《廣東省化州市第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章《4.探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）粵教滬版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省化州市第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章《4.探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）粵教滬版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、7.4 物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.什么是二力平衡。 2.二力平衡的條件。 3.非平衡力和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：二力平衡的條件及其應(yīng)用。 難點(diǎn)：對(duì)物體“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”改變的理解、勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)二力平衡的條件。 知識(shí)回顧 1、牛頓第一定律內(nèi)容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無(wú)關(guān) 課堂探究 １、認(rèn)識(shí)二力平衡 觀察教材P56圖7-37所示的情景，分析下列物體是否受到力的作用？若受力，請(qǐng)畫(huà)出其受力的示意圖：⑴停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)；⑵被托起在空中靜止不動(dòng)的

2、雜技演員；⑶在空中勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員。在圖(a)中，小鳥(niǎo)受到的 和 平衡，小鳥(niǎo)保持靜止?fàn)顟B(tài)；在圖(b)中，上方的雜技演員受到的 和 平衡，演員靜止不動(dòng)；在(c)圖中，跳傘運(yùn)動(dòng)員受到的 和 平衡，運(yùn)動(dòng)員做勻速直線運(yùn)動(dòng)。物體受到兩個(gè)力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)跟不受力時(shí)一樣，即保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。 ２、實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件 (1)、提出問(wèn)題：物體受到怎樣的力，才可以處于平衡狀態(tài)呢？ （2）、猜想、假設(shè)：A、兩個(gè)力的大小相等、方向相反。 B、兩個(gè)力在同一直線上，合力為零。 C、兩個(gè)力作用在同一物體上。 （3）、

3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 如圖：小車、定滑輪、細(xì)繩、鉤碼、托盤(pán) （4）、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 小車收到的力大小 (相等、不相等) 小車的受力方向 （相同、相反） 小車受力是否在同一直線上（是、否） 小車是否平衡 （是、否） （5）、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二力平衡的條件： 二力大小 、方向 、作用在同一 上、作用在同一個(gè) 上。 （6）、交流討論：用彈簧測(cè)力計(jì)吊起50g鉤碼，使鉤碼勻速上升或下降，觀察測(cè)力計(jì)示數(shù)是否變化，為什么？若使鉤碼急速上升或下降，觀察測(cè)力計(jì)是否變化，為什么？ （7）、二力平衡條件的應(yīng)用 用

4、 測(cè)量物體所受的重力；在探究 的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，都利用了二力平衡的條件。 ３、非平衡力和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化 觀察教材中P58圖7-41、7-42、7-43，畫(huà)出各物體受力的示意圖，回答 1．圖7-41的小車受幾個(gè)力的作用？是否為平衡力？在向右拉力的作用下小車由______到______，并且其運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越______。 2．圖7-42的小球在______的作用下，越滾越慢。 3．圖7-43的小球由于受到______力的作用運(yùn)動(dòng)方向改變做______運(yùn)動(dòng)。 4．物體受非平衡力作用時(shí)其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是______的。有的由______變______，

5、有的由______變______，有的由______變______，有的由______變______。說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。 課堂小結(jié) 1、二力平衡：一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng) 直線運(yùn)動(dòng)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力互相平衡，或者說(shuō)物體處于二力平衡狀態(tài) 2、 二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，必須大小相等、方向相反、并作用在同一條直線上 3、 物體受非平衡力作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的。 平衡力與相互作用力的異同點(diǎn)： 項(xiàng)目 相互平衡的兩個(gè)力 相互作用力 定義 物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用且處于 平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力叫平衡力 物體間

6、發(fā)生相互作用時(shí)同時(shí)產(chǎn)生的 兩個(gè)力叫相互作用力 大小 方向 作用對(duì)象 作用時(shí)間 力的作用效果 方法歸納——點(diǎn)石成金 在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題： 1．在判斷一對(duì)力是否是平衡力時(shí)，一定要注意將平衡力與相互作用力區(qū)別開(kāi)來(lái)，平衡力研究的對(duì)象只有一個(gè)，而相互作用力研究的對(duì)象是兩個(gè)物體之間力的作用。 2．判斷一對(duì)力是否是平衡力時(shí)，要嚴(yán)格按照平衡力的四個(gè)條件逐一比對(duì)，缺一不可。 3．物體受平衡力跟物體不受力對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)是等效的，物體都處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；但對(duì)物體的形變來(lái)說(shuō)，物體不受力時(shí)，就不產(chǎn)生形變，受平衡力時(shí)就要產(chǎn)生形變。 鞏固

