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1、浙江省建德市新安江高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)《任意角的三角函數(shù)、誘導(dǎo)公式》同步練習(xí)
一.課標(biāo)要求:
1.了解任意角的概念和弧度制,能進(jìn)行弧度與角度的互化;
2.借助單位圓理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義;
3. 借助單位圓中的三角函數(shù)線推導(dǎo)出誘導(dǎo)公式(π/2±α, π±α的正弦、余弦、正切)。
二.要點(diǎn)精講
1.任意角的概念
2.終邊相同的角、區(qū)間角與象限角
3.弧度制
4.三角函數(shù)定義
5.三角函數(shù)線
6.同角三角函數(shù)關(guān)系式
7.誘導(dǎo)公式
三、基礎(chǔ)練習(xí)
1、°的值為( ) A. B. C. D.
2、若,則
2、
3、若角的終邊上有一點(diǎn),則的值是( )A. B. C. D.
4、已知,那么角是( ?。?
A.第一或第二象限角B.第二或第三象限角C.第三或第四象限角D.第一或第四象限角
5、設(shè)和分別是角的正弦線和余弦線,則給出的以下不等式其中正確的是___
①;②; ③;④
6、設(shè)扇形的周長為,面積為,則扇形的圓心角的弧度數(shù)是 。
三.典例解析
題型1:象限角
例1.已知角;(1)在區(qū)間內(nèi)找出所有與角有相同終邊的角;(2)集合,那么兩集合的關(guān)系是什么?
例2.若sinθcosθ>0,則θ在( )
A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.
3、第一、四象限 D.第二、四象限
例3.若A、B是銳角△ABC的兩個(gè)內(nèi)角,則點(diǎn)P(cosB-sinA,sinB-cosA)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
例4.已知“是第三象限角,則是第幾象限角?
題型2:三角函數(shù)定義
例5.已知角的終邊過點(diǎn),求的四個(gè)三角函數(shù)值。
例6.已知角的終邊上一點(diǎn),且,求的值。
題型3:誘導(dǎo)公式
例7.化簡:
(1);
(2)。
題型4:同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式
例8.已知,試確定使等式成立的角的集合。
例9、已知,
求(1);(2)的值。
4、
四.課堂小結(jié)
五、課后練習(xí)
1、函數(shù)的值域是( )
A. B. C. D.
2、已知,,那么( ).
A. B. C. D.
3.設(shè)角屬于第二象限,且,則角屬于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
4.已知,那么下列命題成立的是( )
A.若是第一象限角,則 B.若是第二象限角,則
C.若是第三象限角,則 D.若是第四象限角,則
5.若為第二象限角,那么,,,中,其值必為正的有( )
A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)
6
5、..已知,且是第四象限角,那么的值是( ).
A. B. C. D.
7.已知,,那么的值是( ).
A. B. C. D.
8.如果弧度的圓心角所對的弦長為,那么這個(gè)圓心角所對的弧長為( )
A. B. C. D.
9.若,且的終邊過點(diǎn),則是第_____象限角,=_____
10.若扇形的周長為,則扇形的圓心角= ,半徑r= 時(shí),扇形的面積最大
11.若則=
12. 的值等于___________.
13.已知點(diǎn)P是單位圓上的一個(gè)頂點(diǎn),它從初始位置開始沿單位圓按逆時(shí)針方
6、向運(yùn)動角()到達(dá)點(diǎn),然后繼續(xù)沿單位圓逆時(shí)針方向運(yùn)動到達(dá)點(diǎn),若點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則的值等于
14. 函數(shù),給出下列4個(gè)命題:
①在區(qū)間上是減函數(shù); ②直線是函數(shù)圖像的一條對稱軸;
③函數(shù)f(x)的圖像可由函數(shù)的圖像向左平移而得到;
④若,則f(x)的值域是.其中正確命題序號是
O
A
B
C
N
M
15. (選做) 已知邊長為4的正三角形的中心為,一個(gè)半徑為8,
中心角為的扇形的頂點(diǎn)與重合,當(dāng)扇形繞著逆
時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),請說明:與扇形的重疊部分
的面積變化特征: 。
16. (選做) 若函數(shù)對任意的存在常數(shù),使得恒成立,則的最小正值是:
17.已知角的終邊過點(diǎn),求的四個(gè)三角函數(shù)值。
18.(1)化簡
(2)已知,求。
19、已知,求值(1) (2)求
20.已知,求⑴⑵