《2020秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 信客導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 信客導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、10﹡信客 班級(jí)______ 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名________ 上課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．有感情的朗讀課文，把握文章脈絡(luò)，具體感知內(nèi)容。 2．品味佳句，體會(huì)語(yǔ)言風(fēng)格。 3．了解信客這一職業(yè)及其可貴的品質(zhì)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 抓文章脈絡(luò)理清思路，理解信客的精神。 資料鏈接 1．題目解讀 文中的信客是上個(gè)世紀(jì)初，將近一百年前的郵遞員。信客在當(dāng)時(shí)是一個(gè)非常卑微低賤的職業(yè)，是又苦又累充滿血淚艱辛的，可我們的主人公卻咬著牙雖疲憊但堅(jiān)定地走了下來(lái)，一路上留下了許多感人的故事?，F(xiàn)在我們就來(lái)跟隨余秋雨，走進(jìn)信客的故事，去閱歷他凄苦而美

2、麗的人生。 2. 走近作者 余秋雨生于1946年，浙江余姚人，我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居筆記》、《行者無(wú)疆》、《千年一嘆》等。本文語(yǔ)言質(zhì)樸典雅、警辟暢達(dá)的特點(diǎn)。 自主學(xué)習(xí) 1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 唏噓 （ ） 伎倆（ ） 嫉妒（ ） 噩耗（ ） huì氣（ ） 猝然（ ） bá涉（ ） 顛pèi( ) 2．解釋詞義。 伎倆：不正當(dāng)手段。

3、 焦灼：非常著急。 文縐縐：形容人談吐、舉止文雅的樣子。 長(zhǎng)途跋涉：爬山蹚水，形容旅途艱苦。 風(fēng)塵苦旅：形容旅途奔波，忙碌勞累，辛苦 連聲諾諾：諾諾，答應(yīng)的聲音（表同意） 窮愁潦倒：形容人窮困不得意。 3．你能根據(jù)提示復(fù)述課文嗎？ 信客：從業(yè)緣起——信客生涯（做信客、不做信客）——轉(zhuǎn)行之后 4．你能為信客寫(xiě)一份檔案嗎？ 職業(yè)：信客 性別： 身體狀況： 收入情況： 工作內(nèi)容：

4、 最高興的事： 最痛苦的事： 最敬重的人： 座右銘： 合作探究 1．為什么作者在寫(xiě)信客之前，還寫(xiě)了一個(gè)老信客？ 明確：先寫(xiě)老信客，實(shí)際上說(shuō)明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn)：一是路途艱苦；二是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德——“就在一個(gè)信字”，而且這個(gè)“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn)，他的慘痛的教訓(xùn)，又時(shí)時(shí)警醒著年輕信客。這些，都促使年輕信客迅速成為可以信賴的信客。 2．作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客哪些事跡？為什么重點(diǎn)寫(xiě)？ 明確：重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè)事跡，一是概括寫(xiě)遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人的事跡；二是具體

5、寫(xiě)一次遭人誣陷后寬厚待人的事跡。這些都說(shuō)明信客職務(wù)的兇險(xiǎn)和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。所以重點(diǎn)寫(xiě)。 3．年輕信客的結(jié)局怎樣？為什么要求死后和老信客葬在一起？ 明確：結(jié)局——年輕信客被人們推舉當(dāng)教師，他工作出色，還當(dāng)校長(zhǎng)，贏得了人們的敬愛(ài)與懷念。原因：他通過(guò)多年的奔波、體會(huì)，他了解這一職業(yè)，熱愛(ài)這一職業(yè)，因而，他同情老信客，敬重老信客，感激老信客。 4．摘抄文中典雅而又精辟的語(yǔ)言，并稍作賞析。 例：①“現(xiàn)在，他正躲在山間墳場(chǎng)邊的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭，一條條船只，一個(gè)個(gè)面影?！崩闲趴蛢H僅裁下窄窄的一條紅綢，被人糟蹋了一生名譽(yù)，

6、再也做不起人。對(duì)這種處境的設(shè)想，作者以排比繪寫(xiě)，一氣呵成。容量很大，而且具有很強(qiáng)的感染力。 ②“紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍?！薄白鲂趴偷?，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來(lái)回奔忙?！? 語(yǔ)句運(yùn)用比喻手法，表達(dá)凝練警辟，具有很強(qiáng)的美感。 鞏固提升 他是四川藏族自治縣的一名鄉(xiāng)村郵遞員，名叫王順友。當(dāng)?shù)亟煌ú槐悖貜V人稀，還沿用著一種很古老的郵寄方式——郵遞員騎著馬走在漫長(zhǎng)的郵路上挨家挨戶送郵件，王順友的郵路往返360公里，需歷時(shí)14天。就這樣，王順友一個(gè)人，一匹馬，一條路在雪域高原整整穿行了20年。二十年，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行；二十年，步行26萬(wàn)公里，環(huán)繞地球六圈半；二十年，沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)丟失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率100％。也因此，他當(dāng)選了感動(dòng)中國(guó)2020年度十大人物之一。 【頒獎(jiǎng)詞】他樸實(shí)得像一塊石頭。一個(gè)人，一匹馬，一段世界郵政史上傳奇，他過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳信。路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)呵，世上最親郵遞員！ 在我們的生活中，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)像信客一樣默默奉獻(xiàn)著而又平凡的人？請(qǐng)舉一兩例，并談一談你對(duì)他們的看法 課后反思