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山東省淄川般陽中學(xué)高中語文 第4課《信陵君竊符救趙》導(dǎo)學(xué)案3 魯人版選修《史記》

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1、 《信陵君竊符救趙》 姓名: 班級: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)文中一些實詞、虛詞,掌握幾種常見的文言句式。 2理解課文在材料的選取、剪裁和組織方面的特點。 3了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。 【重點難點】 1、積累重要實詞、虛詞與句式。 2、了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。 教學(xué)模式:“三五五”教學(xué)模式 教學(xué)資源:多媒體 【學(xué)情調(diào)查 情境導(dǎo)入】 一、《史記》中司馬遷寫了一些第一流的人物,寫出了第一流人物的境界和水準(zhǔn),我們剛學(xué)過的藺相如是,本文的魏公子無忌是,出身貧寒的夷門監(jiān)者侯嬴也是。寫的時候也傾注了作

2、者很多的情感與寄托。 二、回答問題: 1、你覺得藺相如和本文的哪一位高人在哪方面有相似之處? 2 這幾個人他們代表了什么階層? 【問題展示 合作探究】   結(jié)合文意,回答問題: 1、 信陵君除了禮賢下士以外,還有哪些具體的美德?從文中找出具體的句子來回答。 2、你覺得侯嬴陪同無忌去前線合適,還是以死相送合適?談?wù)勀愕睦斫猓? 3、 從第三段可以看出無忌交游很廣,從哪些細(xì)節(jié)可以看出侯嬴也有此本領(lǐng)? 【達(dá)標(biāo)檢測 鞏固提升】 翻譯: 【知識梳理 歸納

3、總結(jié)】 從文中任意選擇一位人物寫出你的評價,不少于100字。 【預(yù)習(xí)指導(dǎo) 新課鏈接】 《管鮑之交》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 掌握“合”“匡”“游”“多”等實詞、“以”“而”“之”“于”等虛詞及“窮困”“死”“羞”“恥”“下”等活用現(xiàn)象,提高文言文閱讀能力; 2、 體會管鮑之交的真誠可貴,珍惜同學(xué)情誼。 3、 理解司馬遷的看法和情感。 姓名: 班級: 第2課 信陵君竊符救趙(第三課時) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)文中一些實詞、虛詞,掌握幾種常見的文言句式。 2理解課文在材料的選取、剪裁和組織方面的特點。 3了解信

4、陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。 【重點難點】 1、積累重要實詞、虛詞與句式。 2、了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。 教學(xué)模式:“三五五”教學(xué)模式 教學(xué)資源:多媒體 【學(xué)情調(diào)查 情境導(dǎo)入】 一、《史記》中司馬遷寫了一些第一流的人物,寫出了第一流人物的境界和水準(zhǔn),我們剛學(xué)過的藺相如是,本文的魏公子無忌是,出身貧寒的夷門監(jiān)者侯嬴也是。寫的時候也傾注了作者很多的情感與寄托。 二、回答問題: 1、你覺得藺相如和本文的哪一位高人在哪方面有相似之處? 侯嬴(猜的) 2 這幾個人他們代表了什么階層? 士(猜的) 【問題展示 合作探究】  

5、 結(jié)合文意,回答問題: 1、 信陵君除了禮賢下士以外,還有哪些具體的美德?從文中找出具體的句子來回答。見原文 相關(guān)材料:他除了能禮賢下士以外,也能虛懷納諫,而且還是個出色的軍事家。有證據(jù)嗎?有,還是在《史記·魏公子列傳》里。 上面說了,竊符救趙之后,因魏安釐王怨恨他偷了兵符又殺了晉鄙,而他自己也知道如果回去的話,肯定是沒好果子吃。所以就留住在了趙國。一住就是十年。后來秦國進(jìn)攻魏國,魏安釐王派遣使者到趙國,想請信陵君回國解救國難,由于信陵君還是懼怕魏安釐王怨恨自己的緣故,就告誡自己的門客說:“有敢向使者通報的,處死。”,意思就是不想回國。此時的信陵君已是決心已下,然而經(jīng)過毛公和薛公的

