人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))七年級(jí)上冊(cè)生物第二章 生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元鞏固練習(xí)題
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))七年級(jí)上冊(cè)生物第二章 生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元鞏固練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列哪項(xiàng)不是分生組織的特點(diǎn) A.細(xì)胞核小 B.細(xì)胞壁薄 C.細(xì)胞質(zhì)濃 D.有很強(qiáng)的分裂能力 2 . 屬于組織的一項(xiàng)是 A.脂肪細(xì)胞 B.血液 C.唾液腺 D.肱二頭肌 3 . 下列物質(zhì)能夠穿過(guò)上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,由小腸進(jìn)入血液中的是:( ) A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.葡萄糖 D.脂肪 4 . 圖中描述細(xì)胞分化過(guò)程的是( ) A.A B.B C.C D.D 5 . 一塊雞翅屬于( ) A.組織 B.系統(tǒng) C.器官 D.細(xì)胞 6 . 能進(jìn)行呼吸作用的器官是( ) A.根、莖、葉 B.莖和葉的綠色部分 C.花、種子、果實(shí) D.六種器官都能進(jìn)行呼吸作用 7 . 下列蔬菜食用部分屬于果實(shí)的是: A.茄子、辣椒 B.黃瓜、菜花 C.洋蔥、番茄 D.蘿卜、白菜 8 . 人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,那么神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 A.反射弧 B.腦 C.脊髓 D.神經(jīng)元 9 . 下列常見(jiàn)的農(nóng)產(chǎn)品中是果實(shí)的是 A.綠豆 B.玉米 C.桃仁 D.西瓜子 10 . 一株白菜就是一個(gè)植物體,白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為( ) A.分生組織→營(yíng)養(yǎng)組織→輸導(dǎo)組織→保護(hù)組織→白菜苗 B.各種組織→白菜苗 C.細(xì)胞→組織→器官→白菜苗 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→白菜苗 11 . 下列結(jié)構(gòu)中,屬于組織的是( ) A.一個(gè)西瓜 B.一粒西瓜籽 C.一塊洋蔥表皮 D.一棵西瓜苗 12 . 從植物的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.馬鈴薯的塊莖屬于分生組織 B.龍眼肉以營(yíng)養(yǎng)組織為主 C.“藕斷絲連”的“絲”屬于輸導(dǎo)組織 D.橘子皮以保護(hù)組織為主 13 . 某同學(xué)從樹(shù)枝上摘下一枚葉片,放到放大鏡下去觀察,你認(rèn)為他不可能觀察到的組織是( ) A.上皮組織 B.輸導(dǎo)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.保護(hù)組織 14 . 日常生活中我們吃的蘋果是個(gè)器官,主要構(gòu)成的植物組織有 ①保護(hù)組織 ②上皮組織 ③營(yíng)養(yǎng)組織 ④結(jié)締組織⑤分生組織 ⑥肌肉組織⑦輸導(dǎo)組織 ⑧神經(jīng)組織 A.①③⑤⑦ B.①③⑥⑧ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑧ 15 . 人的耳朵、眼睛、心臟都屬于 A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 16 . 下列關(guān)于植物體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( ) A.他們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B.它們的各種組織都是由細(xì)胞分裂形成 C.植物體的葉片和動(dòng)物的皮膚都屬于器官 D.植物和動(dòng)物體表具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織 17 . 下列關(guān)于辣椒和獅子的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 B.它們的遺傳物質(zhì)都主要貯存在細(xì)胞核中 C.辣椒的果實(shí)、獅子的心臟都屬于器官 D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體” 18 . 我們吃的橘子,其果皮、果肉、筋絡(luò)分別屬于( ) A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織 C.保護(hù)組織、分生組織、上皮組織 D.分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織 19 . 下列那一組動(dòng)物既是陸生動(dòng)物,又適于飛行( ) A.蝗蟲(chóng)、大雁、蝙蝠 B.蚯蚓、大雁、蝙蝠 C.蝗蟲(chóng)、大雁、家兔 D.蝗蟲(chóng)、鴕鳥(niǎo)、蝙蝠 20 . 下圖為動(dòng)物細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)圖。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)不具有( ) A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 二、綜合題 21 . 下圖是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流,請(qǐng)結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)小組討論中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖,而圖A所示植物是用______進(jìn)行繁殖。 (2)明明同學(xué)說(shuō),從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同。圖D所示動(dòng)物,其幼體用______進(jìn)行呼吸;圖C所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行______呼吸。 (3)婧婧同學(xué)說(shuō),從發(fā)育方式上看,圖D所示動(dòng)物在發(fā)育過(guò)程中,其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化,像這樣的發(fā)育方式叫做______發(fā)育;圖E所示動(dòng)物,其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng),所以在幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有______現(xiàn)象。 (4)勇勇同學(xué)說(shuō),圖中F所示動(dòng)物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類學(xué)上,兩者卻屬于同一類動(dòng)物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過(guò)程中都具有______的特點(diǎn)。 22 . 下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)): (1)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇__]能控制物質(zhì)的進(jìn)出。 (2)控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[__]。 (3)動(dòng)、植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[__]_____中。 (4)切西瓜時(shí)流出許多汁液主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)[__]中的液體。 (5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較,都具有的結(jié)構(gòu)是_____、_____、_____、_____。 23 . 番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在全世界廣泛栽培,請(qǐng)回答: (1)A細(xì)胞分裂時(shí)_______先有一個(gè)分成兩個(gè),它里面的_______,會(huì)先經(jīng)過(guò)_____然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,這種變化的意義______。 (2)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成了B1.B2.B3.B4不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程稱為_(kāi)______。 (3)若C表示我們食用的番茄,在結(jié)構(gòu)層次上它屬于________。 (4)剝下番茄的表皮,它屬于______組織;將番茄從中央剖開(kāi),會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是_______組織。 24 . 如圖表示植物細(xì)胞發(fā)生的變化,請(qǐng)分析回答: (1)過(guò)程[①]表示細(xì)胞的________,細(xì)胞體積增大。 (2)過(guò)程[②]中,________先分裂成兩個(gè),細(xì)胞質(zhì)分成兩份,細(xì)胞中央形成新的________和細(xì)胞壁,最終形成兩個(gè)新細(xì)胞,使細(xì)胞________增多。 (3)過(guò)程[③]表示細(xì)胞的________,形成不同的組織。 25 . 如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)甲圖表示的是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。 (2)植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____,它能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。 (3)切西瓜時(shí)會(huì)流出紅色汁液,這種紅色的物質(zhì)主要分布在[]_____內(nèi),這種結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞所特有的。 (4)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí),顏色最深的結(jié)構(gòu)是[]_____,它含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心。 (5)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟的正確順序是(填字母選項(xiàng))_____。 ①漱口后用牙簽的鈍端輕輕刮口腔內(nèi)壁2﹣3下 ②將刮取物涂到載玻片中央的生理鹽水中,蓋上蓋玻片 ③在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ④擦拭載玻片和蓋玻片 ⑤用稀碘液染色 A.④③①②⑤ B.④①②③⑤ C.①②⑤④③ D.①②③④⑤ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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