《2020年秋季版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 4《我的第一次文學(xué)嘗試》練習(xí)(無答案) 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年秋季版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 4《我的第一次文學(xué)嘗試》練習(xí)(無答案) 語(yǔ)文版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、4.我的第一次文學(xué)嘗試
考點(diǎn)1 內(nèi)容理解
1.馬克·吐溫的第一次文學(xué)嘗試是干什么?請(qǐng)用一句話概括。
編了一期《漢尼巴爾周報(bào)》。
2.作者在編報(bào)時(shí)做了那幾件事情?又產(chǎn)生了怎樣的反響?
做了三件事:①撰寫希金斯投河的報(bào)道來諷刺這個(gè)報(bào)紙編輯;②撰文嘲笑兩位知名人士;③給一個(gè)新來的外鄉(xiāng)人增寫挖苦他的腳注。產(chǎn)生的反響:①展示了作者的文學(xué)才華;②使這一期《漢尼巴爾周報(bào)》大大暢銷;③使作者受到人們的刮目相看,整個(gè)小鎮(zhèn)都轟動(dòng)起來。
考點(diǎn)2 詳略安排
本文詳寫了哪幾件事?為什么這樣安排?
詳寫了撰寫希金斯投河的報(bào)道和給一個(gè)新來的外鄉(xiāng)人增寫挖苦他的腳注這兩件事——都分別詳寫了寫作原因、寫作想
2、法、寫作過程和寫作內(nèi)容。作者這樣安排是因?yàn)檫@兩件事相對(duì)來說比較有趣,這兩次文學(xué)實(shí)踐也更有創(chuàng)造性,最能表現(xiàn)“我”的“聰明伶俐”。
考點(diǎn)3 語(yǔ)言風(fēng)格
你認(rèn)為本文在語(yǔ)言上最突出的特點(diǎn)是什么?找出一兩個(gè)例子分析說明。
本文在語(yǔ)言上最突出的特點(diǎn)是:語(yǔ)言詼諧諷刺,筆調(diào)輕松幽默。如:“其中有一幅畫的是希金斯身穿襯衫,涉水過河,一手提燈籠,一手拿一根手杖,試探水的深度”一句用漫畫筆法對(duì)希金斯的肖像、動(dòng)作進(jìn)行勾勒,僅寥寥數(shù)筆,但入木三分。再如:形容當(dāng)?shù)貓?bào)紙編輯“昂首闊步,高聲喊叫,趾高氣揚(yáng),欣喜若狂”,褒義貶義混用,具有諷刺意味。
基礎(chǔ)積累
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.差
3、事(chāi) 煞費(fèi)苦心(shā)
B.戲謔(xuè) 乳臭未干(chòu)
C.滑稽(jī) 猝不及防(chù)
D.粗糙(cāo) 言簡(jiǎn)意賅(gāi)
2.下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.瑣聞 止高氣揚(yáng) 盛氣凌人
B.措辭 昂首闊步 聰明伶利
C.誹謗 出乎意料 欣喜若狂
D.新穎 微不足到 刮目相看
3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)用括號(hào)中的詞語(yǔ)替換后,意思變化不大的一項(xiàng)是( )
A.我突然心血來潮,便在下方登了一段言簡(jiǎn)意賅(不言而喻)、措辭辛辣的腳注。
B.我想,這可是一個(gè)好機(jī)會(huì),便煞費(fèi)苦心(處心積慮)
4、地寫了一篇關(guān)于這事的詳細(xì)報(bào)道。
C.“看到他六神無主(心慌意亂),坐臥不安”,這倒是一件非常有趣的事。
D.他是個(gè)頭號(hào)的花花公子,一臉奸笑,穿著俗不可耐(超凡脫俗)。
4.下列破折號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A.我把這篇文章發(fā)表了,標(biāo)題帶有諷刺意味:“約翰·摩爾先生的葬禮”——這是一篇相當(dāng)粗糙的諷刺文章。
B.然后,我又撰文狠狠嘲笑兩位知名人士——不僅因?yàn)樗麄兊乃魉鶠閼?yīng)該指責(zé)……
C.接著,我還有分寸地挖苦了一個(gè)新來的外鄉(xiāng)人——此人當(dāng)時(shí)小有名氣……
D.我這樣做,是出于感激他對(duì)我的愛護(hù)——他心里應(yīng)該明白這是最主要的方面……
5.下面句子不能體現(xiàn)馬克·吐溫慣用的諷刺語(yǔ)
5、言風(fēng)格的一項(xiàng)是( )
A.他是個(gè)頭號(hào)的花花公子,一臉奸笑,穿著俗不可耐,一向使女人著迷。
B.其中有一幅畫的是希金斯身穿襯衫,涉水過河,一手提燈籠,一手拿一根手杖,試探水的深度。
C.次日,當(dāng)?shù)貓?bào)紙編輯昂首闊步,高聲喊叫,趾高氣揚(yáng),欣喜若狂……
D.我十三歲時(shí),聰明伶俐。我認(rèn)為,在當(dāng)時(shí)算得上一個(gè)少見的聰明孩子。
語(yǔ)言運(yùn)用
6.(2020·青海西寧中考)綜合性學(xué)習(xí)。
××學(xué)校學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)青海省著名作家井石先生于2020年6月26日下午14:00-17:30在學(xué)校禮堂舉行“初中生與文學(xué)創(chuàng)作”專題講座。校學(xué)生會(huì)李明同學(xué)擬寫了一則海報(bào)(見右圖),準(zhǔn)備在24日張貼。請(qǐng)你在下
