教科版(教學(xué))科學(xué)六年級上冊第5課時 相貌各異的我們
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教科版科學(xué)六年級上冊第5課時 相貌各異的我們 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下列關(guān)于“克隆”這一技術(shù)的說法,不正確的是( ) A.克隆是高科技,要在各行各業(yè)的各項生產(chǎn)中大力提倡、推廣 B.許多植物已經(jīng)被人類成功地克隆,如部分名貴的中國蘭花 C.1997年,英國楊維爾莫特博士成功地克隆出綿羊多利 D.克隆人不符合人類的傳統(tǒng)倫理道德,國際上禁止對人進(jìn)行克隆 2 . 長頸族是泰國北部與緬甸邊界的一個少數(shù)民族。長頸族人以脖子長為美。孩子從5~6歲起,就在脖子上套銅圈,一年一個銅圈,使脖子拉長。洗浴時,長頸族的人只能把稻草塞進(jìn)銅圈內(nèi)像拉鋸一樣進(jìn)行擦洗。長頸族這種獨特的體貌特征的形成與( )有關(guān)。 A.遺傳基因 B.自然環(huán)境 C.人為因素 3 . “豐田十號”的玉米種子種出來的玉米都是穗大粒飽的,這是( ) A.遺傳 B.變異 4 . 生物遺傳規(guī)律是孟德爾從( )中發(fā)現(xiàn)的。 A.黃花 B.豌豆 C.桃花 D.茉莉花 5 . 俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆?!闭f的是生物具有( )現(xiàn)象。 A.遺傳 B.變異 C.發(fā)育 6 . 性狀是指可以遺傳的生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的總和。下列不屬于人體性狀的是( ) A.指甲長短 B.頭發(fā)粗細(xì) C.有無耳垂 D.單雙眼皮 二、填空題 7 . (_____)和(_____)是生命最基本的兩種特征。 8 . 人一次能呼出的 _______氣體量就是肺活量 。 用 __________可以更方便準(zhǔn)確地測出肺活量 。 9 . 有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同,從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài),這種變化叫_________。 10 . ________和________是生物界普遍存在的現(xiàn)象。 11 . 生物遺傳規(guī)律是孟德爾從________中發(fā)現(xiàn)的。 三、判斷題 12 . 動物有遺傳與變異現(xiàn)象,植物沒有這種現(xiàn)象。(_____) 13 . 每個人的相貌都是與眾不同的,沒有兩個長得完全一樣的人。(_______) 14 . 瘦肉型豬是人工變異的結(jié)果。(__) 15 . 有血緣關(guān)系的人都會有相似的特征。(_____) 16 . 生物的變異都是有利于生物生長和繁殖。(________) 四、綜合題 科學(xué)探究題 家人的相似特征。 觀察家庭成員的舌頭、耳垂、手指,并把他們的特征填寫在下面的表格內(nèi)。 17 . 我的觀察記錄 人員 特征 舌頭 耳垂 手指 卷舌 不卷舌 有耳垂 無耳垂 食指比無食指長 食指比無食指短 自己 父親 母親 祖父 祖母 18 . 我與父母、祖父母之間還有相似的特征,如。 19 . 分類(把魚、貓、雞、蚊子、蝗蟲、青蛙、蒼蠅、狗、人按不同的分類方法進(jìn)行分類,并填入相應(yīng)的表格中。 變態(tài):_____________________________ 不變態(tài):____________________________ 從卵孵化而來:________________________ 由母親直接生下來:________________________ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、綜合題 1、 2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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