《山東省淄川般陽中學(xué)高中語文 第4課《信陵君竊符救趙》導(dǎo)學(xué)案4 魯人版選修《史記》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄川般陽中學(xué)高中語文 第4課《信陵君竊符救趙》導(dǎo)學(xué)案4 魯人版選修《史記》（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《信陵君竊符救趙》 姓名： 班級(jí)： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)文中一些實(shí)詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。 2理解課文在材料的選取、剪裁和組織方面的特點(diǎn)。 3了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、積累重要實(shí)詞、虛詞與句式。 2、了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。 教學(xué)模式：“三五五”教學(xué)模式 教學(xué)資源：多媒體 一. 戰(zhàn)國(guó)四公子 信陵君魏無忌、春申君黃歇、孟嘗君田文、平原君趙勝, 是為戰(zhàn)國(guó)四公子。以德才論，有人以為，信陵君第一，春申君次之，孟嘗君第三，平原君居末。 二. 信陵君 信陵君魏無忌，

2、是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名的政治家，他出身魏國(guó)貴族，是魏安釐王的弟弟。其為人禮賢下士，常有門下客三千，素以養(yǎng)士著稱。因而與趙國(guó)的平原君、楚國(guó)的春申君、齊國(guó)的孟嘗君并稱為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名“四公子“。信陵君因?yàn)樵谖喊册嵧醵辏ü?57年）竊取虎符擊殺將軍晉鄙，奪取兵權(quán)，救趙勝秦，而名居四公子之首。后安釐王任信陵君為上將軍，聯(lián)合五國(guó)擊退秦國(guó)大將蒙驁的進(jìn)攻，威震天下。但由于秦采用離間計(jì)，魏王又剝奪其軍權(quán)，信陵君因此抑郁謝世。 三. 時(shí)代背景 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸侯的嫡長(zhǎng)子，預(yù)定繼承君位的，稱“世子”，其他的兒子稱“公子”。無忌即信陵君，信陵君是其封號(hào)。信陵，地名，在今河南省寧陵縣境內(nèi)。安釐王把信陵封給與他同父異

3、母的弟弟無忌，故號(hào)信陵君?！? 　　士是古代四民之一。《漢書·食貨志》說：“士、農(nóng)、工、商，四民有業(yè)，學(xué)以居位為士?！痹谏?、周、春秋時(shí)，士是最低級(jí)的貴族階層。周代諸侯受封國(guó)于天子，卿大夫受采邑于諸侯，士受祿田于卿大夫。天子有天下，諸侯有國(guó)，卿大夫有家。到春秋末期，士逐漸成為統(tǒng)治階級(jí)中知識(shí)分子的通稱?！? 　 我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，諸侯逐鹿，相與爭(zhēng)鋒，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交各個(gè)領(lǐng)域，都需要大批人才。此時(shí)，“士”成為一個(gè)特殊的知識(shí)分子階層。他們或有較高的文化素養(yǎng)，或有高強(qiáng)的武藝，或在某一方面有出類拔萃的才干。各國(guó)統(tǒng)治者便招募這些人，收于門下，被稱為“門客”。這些門客寄食于豪門貴族，聽候差遣服務(wù)，故門客

4、也叫“食客”。　 四．字詞積累 1.給下列加點(diǎn)字注音 安釐王（??? ）??昭王薨（??? ）??無賢不肖（??? ）?侯嬴（??? ）???? 厚遺之（??? ） 執(zhí)轡（??? ）? 車騎（???）? 俾倪（??? ）???? 公子姊（??? ） 冠蓋相屬（??? ） 辯士說王（??? ）車騎百余乘（??? ）???? 今有難（?? ）??譬若（?? ）?以肉投餒虎（?? ） 屏人間語（??? ）?? 嚄唶宿將（????? ）?? 負(fù)輮矢（?? ）???北鄉(xiāng)自剄（??? ） 2. 通假字 趙王田獵耳 通“

