《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)七年級語文上冊 盲孩子和他的影子學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)七年級語文上冊 盲孩子和他的影子學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、盲孩子和他的影子 科目 語文 班級 學(xué)生姓名 課題 課型 教讀課 課時 一課時 備課組長簽字 學(xué)習目標： 1、抓住盲孩子心情變化的關(guān)鍵語句，探究盲孩子的心理變化，并試著理解這種變化產(chǎn)生的原因。 2、反復(fù)朗讀，多角度探究文章主旨。 3、關(guān)愛弱者。 學(xué)習重點 1、探究盲孩子的心理變化，并試著理解這種變化產(chǎn)生的原因。 2、多角度探究文章主旨。 學(xué)習難點 多角度探究文章主旨。 一、課堂學(xué)習 1、給加線字注音，將詞語在下面抄寫三遍，要求工整、規(guī)范，力求美觀。 嬉戲 哞

2、哞 潺潺 泥濘 孿生 霹靂 癢酥酥 踉踉蹌蹌　

3、

4、 二、課堂學(xué)習 1在文中勾畫描寫盲孩子心情變化的語句，為什么會產(chǎn)生這樣的變化？ 2下面兩種說法，你能同意嗎？你還有別的看法嗎？簡要說說理由。 （1）對于象盲孩子一樣孤單弱小的人，我們應(yīng)該關(guān)愛他們，這樣他們才會感受到生活的光明和美好。 （2）在盲孩子獲得光明的同時，影子也獲得了生命，變成了一個美麗的孩子，這說明，給別人帶來幸福，自己也能得到幸福。 三、隨堂檢測 1．給下列各句橫線處填上恰當?shù)寞B詞。 ①從附近的叢林里飛

5、來一只螢火蟲，________地，閃著________的光。 ②他________、________地往家走，沒走多遠，他就跌倒在水坑里。 ③人們常?？吹剿麄z在陽光下、月光下，像好朋友似的________。 ④……帶他去牧場聽牛兒________地叫，羊兒________地叫，……，走過小木橋去聽________的流水聲。 2．在橫線上給下列詞語填上恰當?shù)男揎椩~語。 ①________的目光??②________的彩虹??③________的露珠 ④________的圓臉??⑤________的頭發(fā)??⑥________的曠野 四、拓展延伸 1、指出下列語句沒有運用比喻修辭手法的一項（??? ） 2、、成語填空。 （1）小心（????? ）?? （2）忍（?? ）不禁?? （3）（?? ）然自得 （4）絕處（?? ）生??? （5）玲瓏（?? ）透?? （6）心（?? ）神怡 （7）（?? ）老還童???? （8）任道（?? ）遠?? （9）問心無（?? ） （10）明（?? ）秋毫?? （11）德高（?? ）重? （12）溫（?? ）知新 五、小結(jié)反思（可以小結(jié)本章節(jié)重點內(nèi)容，也可寫學(xué)后反思））