《第12課《了解身邊的“歷史”》同步測(cè)試1（北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第12課《了解身邊的“歷史”》同步測(cè)試1（北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第12課 了解身邊的“歷史” 同步練習(xí)（無(wú)答案） 維度A 基礎(chǔ)知識(shí) 一、認(rèn)識(shí)歷史 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，找出下列歷史結(jié)論的證據(jù)，并說(shuō)出是通過(guò)何種途徑了解歷史。 1．河姆渡原始居民已吃上米飯了。 證據(jù)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 途徑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2．?大汶口原始居民里出現(xiàn)貧富分化了。 證據(jù)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 途徑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3．?我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期已經(jīng)用船作為交通工具了。 證據(jù)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 途徑：　　　

2、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 4．兩千多年前我國(guó)的音樂(lè)水平已達(dá)很高水平。 證據(jù)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 途徑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 5．春秋時(shí)第一位霸主是齊桓公，他曾任用管仲為相。 證據(jù)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 途徑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 維度B 能力提高 二、小調(diào)查： 6．下列了解歷史的途徑中，你運(yùn)用過(guò)哪幾種？哪一種用的最多？ A．文字資料　　　　B．歷史文物　　　　C．歷史遺跡　　　　D．遺址 三、動(dòng)腦筋 7．你知道古代人民吃的食物是如何演變的？ ? 維度C 探究應(yīng)用 四、走進(jìn)歷史 8．搜集自己家鄉(xiāng)或居住地的歷史名勝古跡的有關(guān)資料，設(shè)計(jì)出“XX地名勝古跡一日游”的線路，利用節(jié)假日去旅游，感受歷史的無(wú)窮魅力。