6、進(jìn)諫和勸說一番后,信陵君臉色大變(仿佛有種幡然醒悟般的感覺),立即起程回國解救國難。從這點我們可以看出信陵君至少能夠虛懷納諫(僅這一點,就比某些帝王強(qiáng),不是嗎)。 信陵君之所以要竊符救趙,不僅僅是因為平原君向他求助的緣故,也不僅僅是急人之困(原文),而是因為信陵君知道唇亡齒寒的道理,知道一旦趙國被秦國拿下,魏國的滅亡也是早晚的事,只是時間問題。還有一個原因就是信陵君他知道如果解了趙國之危,可以打消魏安釐王對秦國的恐懼,以增強(qiáng)自信心(由于平原君多次派使者向魏國求救的緣故,魏安釐王雖然派了晉鄙帶領(lǐng)十萬軍隊救援趙國,但迫于秦昭襄王的威懾,只讓晉鄙帶領(lǐng)的軍隊停留在鄴縣,抱著猶豫不決和觀望的態(tài)度,

7、并沒有真正救援趙國。而這時如果信陵君他能夠帶領(lǐng)這支軍隊解趙國之危的話,既解決了唇亡齒寒的危機(jī),又相當(dāng)于告訴了魏安釐王:秦國并不是不可戰(zhàn)勝的。以此增強(qiáng)本國的自信心。雖然違背了魏安釐王觀望的本意,但解決了眼前一切問題,何樂而不為呢)。從以上幾點又可以看出,信陵君具有作為一個軍事家應(yīng)有的能力,那就是高瞻遠(yuǎn)矚、深謀遠(yuǎn)慮。而且在后來的五國伐秦的戰(zhàn)役中,信陵君統(tǒng)率五國的軍隊,打敗秦軍,把秦軍趕回了函谷關(guān),堵住了秦軍,秦軍自此不敢出關(guān)(原文:公子率五國之兵破秦軍于河外,走蒙驁。遂乘勝逐秦軍至函谷關(guān),抑秦兵,秦兵不敢出)。如果信陵君不具備作為一個軍事家應(yīng)有的能力,他能成為五國軍隊的統(tǒng)率嗎,他能統(tǒng)率五國的軍隊打

8、敗秦軍嗎?這次戰(zhàn)役結(jié)束后,各國的賓客都進(jìn)獻(xiàn)不同的兵法給信陵君,信陵君為它們題名,世俗稱為《魏公子兵法》。在《漢書·藝文志》兵形勢家中,也有《魏公子》二十一篇。 所以我個人的觀點是,信陵君不僅僅能夠禮賢下士,還能虛懷納諫,而且是個出色的軍事家。 可惜的是,由于秦國多次派人施行反間計,魏安釐王每天都會聽到一些誹謗信陵君的讒言,因此對信陵君產(chǎn)生了猜忌,最后派人取代了信陵君的職位(由此也能看出,如果信陵君沒有什么本事,秦國根本不需要如此大動干戈,如此重視)。信陵君知道自己因誹謗而被魏安釐王廢棄不用,就借口有病不再上朝,為了解悶,整天狂飲,終于因飲酒過量而病死。一代英才,就因為國君的昏庸無能

9、而垂隕,可惜...... 作為一個貴族的公子,信陵君沒有養(yǎng)尊處優(yōu),也沒有嬌生慣養(yǎng),更沒有弱不禁風(fēng)。而是用畢生大部分的精力結(jié)交不同的士人,接待民間的隱士,不會因為與貧賤的人交往而感到恥辱(原文:然信陵君之接巖穴隱者,不恥下交)。比起其他三位戰(zhàn)國公子,信陵君更加誠心,更加寬容,更加真情實意!而他的聲名在各諸侯國中也是首屈一指(原文:名冠諸侯,不虛耳)。怪不得就連后來的漢高祖劉邦每逢經(jīng)過信陵君的故地,都會時常祭祀他(原文:高祖始微少時,數(shù)聞公子賢。及即天子位,每過大梁,常祠公子)。或許這也是信陵君的列傳為什么能夠稱得上是史記十大名篇之一的客觀原因吧。

10、 日月逝去,思君疇昔; 觀君之籍,未嘗不嘆; 禮賢下士,感君之德; 不恥下交,士望所歸; 天妒君才,如之奈何; 地留君跡,吾于與哉? 巍陵不復(fù),魂歸安處? 士兮士兮,為之相泣! 2、你覺得侯嬴陪

