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1、課題課題2 2 水的凈化水的凈化教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 了解純水和自然水、硬水和軟水的區(qū)別。2. 了解凈化水在生產(chǎn)和生活中的意義。3. 學(xué)習(xí)并練習(xí)吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1. 了解純水與自然水、硬水和軟水的區(qū)別。2. 了解沉淀、過濾、吸附和蒸餾等凈水的方法。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1. 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。2. 引導(dǎo)學(xué)生正確做好實(shí)驗(yàn)。 純水是無色、無臭、清澈透明的液體。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有許多雜質(zhì),不溶性雜質(zhì)使其呈渾濁,可溶性雜質(zhì)則可能使其有氣味或顏色。自然界的水 城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。有時(shí)可利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜
2、質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。 吸附、沉淀和過濾是工業(yè)中常用的方法,也是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法。自來水廠凈水過程示意圖 實(shí)驗(yàn)4-1 取取 2 個(gè)個(gè)燒杯,各盛大半燒杯渾濁的天然水(湖水、河燒杯,各盛大半燒杯渾濁的天然水(湖水、河水或井水等),向水或井水等),向其中其中1個(gè)燒杯中加入個(gè)燒杯中加入3藥匙明礬粉末,攪藥匙明礬粉末,攪拌溶解后,分置于拌溶解后,分置于2個(gè)個(gè)燒杯中,靜置,觀察現(xiàn)象。燒杯中,靜置,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論 靜置一段時(shí)間后,加過明礬的渾濁水靜置一段時(shí)間后,加過明礬的渾濁水樣比未加的要澄清樣比未加的要澄清 這說明這說明明礬具有一定的凈水能力明礬具有一定的凈水能
3、力過濾器的準(zhǔn)備 實(shí)驗(yàn)4-2 取一張圓形濾紙,如下圖所示折好并放入漏斗,使之取一張圓形濾紙,如下圖所示折好并放入漏斗,使之緊貼漏斗壁,并使濾紙邊緣略低于漏斗口,用少量水潤(rùn)濕緊貼漏斗壁,并使濾紙邊緣略低于漏斗口,用少量水潤(rùn)濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間不要有氣泡。濾紙并使濾紙與漏斗壁之間不要有氣泡。 如下圖如下圖所示,架好漏斗,使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)所示,架好漏斗,使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁,以使濾液沿?zé)诹飨?。壁,以使濾液沿?zé)诹飨隆?取實(shí)驗(yàn)取實(shí)驗(yàn)4-14-1中處理過的一杯液體,沿玻璃棒慢慢向漏中處理過的一杯液體,沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒,注意液面始終要低于濾紙的邊緣。斗中傾倒,注意液面始終要
4、低于濾紙的邊緣。 比較未經(jīng)處理的天然水和做了不同程度處理的水,它比較未經(jīng)處理的天然水和做了不同程度處理的水,它們的清澈程度有什么差別?們的清澈程度有什么差別?過濾液體 討論 1. .上面的過濾實(shí)驗(yàn)中,有幾個(gè)操作關(guān)鍵點(diǎn)?上面的過濾實(shí)驗(yàn)中,有幾個(gè)操作關(guān)鍵點(diǎn)? 2. .你可以利用什么物品代替實(shí)驗(yàn)室中的濾紙和漏斗來你可以利用什么物品代替實(shí)驗(yàn)室中的濾紙和漏斗來過濾液體?過濾液體?活性炭?jī)羲魇疽鈭D 如果用具有吸附作用的固體過濾液體,不僅可以濾去其中的不溶性物質(zhì),還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味。市場(chǎng)上出售的凈水器,有些就是利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。 經(jīng)上述沉淀、過濾、吸附等凈化處理后,渾濁
5、的水變澄清了,但所得水仍然不是純水。我們除去的主要是水中的不溶性雜質(zhì),水中還有許多溶解的雜質(zhì)。例如,有些地區(qū)的水很容易使水壺或盛水的器具結(jié)水垢,就是因?yàn)樵摰貐^(qū)的水中溶有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,在水加熱或長(zhǎng)久放置時(shí),這些化合物會(huì)生成沉淀(水垢)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水。 實(shí)驗(yàn)4-3 把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的試管中,振蕩,觀察兩試管中產(chǎn)生泡沫的情況(如下圖)。試管中,振蕩,觀察兩試管中產(chǎn)生泡沫的情況(如下圖)。用肥皂水區(qū)分軟水(左)和硬水(右) 利用上述實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)硬
6、水和軟水。使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。 設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物,可以使硬水軟化成軟水,生活中通過煮沸也可以降低水的硬度。肥皂遇到硬水易起浮渣 實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水,可以通過蒸餾自來水制取。實(shí)驗(yàn)室常用的蒸餾裝置 實(shí)驗(yàn)4-4 在燒瓶中加入約在燒瓶中加入約1/3體積的硬水,再加入幾粒體積的硬水,再加入幾粒沸石沸石( (或或碎瓷片)以防加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸。按下圖所示連接好裝置,碎瓷片)以防加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸。按下圖所示連接好裝置,使各連接部位嚴(yán)密不漏氣。加熱燒瓶,注意不要使液體沸使各連接部位嚴(yán)密不漏氣。加熱燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈,以防液體通過導(dǎo)管直接流到試管里。棄去開騰得
7、太劇烈,以防液體通過導(dǎo)管直接流到試管里。棄去開始餾出的部分液體,收集到始餾出的部分液體,收集到10mL左右蒸餾水后,停止加左右蒸餾水后,停止加熱。用肥皂水比較水蒸餾前后的硬度變化。熱。用肥皂水比較水蒸餾前后的硬度變化。制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置簡(jiǎn)易凈水器學(xué)完本課題你應(yīng)該知道學(xué)完本課題你應(yīng)該知道 1. .自然界中的水都不是純水,通過多種途徑自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以可以使水使水得到不同程度的凈化。得到不同程度的凈化。 2. .硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物,易生硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物,易生水垢水垢,與,與肥皂作用不易起肥皂作用不易起泡沫;硬水泡沫;硬水可以軟化為軟水??梢攒浕癁檐?/p>
8、水。 3. .如何利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法如何利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水。凈化水。 練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用 填空題填空題 ( (1)1)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物物可以可以 懸浮懸浮于水于水中的中的雜質(zhì),使之從水雜質(zhì),使之從水中中 出來出來。 ( (2)2)易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多,易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多,叫叫做做 水水,這種水,這種水可以通過可以通過物理或化學(xué)方法轉(zhuǎn)化成含可溶物理或化學(xué)方法轉(zhuǎn)化成含可溶性鈣、鎂化合物較少性鈣、鎂化合物較少的的 水水。吸附吸附沉降沉降硬硬軟軟練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用 填空題填空題 ( (3)3)對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作,只能去除不溶性的操作,只能去除不溶性雜質(zhì)雜質(zhì)的的是是 ;單一;單一操作相對(duì)凈化程度較高的操作相對(duì)凈化程度較高的是是 ;可以;可以降低水降低水的硬度的硬度的的是是 ;綜合;綜合運(yùn)用沉淀、過濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效運(yùn)用沉淀、過濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好,果更好,其先后其先后順序順序是是 。 過濾和靜置沉淀過濾和靜置沉淀蒸餾蒸餾蒸餾蒸餾沉淀、過濾、蒸餾沉淀、過濾、蒸餾再見!再見!