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1、第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)
1.春秋五霸分別是_________、_________、_________、_________、_________。戰(zhàn)國(guó)七雄分別是_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。
思路解析:該題重在考查“春秋五霸”和“戰(zhàn)國(guó)七雄”的具體內(nèi)容。注意區(qū)別它們分別是指諸侯和國(guó)家,不能混淆。
答案:齊桓公 宋襄公 晉文公 秦穆公 楚莊王 齊 楚 燕 韓 趙 魏 秦
2.春秋時(shí)期是指( )
A.公元前774~公元前476年
2、
B.公元前475~公元前221年
C.公元前770~公元前476年
D.公元前476~公元前221年
思路解析:公元前770~公元前476年,是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期。
答案:C
3.春秋時(shí)期,屬于南方大國(guó)的是( )
A.秦國(guó)
B.晉國(guó)
C.楚國(guó)
D.越國(guó)
思路解析:楚國(guó)是南方大國(guó),春秋時(shí)期楚莊王打敗了晉國(guó)躍升為霸主。解答此題的同時(shí)要結(jié)合地圖熟悉戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的國(guó)家分布。
答案:C
4.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是指( )
A.公元前774~公元前476年
B.公元前475~公元前221年
C.公元前770~公元前476年
D.公元前476~公元前221年
3、思路解析:我國(guó)歷史上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從公元前475年開(kāi)始,一直到公元前221年秦始皇統(tǒng)一六國(guó),結(jié)束分裂,紛爭(zhēng)結(jié)束。
答案:B
10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)
1.春秋時(shí)期最先稱霸的是( )
A.齊桓公
B.宋襄公
C.楚莊王
D.晉文公
思路解析:春秋時(shí)期,齊國(guó)是比較大的諸侯國(guó),齊桓公任用管仲改革內(nèi)政,發(fā)展經(jīng)濟(jì)。因此,最先稱霸。
答案:A
2.下列不屬于“春秋五霸”的是( )
A.晉文公
B.齊桓公
C.楚莊王
D.秦孝公
思路解析:秦孝公是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要的政治家。公元前356年,重用商鞅變法。
答案:D
3.春秋時(shí)期爭(zhēng)霸中原地區(qū)的
4、是( )
A.宋、楚
B.吳、越
C.晉、楚
D.秦、楚
思路解析:春秋時(shí)期,楚國(guó)勢(shì)力發(fā)展,向中原地區(qū)擴(kuò)張,卻遭到了北方大國(guó)晉國(guó)的有力的抵抗。
答案:C
4.戰(zhàn)國(guó)初年,晉國(guó)分裂為( )
①韓國(guó) ②趙國(guó)?、垩鄧?guó) ④魏國(guó)?、輩菄?guó)
A.①②④
B.①②③
C.③④⑤
D.②③④
思路解析:戰(zhàn)國(guó)初年,晉國(guó)分裂成韓、趙、魏三個(gè)國(guó)家,這在歷史上又稱為三家分晉,這樣更方便記憶。
答案:A
5.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,東方六國(guó)之間南北聯(lián)合,共同抗秦,稱為“_________”。而秦國(guó)則利用六國(guó)間的矛盾,遠(yuǎn)交近攻,各個(gè)擊破,稱為“_________”。
思路解析:該
5、題考查了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,六國(guó)抗衡秦的“合縱”政策和秦破六國(guó)的“連橫”政策。
答案:合縱 連橫
6.歷史上的周朝分為_(kāi)________和_________。其中東周分為_(kāi)________和_________兩個(gè)時(shí)期。
思路解析:該題考查了周朝、東周、春秋和戰(zhàn)國(guó)這四個(gè)時(shí)期的內(nèi)在聯(lián)系。
答案:西周 東周 春秋 戰(zhàn)國(guó)
快樂(lè)時(shí)光
老師在上面講得很是辛苦,可是下面的一位學(xué)生卻睡著了,老師很是生氣。
就把他叫醒了,并問(wèn)他:“你閉著眼睛在干什么?”
這學(xué)生說(shuō)道:“我在默記?!?