11、同無忌去前線合適,還是以死相送合適?談?wù)勀愕睦斫猓? 親們,此題沒搜到答案。關(guān)于侯贏在信陵君到達(dá)晉鄙軍之日北向自刎一事,可以從當(dāng)時的社會背景去理解。戰(zhàn)國時,士人交往的一條重要準(zhǔn)則是“士為知已者死”,信陵君能“仁而下士”,且“待侯生者備矣”侯生就會成為“為知己者死”的士。文中朱亥說:“今公子有急,此乃臣效命之秋也”,就是當(dāng)時這一道德觀念的反映。第二,可以看作是侯生為激勵信陵君,堅定他的意志而為。因為當(dāng)初侯生一講出“奪晉鄙軍”的計策,信陵君就哭了。晉鄙是為國領(lǐng)兵在外的大將,下決心殺了他是要有大決心支持的。侯生可能是在用自己的生命堅定信陵君的奪軍信心。第三,侯生為信陵君出此計,客觀上救了趙國,也保住

12、了魏國,但畢竟是欺君之舉。欺君是不忠的。為了保住聲譽(yù),只有一死。??? 3、 從第三段可以看出無忌交游很廣,從哪些細(xì)節(jié)可以看出侯嬴也有此本領(lǐng)? 見原文 【達(dá)標(biāo)檢測 鞏固提升】 翻譯下面這一段,進(jìn)一步理解無忌的形象: 公子聞趙有處士毛公藏于博徒,薛公藏于賣漿家,公子欲見兩人,兩人自匿不肯見公子。公子聞所在,乃間步往從此兩人游,甚歡。公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙,日夜出兵東伐魏。魏王患之,使使往請公子。公子恐其怒之,乃誡門下:“有敢為魏王使通者,死。”賓客皆背魏之趙,莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往見公子曰:“公子所以重于趙,名聞諸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公

13、子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗廟,公子當(dāng)何面目立天下乎?”語未及卒,公子立變色,告車趣駕歸救魏。 翻譯:魏公子聽說趙國有隱士毛公隱居在賭徒群中,(又有)薛公隱居在賣酒人的家里。魏公子想要會見這兩個人,兩人主動躲起來,不肯會見公子。魏公子知道了他們隱藏的地方,就秘密地步行前去,跟這兩個人交往,彼此非常融洽。平原君聽說這件事,對他的夫人說:“當(dāng)初我聽說您的弟弟(信陵)公子是天下獨一無二的(人物),現(xiàn)在我聽說他竟然隨便跟賭徒和賣酒漿的人交往。公子是個糊涂人罷了?!逼皆蛉税堰@些話告訴了魏公子。魏公子就告別平原君夫人要離開(趙國),說:“當(dāng)初我聽說平原君賢能,所以辜負(fù)了魏王而救援趙國,來滿足平原君

14、的心意。但平原君和人們的交游,只是一種裝飾門面的壯舉罷了,并不是為了尋求賢士。我在大梁的時候,時常聽說這兩個人賢能,到了趙國以后,唯恐不能見到他們。像我這樣的人跟他們交往,還怕他們不要我呢。如今平原君竟然把跟他們交往當(dāng)作是羞恥的事情,恐怕真不值得和他交朋友了?!庇谑钦硇醒b準(zhǔn)備離開趙國。平原君夫人把這些話全部告訴了平原君,平原君就脫掉帽子謝罪,堅決挽留魏公子。平原君的門下客聽說這件事,半數(shù)人離開平原君來歸附魏公子。天下的士人又前往歸附魏公子,魏公子使平原君的門客都到自己門下來了。 魏公子留居趙國十年不回國。秦國聽說魏公子在趙國,日夜加緊派兵東去進(jìn)攻魏國。魏王憂慮這件事,派遣使者去請魏公子回國

15、。魏公子害怕魏王怨恨他,就告誡門下客:“有誰敢替魏王的使者通報的,處死?!辟e客都是背棄魏國來到趙國的,沒有誰敢勸告公子回國。毛公和薛公兩人去見公子說:“公子之所以在趙國受到重視,聲名傳聞到各國,只因為有魏國?,F(xiàn)在秦國進(jìn)攻魏國,魏國危急而公子不同情,假使秦軍攻破大梁,毀壞先王的宗廟,公子還有什么臉面站立在世上呢?”話還沒有說完,公子立刻變了臉色,吩咐準(zhǔn)備車馬趕快啟程回去解救魏國。 【知識梳理 歸納總結(jié)】 從文中任意選擇一位人物寫出你的評價,不少于100字。 無答案 【預(yù)習(xí)指導(dǎo) 新課鏈接】 《管鮑之交》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 掌握“合”“匡”“游”“多”等實詞、“以”“而”“之”“于”等虛詞及“窮困”“死”“羞”“恥”“下”等活用現(xiàn)象,提高文言文閱讀能力; 2、 體會管鮑之交的真誠可貴,珍惜同學(xué)情誼。 3、 理解司馬遷的看法和情感。 - 8 -

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