7、練習(xí) 1. 下列情況下，物體受平衡力作用的是（ ） A．蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái) B．汽車在彎道上勻速轉(zhuǎn)彎 C．物體在斜坡上勻速直線滑下 D．向上拋出的石塊 2. 下列說(shuō)法中正確的是（ ） A.物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定只受兩個(gè)力作用 B.物體如果有外力作用，不可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)和靜止?fàn)顟B(tài) C.兩個(gè)力作用在一條直線上，大小相等，方向相反，這兩個(gè)力一定是平衡的 D.一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向在不斷改變，它受到的力一定不平衡 3．下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用 B．相互平衡

8、的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素可能相同 C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的合力一定為零 D．一個(gè)物體受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 4．關(guān)于二力平衡的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，若該物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定是平衡力 B．只要兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力就一定是平衡力 C．一個(gè)物體只受兩個(gè)力作用，若該物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個(gè)力一定是平衡力 D．在兩個(gè)平衡力的作用下，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 5.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三個(gè)要素完全相同，則這兩個(gè)力（ ） A．一定不是平衡力? ?B．一

9、定是平衡力 C．可能是平衡力? ???D．條件不足，無(wú)法判斷 6. 天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的 A．燈受到的重力和吊線對(duì)燈的拉力 B．燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力 C．天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力 D天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)天花板的拉力 7．小紅用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推動(dòng),這是因?yàn)椋ā。? A．推力小于此時(shí)桌子受到的摩擦力 B．桌子受到的重力與地面對(duì)桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不動(dòng) C.小紅對(duì)桌子的推力等于桌子對(duì)小紅的推力 D．推力與地面對(duì)桌子的摩擦力平衡，合力為零 8．在圖3所示的四種情況中

10、，F(xiàn)1與F2為一對(duì)平衡力的是（ ）。 圖3 9．蘋(píng)果掛在枝頭靜止不動(dòng)，下列每一對(duì)力中屬于二力平衡的是（ ）。 A.樹(shù)枝對(duì)蘋(píng)果的拉力與蘋(píng)果對(duì)樹(shù)枝的拉力 B.蘋(píng)果受到的重力與蘋(píng)果對(duì)樹(shù)枝的拉力 C.蘋(píng)果受到的重力與樹(shù)枝對(duì)蘋(píng)果的拉力 D.樹(shù)枝受到的重力與樹(shù)枝對(duì)蘋(píng)果的拉力 10. 汽車在1500牛牽引力作用下,沿水平路面向東做勻速運(yùn)動(dòng),汽車受摩擦力為_(kāi)_____牛，方向向_______；若汽車行駛的牽引力減小為1200N，則汽車將做______運(yùn)動(dòng). 汽車所受合力是______N，方向向_______。 11.

11、 起重機(jī)的鋼絲繩吊著5×103N的重物，當(dāng)物體以0.5m/s的速度勻速提升時(shí)，鋼絲繩 對(duì)重物的拉力是 N；當(dāng)物體以1m/s的速度勻速下降時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力 ______5×103N；當(dāng)物體以1.5m/s的初速度加速提升時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉 5×103N；當(dāng)物體以1.5m/s的初速度減速提升時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉 5×103N，當(dāng) 物體靜止在半空中時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力_______5×105N。（選填“大于”、“等于” 或“小于”） 12．小英同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 這時(shí)小車受

12、到的阻力是________N．突然，小英發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩，她馬上用10N的水 平力向后拉小車，使小車減速，在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小車所受的合力為_(kāi)_______N(假 設(shè)小車所受阻力的大小不變)． 13.如圖所示，兩豎直木板夾住一塊木塊，把此木塊勻速向上抽出所用的力是55N，勻速向下抽出所用的力是25N，則木塊的質(zhì)量是多大？（g取10N/kg） 14.一輛小車，總質(zhì)量為500kg，在水平路面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受到的阻力是車重的0.05倍。（g取10N/kg）問(wèn)： （1）小車靜止時(shí)，用200N水平拉力拉小車時(shí)，小車受到阻力為多大？ （2）當(dāng)水平拉力為多大時(shí)，小車恰恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)： （3）當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)350N，小車所受到的摩擦力變化嗎？此時(shí)你認(rèn)為小車做什么樣的運(yùn)動(dòng)？