③、內(nèi)有多種消化液（利于消化） ④、有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管（利于吸收）。 10.消化的概念：在消化道內(nèi)將食物分解成為可以被吸收的成分的過程。 11.消化方式：物理性消化和化學(xué)性消化。 12.各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化：（括號(hào)內(nèi)為起始消化部位） ①淀粉的消化： （口腔） 淀粉麥芽糖葡萄糖 ②蛋白質(zhì)的消化： （胃） 蛋白質(zhì)氨基酸 ③脂肪的消化： （小腸） 脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸 第四章 生物之間的食物關(guān)系 1.食物鏈和食物網(wǎng)的概念 2 食物鏈：在一定的區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由

11、于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系。 2 食物網(wǎng)：食物鏈相互交叉連接起來，形成的一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 2.食物鏈的構(gòu)成特點(diǎn)： （1）食物鏈由一種綠色植物開始，是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者，第二環(huán)節(jié)通常是植食性動(dòng)物，其它環(huán)節(jié)一般是肉食性動(dòng)物。 （2）食物鏈一般包括3-5個(gè)環(huán)節(jié)，食物鏈環(huán)節(jié)越少，就越簡(jiǎn)單，反之，食物鏈就復(fù)雜。 （3）食物鏈由前到后，生物數(shù)量越來越少。 3.食物鏈和食物網(wǎng)的意義 （1）反映了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)（越來越少） （2）食物鏈和食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)的生物發(fā)生變化，其它環(huán)節(jié)的生物也受影響，可能造成食物鏈和食物網(wǎng)的破壞和中斷，甚至破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。 （3）在食物鏈和食物網(wǎng)中，最關(guān)鍵的生物是綠色植物。 （4）通過食物鏈和食物網(wǎng)，會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)的富集效應(yīng)。 5.應(yīng)用 （1）利用生物防治的方法防治農(nóng)林害蟲。 （２）生態(tài)農(nóng)業(yè)。 6.舉例：兩個(gè)成語中的食物鏈 螳螂捕蟬，黃雀在后————植物→蟬→螳螂→黃雀 大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴（浮游生物）————浮游植物→蝦→小魚→大魚