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一年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題【A卷】

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1、教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題 一.選擇題(共10題,共20分) 1.〔 ? 〕不是楊樹葉。 A. ? ? B. ? C.? 2.空氣的顏色是〔? ?〕。 A.無(wú)色的? ? ? ?B.白色的? ? ? ?C.藍(lán)色的 3.只有〔? ?〕是有氣味的。 A.水? ? ? ??B.小木塊? ? ? ??C.空氣 4.〔? ?〕是植物的特點(diǎn)。 A.會(huì)長(zhǎng)大? ? ? ? ?B.有香味? ? ? ? ?C.有顏色 5.以下植物中,屬于開花植物的是〔 ? ?〕。 A.蕨類 ? ? ? ? ?B.苔蘚 ? ? ? ? C.鳳仙花 6.〔? ?〕是春季的櫻花樹。 A.???

2、??????B.?????????C. 7.以下圖中畫圈的局部屬于植物的〔 ? ?〕。 A.根 ? ? ? ? ?B.莖 ? ? ? ? ?C.葉 8.觀察收集到的空氣,它是〔? ?〕。 A.無(wú)色、透明的? ? ? ??B.白色、透明的? ? ? ??C.白色、不透明的 9.只有〔? ?〕是不能流動(dòng)的。 A.水? ? ? ??B.小木塊? ? ? ??C.空氣 10.描述空氣時(shí)不會(huì)用到的詞匯是〔? ?〕。 A.很輕? ? ? ??B.很軟? ? ? ??C.很白 二.填空題(共10題,共58分) 1.與水一樣,生活中很多物質(zhì)的〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ?

3、 ? 〕改變后,還是原來(lái)的物質(zhì)。物質(zhì)本身的〔? ? ? 〕卻沒(méi)有改變,如水的〔? ? ? 〕。 2.在括號(hào)中寫出植物對(duì)應(yīng)的名稱。 3.水沒(méi)有 〔? ? ? 〕,具有〔? ? ? 〕性。 4.選擇詞填空?!策x擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線內(nèi)〕 預(yù)測(cè) ? ?掂一掂 ? ?稱一稱 ? 〔1〕兩個(gè)球材料相同,大小不同用〔 ? ? ?〕的方法可以最快判斷誰(shuí)輕誰(shuí)重。 〔2〕兩個(gè)球大小相同,材料相似,用〔 ? ? ?〕的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰(shuí)輕誰(shuí)重。 5.同樣大小的棉花和鐵塊,〔? ? ? 〕比〔? ? ? 〕重。 6.我們周圍常見(jiàn)的物體有〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ?

4、 〕、〔? ? ? 〕。 7.寫出三種觀察植物的方法〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕。 8.植物的葉依靠陽(yáng)光提供的能量,利用〔 ? ? ?〕和〔 ? ? ?〕制造了植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料,稱為光合作用。 9.植物的生長(zhǎng)需要〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕等。 10.寫出校園內(nèi)的三種植物〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕?!踩螌懭齻€(gè)〕 三.判斷題(共10題,共20分) 1.空氣沒(méi)有形狀?!? ?〕 2.在觀察植物時(shí),我們只用眼睛看就可以了。〔? ?〕 3.同一種植物的葉都是一模一樣的?!? ?〕 4.觀察植物不需要了解它

5、的名稱?!? ?〕 5.不同植物的葉子形狀是不一樣的?!? ?〕 6.一個(gè)乒乓球和一個(gè)籃球,不用稱我就知道誰(shuí)輕誰(shuí)重。〔? ?〕 7.向日葵沒(méi)有果實(shí)?!? ?〕 8.用我能比擬物體的輕重?!? ?〕 9.每個(gè)物體都有自己的特征,描述物體時(shí)要根據(jù)特征來(lái)描寫?!? ?〕 10.使用簡(jiǎn)易天平時(shí),懸掛重物的天平左右兩端的長(zhǎng)度可以不同。〔? ?〕 四.連線題(共2題,共9分) 1.請(qǐng)你將右邊的三個(gè)選項(xiàng)與大豆的相應(yīng)器官用線連接起來(lái)。 2.下面這片葉子找不到家了,請(qǐng)你用連線的方式幫它找到家。 五.簡(jiǎn)答題(共3題,共14分) 1.關(guān)于水,你還能提出哪些想知道的問(wèn)題? 2.這兩個(gè)物