“那你為什么流口水?”老師又問(wèn)。
“因?yàn)槟恼n太有味道了!”學(xué)生回答說(shuō)。
30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練
6、,可用于課后)
1.在齊桓公稱霸過(guò)程中起過(guò)重要作用的歷史人物是( )
A.姜尚
B.伍子胥
C.孫武
D.管仲
思路解析:齊桓公任用管仲為相,注意發(fā)展生產(chǎn),改革內(nèi)政,齊國(guó)富強(qiáng),齊桓公最先稱霸。
答案:D
2.齊桓公稱霸的有利條件有( )
①齊國(guó)是東方大國(guó),擁有山海漁鹽之利?、邶R桓公任用管仲為相,改革內(nèi)政?、鄞蛑白鹜跞烈摹钡目谔?hào),擴(kuò)大自己勢(shì)力
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①③
思路解析:該題重在從經(jīng)濟(jì)、政治、外交等方面考查齊桓公稱霸的有利條件。
答案:B
3.公元前_________年,齊桓公在_________舉行諸侯會(huì)盟,正式確立
7、了在中原的霸主地位。
思路解析:該題重在考查齊桓公確立霸主地位的內(nèi)容。
答案:651 葵丘
4.春秋時(shí)期,九鼎是王權(quán)的象征。_________北進(jìn)中原,問(wèn)九鼎的輕重,大有取代周天子地位的架勢(shì)。歷史上稱為_(kāi)________。
思路解析:該題重在考查楚莊王問(wèn)鼎中原史實(shí)。
答案:楚莊王 問(wèn)鼎中原
5.成語(yǔ)故事“退避三舍”是發(fā)生在( )
A.馬陵之戰(zhàn)
B.國(guó)人暴動(dòng)
C.牧野之戰(zhàn)
D.城濮之戰(zhàn)
思路解析:公元前632年,晉、楚兩國(guó)軍隊(duì)在城濮相遇。晉文公信守諾言,晉軍退避三舍以報(bào)楚國(guó)之恩。
答案:D
6.春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是( )
A.王室衰微,
8、諸侯爭(zhēng)霸
B.王室得到霸主的支持而中興
C.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小
D.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)激烈,分裂趨勢(shì)加強(qiáng)
思路解析:春秋時(shí)期,周天子失去權(quán)勢(shì),五大諸侯趁機(jī)爭(zhēng)霸,史稱“春秋五霸”。
答案:A
7.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)對(duì)六國(guó)實(shí)施的政治外交策略是( )
A.合縱
B.連橫
C.遠(yuǎn)交近攻
D.挾天子以令諸侯
思路解析:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦利用六國(guó)的矛盾,遠(yuǎn)交近攻,各個(gè)擊破,稱為“連橫”。
答案:B
8.下列人物中,不是戰(zhàn)國(guó)中后期縱橫家的代表的是( )
A.張儀
B.公孫衍
C.蘇秦
D.荊軻
思路解析:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)了一批適應(yīng)大國(guó)之間政治外交形勢(shì)需要的縱橫
9、家。如張儀、公孫衍、蘇秦等。
答案:D
9.成語(yǔ)“朝秦暮楚”出自( )
A.春秋時(shí)期
B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
C.三國(guó)時(shí)期
D.西周時(shí)期
思路解析:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,在合縱連橫的斗爭(zhēng)中,東部各國(guó)為了自己的利益,時(shí)而追隨秦,時(shí)而追隨楚。
答案:B
10.歷史診斷與分析:
(1)小華問(wèn):“小麗同學(xué),你最敬佩戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一位歷史人物?”
小麗答道:“我最敬佩的是齊桓公,他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的第一個(gè)霸主?!豹おおおお?
(2)小紅問(wèn):“小明同學(xué),你能簡(jiǎn)要地評(píng)價(jià)諸侯國(guó)之間的爭(zhēng)霸嗎?”
小明答道:“諸侯國(guó)之間的爭(zhēng)霸刺激了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。”
思路解析:該題以設(shè)問(wèn)的形式,充分
10、再現(xiàn)了春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的內(nèi)容和影響。解答此題要注意重要的歷史人物與重要事件的影響。
參考答案:(1)錯(cuò)誤。齊桓公是春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。(2)錯(cuò)誤。諸侯國(guó)之間的爭(zhēng)霸給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難。但爭(zhēng)霸過(guò)程中,統(tǒng)一步伐加快,促進(jìn)了民族融合。
11.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯國(guó)林立,思想派別繁多,歷史事件發(fā)生頻繁,在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的成語(yǔ)故事是中國(guó)歷史上最多的。在我們的書中有許多成語(yǔ),你能找出來(lái)嗎?如果你有興趣,請(qǐng)你在課外查閱資料,找找看,你能夠在尋訪的過(guò)程中找到許多有關(guān)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史的成語(yǔ)故事。
(1)你查找資料的方式有哪些?
(2)你找到的成語(yǔ)故事有哪些?(至少說(shuō)出6個(gè))
思路解析:本題為活動(dòng)探究題,重視歷史知識(shí)的搜集和運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。
答案:(1)成語(yǔ)詞典、成語(yǔ)故事、上網(wǎng)等。
(2)圍魏救趙、退避三舍、臥薪嘗膽、一鳴驚人、老馬識(shí)途、紙上談兵、完璧歸趙、毛遂自薦等等。