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云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第30課《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》向生命中一切的青春舉杯導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇教版

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云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第30課《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》向生命中一切的青春舉杯導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇教版_第1頁
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1、第30課 向生命中一切的青春舉杯 (2) 第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 【課堂目標(biāo)】 1、聽說訓(xùn)練,動口演講; 2、分析語言,加強運用; 3、學(xué)習(xí)運用加批注、寫心得、談感受、做摘錄等讀書方法,提高閱讀能力。 第二標(biāo) 我的任務(wù) 【任務(wù)1】自主導(dǎo)學(xué) 1、下列字形、注音完全正確的一項是( ) A群英薈萃cùi 盛shèng情   B熟韌rěn 自詡xǔ C加冕miǎn  堆duī積     D攸yóu關(guān) 淺薄báo 2、成功的演講,應(yīng)該是( )(多項選擇) A、機智的語言 B、誠懇的態(tài)度 C、自信的氣勢 D、睿智的思想

2、 3、選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁? 修改文章的方法多種多樣,( ),葉圣陶先生說過:“要分別(文章)和諧不和諧,最好的方法是讀?!? A怎樣去讀呢? B讀是最好的方法之一 C請把文章讀一讀吧! D要把文章讀一讀吧。 4、修改病句。 ⑴初三⑸班全體同學(xué)基本上全班都參加了這次運動會。 ⑵團結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。 ⑶通過檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。 ⑷在世界排球錦標(biāo)賽上,中國女排進行了激烈的冠軍爭奪賽。 【任務(wù)2】合作探究 傅雷家書 親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,

3、也就罷了。可是沒有一天不想著你,每天清早六七點就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好象克里斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說。你這個年紀(jì)是一切向前往的,不愿意回憶的;我么嚕哩嚕嗦地抖出你尿布時代往事,會引起你的憎厭。孩子,這我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的凄切終身會印在我們要害中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。 真的,你這次在家一個半月,是我們一生最愉快的時期;這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝,盡管我沒宗教信仰,到此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個

4、朋友;兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢?盡管將來你我之間離多聚少,但在我精神上至少是溫暖的,不孤獨的。我相信我一定會做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的,所見的,比你們的不真實。年紀(jì)大的人終是往更遠的前途看,許多事你們一時覺得我看得不對,日子久了, 。 孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比從我這兒得到的少,尤其是近三年來,你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗,我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華! 你走后第二天,媽媽

5、哭了,眼睛腫了兩天:這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你,也可以不擔(dān)心你憎惡而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物,偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠是圣潔的,慈愛的! (1954年1月30日晚) 5、第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的時期,為什么這樣說? 6、畫波浪線處表達作者強烈、愉悅之情,試從語言運用的角度,加以分析。 7、第二段橫線上的句子應(yīng)該是(

6、 ),并說明理由。 A現(xiàn)實卻給你證明,我是對的;B現(xiàn)實卻給你證明我并沒有錯。 理由: 8、通讀全文,傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系? 創(chuàng)新實踐 9、你有沒有在某一次比賽中獲得重要獎項?在受表彰時,怎樣表達自己的心情和今后的決心? 第三標(biāo) 反饋目標(biāo) 【自我檢測】 河北試題: 10、請你從積累的古詩中,寫出一句與“長江”有關(guān)的詩句。

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