6、體有哪些相同點(diǎn)?又有哪些不同點(diǎn)? 3.觀察以下圖,答復(fù)以下問(wèn)題。 〔1〕圖中的男孩使用了〔 ? 〕的觀察方法。 A.用眼睛看 ? ? ? ? B.用手摸 ? ? ? ? C.用鼻子聞 〔2〕圖中的小女孩使用了〔 ? 〕的觀察方法。 A.用眼睛看 ? ? ? ? ?B.用嘴巴嘗 ? ? ? ? ?C.用鼻子聞 六.綜合題(共4題,共32分) 1.小新準(zhǔn)備了:綠豆、小米、黃豆、水四種物質(zhì)。 〔1〕這些物質(zhì)中,〔? ? ? 〕是固體,〔? ? ? 〕是液體。 A、水? ? ? ? ?B、小米? ? ? ? ?C、綠豆? ? ? ? ?D、黃豆 〔2〕小新利用〔? ? ?

7、〕〔儀器名稱〕分別測(cè)量了上述固體物質(zhì)的體積,將小米和黃豆混合,他發(fā)現(xiàn):混合前的體積〔? ? ? 〕混合后的體積?!蔡睢埃鲸?、“<〞或“=〞〕 〔3〕如圖,小新利用〔? ? ? 〕〔儀器名稱〕將上述三種固體各稱取了20克,將它們混合后,發(fā)現(xiàn):20克+20克+20克〔? ? ? 〕60克?!蔡钌稀埃鲸?、“<〞或“=〞〕 2.下面是一位同學(xué)用不同的方法,把以下物體按輕重排序的記錄。請(qǐng)你根據(jù)記錄情況答復(fù)以下問(wèn)題。 1.稱量物體的工具名稱是〔????? 〕。 2.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將以上物體按從輕到重的順序排列:〔只寫物體序號(hào)〕〔????? 〕。 3.這三次排序的結(jié)果一樣嗎?哪種方法更準(zhǔn)確?

8、 3.小芳種了一棵植物,媽媽從超市買回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推測(cè)小芳做出的判斷嗎? 1、小芳發(fā)現(xiàn):種的植物〔 ? 〕長(zhǎng)大,塑料花〔 ? 〕長(zhǎng)大。 2、種的植物〔 ? 〕澆水,塑料花〔 ? 〕澆水。 3、種的植物〔 ? 〕陽(yáng)光,塑料花〔 ? 〕陽(yáng)光。 4、通過(guò)以上發(fā)現(xiàn),小芳推斷:塑料花〔 ? 〕植物。 A.是?? ????B.不是 4.請(qǐng)正確排列紅糖在水中的溶解過(guò)程?!蔡钚蛱?hào)〕 順序:〔? ? ? 〕〔? ? ? 〕〔? ? ? 〕 參考答案 一.選擇題 1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.A 9.B

9、 10.C 二.填空題 1.大?。恍螤?;顏色狀態(tài);組成成分;三態(tài)變化 2.葉;莖;根 3.形狀;流動(dòng) 4.預(yù)測(cè);稱一稱 5.鐵塊;棉花 6.鉛筆;格尺;橡皮;文具盒 7.近距離觀察;聞一聞;摸一摸 8.二氧化碳;水 9.陽(yáng)光;空氣;水 10.楊樹;小草;菊花 三.判斷題 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四.連線題 1.如圖: 2.如下: 五.簡(jiǎn)答題 1.水有顏色嗎? 水的重量是多少? 2.相同點(diǎn):都是球形的、形狀固定、不會(huì)流動(dòng)、放入水中都不溶解。 不同點(diǎn):大小不同、光滑度不同、氣味不同、輕重不同。 3.B;C 六.綜合題 1.BCD;A;量筒;>;天平;= 2.天平;②③④⑤①?答:不一樣,用天平稱準(zhǔn)確。 3.慢慢;不;需要;不需要;需要;不需要;B 4.①;③;②

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