5、 ”， 打獵 公子引侯生坐上坐 同“ ”， 座位 俾倪故久立　　　　　　　　　通“ ”，斜著眼睛看 公子與侯生決　　　　　　 通“ ”，訣別 北鄉(xiāng)自剄 同“ ”，朝向 般陽中學(xué)高二語文組預(yù)習(xí)案 答案 姓名： 班級(jí)： 四．字詞積累 1.給下列加點(diǎn)字注音 安釐王（xī ）??昭王薨（hōng）??無賢不肖（xiào）?侯嬴（yíng）???? 厚遺之（wèi） 執(zhí)轡（pèi?）? 車騎（jì）? 俾倪（pì nì）???? 公子姊（z

6、ǐ） 冠蓋相屬（zhǔ） 辯士說王（?shuì） 車騎百余乘（shèng）???? 今有難（nàn）??譬若（pì）?以肉投餒虎（něi） 屏人間語（bǐng jiàn）?? 嚄唶宿將（huó zè sù）??負(fù)輮矢（lǎn）???北鄉(xiāng)自剄（xiàng） 2. 通假字 趙王田獵耳 通“ 畋 ”， 打獵 公子引侯生坐上坐 同“ 座 ”， 座位 俾倪故久立　　　　　　　　　通“ 睥睨 ”，斜著眼睛看 公子與侯生決　　　　　　 通“ 訣 ”，訣別 北鄉(xiāng)自剄

7、 同“ 向 ”，朝向 3. 古今異義 公子顏色愈和 古義：面色 , 臉色，神情。 今義：①有物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象 ②指臉上的表情 以公子為長(zhǎng)者　　 古義：有德行的人。 今義：年長(zhǎng)的人。 勝所以自附為婚姻者　 古義：姻親。 今義：因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。 勝所以自附為婚姻者 古義：……的原因 。 今義：表結(jié)果。 具告所以欲死秦軍狀 古義：用來。 今義：表結(jié)果。 五、分析文本 1、通讀全文，理清課文脈絡(luò)，把握主要事件。 參考：全文共11個(gè)自然段，可分為三

8、部分。 第一部分（1～2），概括介紹信陵君的身份和“仁而下士”的品德。 第二部分（3～5），詳寫信陵君“仁而下士”的行動(dòng)。其一為信陵君與侯贏的交往過程。其二為信陵君與朱亥的交往過程。 第三部分（6～11段），具體敘寫“竊符救趙”的故事。 故事發(fā)生：秦兵圍邯鄲，魏王畏秦不敢求趙。趙請(qǐng)救于魏，公子欲助而不能。 故事發(fā)展：信陵君四見侯生 ①信陵君私約車騎，欲死秦軍，行過夷門，見侯生。 ②信陵君見侯見生無一言半辭送他，心中疑惑，退回復(fù)見侯生。 ③信陵君得虎符后，出發(fā)之前再見侯生。 ④侯生推薦朱亥隨信陵君同行，信陵君再次出發(fā)，過謝侯生。 故

9、事高潮：破秦救趙 故事結(jié)局：信陵君得勝歸來，侯生北鄉(xiāng)自剄。 故事尾聲：信陵君留趙不歸。  第一部分對(duì)信陵君的概括介紹突出的是他“仁而下士”的品質(zhì)起到籠罩全篇的作用。第二部分是具體描寫他如何“仁而下士”，第三部分是他“仁而下士”所獲得的成果。 第二部分，在結(jié)構(gòu)上是后面“竊符救趙”故事的鋪墊。正因?yàn)樾帕昃叭识率俊辈诺玫搅撕钌c朱亥的幫助，使他得以卻秦救趙，建功立業(yè)。 2、寫出主要人物，初步分析他們各自的性格特征。 信陵君：禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神，能為國(guó)忘身，謙遜待士，虛心納諫，有政治遠(yuǎn)見，又具有軍事才能。 侯嬴料事如神，考慮周全，小心謹(jǐn)慎，甘于貧困，堅(jiān)守節(jié)操，和朱亥都能士為知己者死。 - 4 -