《【全效學(xué)習(xí)】2020七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第21課 偉大的悲劇第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【全效學(xué)習(xí)】2020七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第21課 偉大的悲劇第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二一 偉大的悲?。ǘn時(shí)） 第二課時(shí) 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 一、自主學(xué)習(xí) 1． 下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A．拽（zhuài）出來(lái) 毋(wú)寧 堅(jiān)持不懈(xiè) 毛骨悚(sǒng)然 B．威爾遜(xùn) 貯(zhù)藏 怏怏(yāng)不樂(lè) 廣闊無(wú)垠(yín) C．戰(zhàn)栗(lì) 膽怯(què) 風(fēng)餐露(loù)宿 寒風(fēng)凜冽(liè) D．厄(è)運(yùn) 吞噬(shì) 羸(léi)弱 告罄(qìng) 2．

2、下列各組詞語(yǔ)中字形有誤的一項(xiàng)是（ ） A. 不可思議 徒勞無(wú)獲 奪眶而出 精疲力竭 B. 萎縮不前 耀武揚(yáng)威 姍姍來(lái)遲 憂心仲仲 C. 疲憊不堪 魯莽大膽 語(yǔ)無(wú)倫次 踉踉蹌蹌 D. 步履蹣跚 白雪皚皚 海市蜃樓 悶悶不樂(lè) 3． 課文內(nèi)容填空 （1）而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。（ ）昔日逝去的光陰數(shù)以百萬(wàn)個(gè)月計(jì)，（ ）現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，（ ）顯得太晚太晚了。 （2）每天晚上他們都希望第二天能到達(dá)目的地，（ ）到了第二天，（ ）吃掉一天的口糧外，（ ）把希望寄托在第二個(gè)明天。 （

3、3）因?yàn)椋? ）在這種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中，他（ ）會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)，對(duì)全人類的親密情誼。 4．下列語(yǔ)句子中句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。 A．國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球教練來(lái)了。 B．在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量。 C．里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西。 D．這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。 5．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 （ ） A. 課文一方面描寫(xiě)氣候的惡劣，探險(xiǎn)隊(duì)與嚴(yán)寒的搏斗；另一方面，寫(xiě)探險(xiǎn)隊(duì)員犧牲的詳情，不僅注重典型環(huán)境的描寫(xiě)，同時(shí)也注重了典型環(huán)境中的典型人物。 B

4、. 課文頌揚(yáng)的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。 C. 課文寫(xiě)的主要是斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人奔向南極點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)死去。全文重在記述過(guò)程，并沒(méi)有太多的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 D. 斯科特一行探險(xiǎn)的意義是：認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。 二、合作探究 1．斯科特等探險(xiǎn)隊(duì)們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？ 2．作者為什么給失敗者斯科特作傳？ 3．斯科特一行人探險(xiǎn)的意義是什么？ 4．文中哪些語(yǔ)句深深地感動(dòng)了你，而你又是如何理解這些話的？ 三、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀：閱讀 “沒(méi)過(guò)多久，他們

5、發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，……而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。 1．“人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事”一句中“這”指代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； “而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”一句中“這一事業(yè)”指代＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2．文中“癲狂”“奪眶而出”“毛骨悚然”“耀武揚(yáng)威”等詞語(yǔ)有什么表達(dá)作用？ 3．“對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”這句話是作者的觀點(diǎn)，還是斯科特的觀點(diǎn)？為什么？ 4．既然知道阿蒙森先到達(dá)了極點(diǎn)，斯科特一行為什么還要悶悶不樂(lè)地繼續(xù)他們的路？ 5．“斯科特接受了這個(gè)任務(wù)，他要忠實(shí)地履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?！彼箍铺貫槭裁匆敖邮堋边@項(xiàng)任務(wù)？體現(xiàn)了人物的什么精神境界？ 6．歸納本段大意。 四、課堂練習(xí) 1． “這是人類歷史上聞所未聞，最不可思議的事”是指什么事？ 2．“國(guó)企耀武揚(yáng)威，洋洋得意”該如何理解？表現(xiàn)了斯科特怎樣的感情？ 3．斯科特將“我的妻子”改成了“我的遺孀”，表現(xiàn)了他怎樣的性格? 4為何要寫(xiě)“國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄”？ 5．對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意這種說(shuō)法嗎？