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2020七年級語文上冊 16 紫藤蘿瀑布學(xué)案1(無答案)(新版)新人教版

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1、16 紫藤蘿瀑布 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解宗璞及主要代表作品。 2.扎實掌握迸、佇、釀等重點字詞和忍俊不禁等成語。 3.整體感知課文內(nèi)容。 【自主學(xué)習(xí)】 1. 《紫藤蘿瀑布》選自《 》,作者是 。 2.請給加點的字注音或根據(jù)注音寫漢字迸濺( )挑逗( )穗( )綻( )傍( ) 仙露瓊漿( )佇立( )凝望( )釀造( )伶仃( ) 盤虬臥龍( )疑huò( )忍俊不禁( ) chá( )言觀色 bàng( )

2、晚 língdīng( )huīháng( )xīluò ( ) 3.選出每組詞語中有錯別字的一項 (1)A.淺紫 B.遮住 C.遺撼 D.撫摸( ) (2)A.籠罩 B.繁蜜 C.瓊漿 D.喜悅( ) (3)A.瀑布 B.發(fā)原 C.迸濺 D.蜜圍( ) (4)A.蝶陣 B.盛開 C.貯立 D.伶仃( ) 4.請解釋下列成語的意思 忍俊不禁: 盤虬臥龍: 仙露瓊漿: 蜂圍蝶陣: 察言觀色: 5. 選詞填空 瀑布 河流

3、 水花 帆 艙 (1)只見一片輝煌的淡紫色,像一條( ),從空中垂下。 (2)紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的 ( )。 (3)每一朵盛開的花就像是一個個小小的張滿了的( )。 (4)我撫摸了一下那小小的紫色的花 ( ),那里滿裝生命的酒釀。它張滿了帆,在這閃光的花的( )上航行。 【合作探究】精句賞析 1.從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。提示:這句話運用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?

4、 2.紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。提示:這句話運用了哪兩種典型的修辭手法?請分析他們的妙處。 3.每一朵盛開的花就像一個小小的張滿了的白帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。提示:這句話語言描寫非常生動形象,請分析其妙處。 4. “這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我”。提示:怎么把氣味說成顏色,說成夢幻? 解析指導(dǎo):通感,是把人們的各種感覺(視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺等)通過比喻或形容溝通起來

5、的一種修辭方式。說得簡單一點就是各種感覺相通。 5.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。提示:這一句在寫法上有何特點,表達(dá)了什么情感? 6.“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布?!碧崾荆赫埜鶕?jù)你的理解,說說這句話有何深刻含義?解析指導(dǎo):這句話有這樣一個哲理,每個人都是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的一分子,只有每個人都奮發(fā)有為,四化大業(yè)才能燦爛輝煌。理解了這個哲理,就不難理解作者為什么“加快了腳步”。

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