《第7課《春秋五霸與戰(zhàn)國七雄》同步測試6（北師大版歷史七上）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第7課《春秋五霸與戰(zhàn)國七雄》同步測試6（北師大版歷史七上）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國七雄三維歷史同步訓(xùn)練 維度A 基礎(chǔ)知識 一、?選擇題 1．春秋時期最先稱霸的是(　　) A．齊桓公　　　　　　B．宋襄公　　　　　　　C．楚莊王　　　　　　　　D．晉文公 2．春秋時期爭霸中原地區(qū)的是(　　) A．宋、楚　　　　　　B．吳、越　　　　　　C．晉、楚　　　　　　　D．秦、楚 3．齊桓公稱霸的有利條件有(　　) ①?齊國是東方大國，擁有山海漁鹽之利　　?、邶R桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政 ③打著“尊王攘夷”的口號，擴(kuò)大自己勢力 A．①②　　　　　　　B．①②③　　　　　　C．②③　　　　　　D．①③ 4．與春秋后期越王勾踐稱霸有密切

2、關(guān)系的成語典故是(　　) A．尊王攘夷　　　　　B．臥薪嘗膽　　　　　C．退避三舍　　　　D．圍魏救趙 5．戰(zhàn)國初年，晉國政權(quán)一分為三個國家，分裂為(　　) A．趙、魏、秦　　　　B．齊、秦、燕　　　　C．齊、燕、楚　　　D．韓、趙、魏 6．下列人物中，不是戰(zhàn)國中后期縱橫家的代表的是 A．張儀　　　　　　　B．公孫衍　　　　　　C．蘇秦　　　　　　D．荊軻 7．電視劇《荊軻刺秦王》中的壯士荊軻是戰(zhàn)國時哪國人？（　?。? A．秦國　　　　　　　B．齊國　　　　　　　C．燕國　　　　　　D．趙國 8．戰(zhàn)國后期，各國中實力最強大的是(　　) A．趙國　　　　　　　B．楚國　　　　　　

3、　C．齊國　　　　　　D．秦國 二、填空題 9．歷史上的周朝分為　　　　和　　　　。其中東周分為　　　　　　和　　　　　　兩個時期。 10．春秋五霸分別是　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、 　　　　　。戰(zhàn)國七雄分別是　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、　　　。 11．戰(zhàn)國時期，東方六國之間南北聯(lián)合，共同抗秦，稱為“　　　　　　”。而秦國則利用六國間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個擊破，稱為“　　　　　　”。 維度B 能力提高 三、?動腦筋 12．讀材料，回答問題。 子（孔子）曰：管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。 子又曰：桓公九合諸

4、侯（多次召集諸侯會盟），不以兵車，管仲之力也。 ①?上述材料中涉及到的春秋時的一位霸主是誰？他稱霸的原因之一是什么？ ②?齊桓公稱霸靠的是什么？ 13．給大家盡可能多地列舉你所知道的春秋戰(zhàn)國時期的成語故事。哪一個對你啟發(fā)最大？為什么？ 14．有人說，“春秋無義戰(zhàn)”即沒有正義的戰(zhàn)爭。殘酷的戰(zhàn)爭給人民帶來了巨大的災(zāi)難；也有人說，春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭，加快了統(tǒng)一的步伐，推動了歷史的進(jìn)步。你如何看待這些戰(zhàn)爭呢？ 維度C 探究應(yīng)用 15．戰(zhàn)國時期，各國為了求得生存與發(fā)展的空間，除了在軍事上付諸戰(zhàn)爭外，還展開政治與外交上的攻勢，這卻是一種沒有硝煙的戰(zhàn)爭。由此出現(xiàn)了“合

5、縱”與“連橫”兩種完全不同的外交策略。 請問： 在當(dāng)今國際局勢復(fù)雜多變的情況下，對一個國家而言要立足于世界民族之林，外交活動 日益顯示著極其重要的作用。你認(rèn)為歷史上的“合縱”、“連橫”的策略對我國參與世界事務(wù)，加強與各國交往是否有借鑒價值？試舉例說明。 第7課? 春秋五霸與戰(zhàn)國七雄 1、A　2、C　3、B　4、B　5、D　6、D　7、C　8、D　9、西周　東周　春秋　戰(zhàn)國　10、齊桓公　宋襄公　晉文公　秦穆公　楚莊王　韓趙魏齊楚燕秦　11、合縱　連橫　12、①齊桓公　任用管仲為相進(jìn)行改革?、邳c評：稱霸的原因多種，只要能說出至少兩項即可，如人才，改革，政治上“尊王攘夷”等。13、主要說明成語典故的啟發(fā)，切合實際即可?！?4、把握和認(rèn)識到從春秋到戰(zhàn)國，戰(zhàn)爭特點的演變好由爭霸發(fā)展到完成統(tǒng)一大業(yè)的方向，是進(jìn)步，為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的、主觀與客觀的眼光看問題的能力。言之有理有據(jù)即可。15、答案是開放的，言之有理即可。