《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 30《詩(shī)詞五首 己亥雜詩(shī)》教學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 30《詩(shī)詞五首 己亥雜詩(shī)》教學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、己亥雜詩(shī) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 了解詩(shī)歌的一些常識(shí)。 過程與方法 1、了解詩(shī)歌的一些技巧，反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。 2、通過品味詩(shī)歌的語(yǔ)言，體味詩(shī)歌的情味，領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)及珍視朋友間的友誼的思想感情，提高學(xué)生的審美能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、通過反復(fù)吟詠，當(dāng)堂能夠順利背誦詩(shī)歌。 2、培養(yǎng)學(xué)生一定的閱讀能力和理解能力。 3、通過詩(shī)歌意境的再加工，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操。 【導(dǎo)學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課： 二、作者簡(jiǎn)介： 龔自珍（1792年8月22日～1841年9月26日）清代思想家、文學(xué)家及改良主義的

2、先驅(qū)者。27歲中舉人，38歲中進(jìn)士。曾任內(nèi)閣中書、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政，抵制外國(guó)侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。48歲辭官南歸，次年暴卒于江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)書院。他的詩(shī)文主張“更法”、“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國(guó)熱情，被柳亞子譽(yù)為“三百年來(lái)第一流”。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，詩(shī)詞近800首，今人輯為《龔自珍全集》。著名詩(shī)作《己亥雜詩(shī)》共315首。 三、了解寫作背景：道光十九年（1831年）歲次已亥，龔自珍辭官返鄉(xiāng)，又去北上迎接妻兒，在南北往來(lái)途中，感于清朝朝庭壓抑、束縛人才的情況，作詩(shī)315首表達(dá)了變革社會(huì)的強(qiáng)烈愿望。 四、指導(dǎo)朗讀： 浩蕩/離愁/白日斜， 　 吟鞭/東指/即天涯。 　　 落紅/不是/無(wú)情物， 　　 化作/春泥/更護(hù)花。 五、解釋下列詞語(yǔ)：　　 浩蕩： 天涯：　　 吟鞭：　　 東指：　　 落紅：　　 六、自主 翻譯詩(shī)句：　　 七、合作探究：　 1、詩(shī)中哪句表現(xiàn)了詩(shī)人猶豫孤獨(dú)和悲壯豪邁復(fù)雜心情交織一起？　　 2、詩(shī)中哪句表現(xiàn)了雖辭官，但仍關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的詩(shī)詞？　　 3、詩(shī)中寫了幾種心境？　　 八、賞析名句：　　 落紅不是無(wú)情無(wú)，化作春泥更護(hù)花?！? 九：當(dāng)然檢測(cè)： 背誦古詩(shī)競(jìng)賽：