6、列橫線處補(bǔ)寫出這則海報(bào)中缺少的三項(xiàng)主要內(nèi)容。
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(2)________________________________________________________________________。
(3)________________________________________________________________________。
拓展閱讀
童 年
馬克·吐溫
1849年我14歲的時(shí)候,我們家還在密西西比河畔
7、的漢尼堡,住在我父親5年前剛蓋的木房子里。家里有幾個(gè)人住新屋,剩下的還住在后面連著的老房子里。
那年秋天,我姐姐主辦了一次晚會(huì),邀請(qǐng)村里所有到結(jié)婚年齡的男女青年參加。我還太小,不夠參加這種社交活動(dòng)的年齡。再說我也過于靦腆,跟年輕姑娘們合不到一塊兒??傊麄儧]有邀請(qǐng)我——至少?zèng)]有讓我整個(gè)晚上都參加。我得以進(jìn)場(chǎng)的全部時(shí)間只有10分鐘,在一出小神話劇里扮演一只熊。演出時(shí)我得穿上一件熊皮似的毛茸茸的棕色緊身衣服。大約10點(diǎn)鐘時(shí),有人叫我回自己的屋去穿上那件熊皮衣服。我走了幾步,忽然靈機(jī)一動(dòng),決定先練習(xí)一番。可是那個(gè)房間太小了。我穿過大街,來到拐角上一幢很大的空房子里,可我根本沒想到有十來個(gè)年輕人也
8、正去那里換裝,準(zhǔn)備演戲呢。
我和小伙伴桑迪一起在二樓選了一間大而空曠的屋子。我們一邊說話一邊走了進(jìn)去,這就使幾個(gè)穿了一半衣服的姑娘只得藏到一個(gè)屏風(fēng)后面。她們的長(zhǎng)裙服和其他東西都掛在門背后的鉤子上,可我沒看見。
屋里擺著一架舊屏風(fēng),上面有好些窟窿。我壓根兒就不知道屏風(fēng)后還有女孩子,所以對(duì)那些窟窿也沒在意。我要是知道有這么一回事,怎么也不會(huì)在窗外射入的一片冷酷的月光里脫衣解帶的,簡(jiǎn)直羞死人了!當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒都沒想到這些,坦然地脫了個(gè)一絲不掛,然后就開始練習(xí)。我野心勃勃地想來個(gè)一鳴驚人,成為扮演熊的專家,那樣他們就會(huì)常常請(qǐng)我演出了。于是我就帶著為了立身?yè)P(yáng)名而忘我工作的那種熱情投入了練習(xí)。我在兩間屋
9、子里滿地亂爬,桑迪喝彩叫好;接著又直立行走,嘴里發(fā)出我認(rèn)為像熊的咆哮聲;我又是倒立,又是左蹦右跳??偠灾?,凡是熊能做的動(dòng)作我全表演了一遍,熊做不了的動(dòng)作我也發(fā)明了不少,還有一些動(dòng)作是稍有點(diǎn)自尊心的熊都不屑一做的。當(dāng)然,我絲毫沒有想到在我丟人現(xiàn)眼的時(shí)候除了桑迪還有別人在場(chǎng)。最后,我來了個(gè)倒立,就那樣停在空中稍事休息。
突然,屏風(fēng)后面爆發(fā)出一陣女孩子的格格大笑。我的勁兒一下子全泄了,身子一軟,摔了下來,撞倒了屏風(fēng),把那些年輕姑娘壓在了下面。她們嚇得尖聲大叫。我抓起衣服就跑,桑迪跟在后面。眨眼工夫我已經(jīng)穿上了衣服,從后門溜之大吉。我讓桑迪保證不吐露一個(gè)字,然后一道找了個(gè)地方,一直躲到晚會(huì)開完
10、。
屋里沉寂下來,靜悄悄的,大家都入睡了。這時(shí)我才敢回家,垂頭喪氣,對(duì)自己丟人的罪過有一種辛酸凄楚的感覺?;氐轿堇?,看見枕頭上別著一張小紙條,上面寫著:“你演熊可能演不好,但你演光屁股可真精彩至極——哎喲,別提有多精彩啦!”
7.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文的內(nèi)容。(答題思路參考【考點(diǎn)解讀3】)
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8.他們
11、沒有邀請(qǐng)“我”參加晚會(huì)的原因是什么?請(qǐng)用文中原句回答。
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9.品讀下面的句子,說說為什么把月光說成是“冷酷”的。
我要是知道有這么一回事,怎么也不會(huì)在窗外
12、射入的一片冷酷的月光里脫衣解帶的,簡(jiǎn)直羞死人了!
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10.文章重在刻畫“我”的心理變化——由得意忘形到丟人現(xiàn)眼而懊惱、悔恨、酸楚,試把能揭示“我”心理變化的語(yǔ)句寫在下面。至少寫出三句來。
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13、__________________
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(3)________________________________________________________________________
11.讀了本文后,你認(rèn)為“我”是怎樣的一個(gè)孩子呢?(答題思路參考【考點(diǎn)解讀12】)
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