《河北省唐山十六中八年級(jí)物理上冊(cè) 第1節(jié) 什么是聲音學(xué)案（無(wú)答案） 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省唐山十六中八年級(jí)物理上冊(cè) 第1節(jié) 什么是聲音學(xué)案（無(wú)答案） 教科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、河北省唐山十六中八年級(jí)物理上冊(cè) 第1節(jié) 什么是聲音學(xué)案（無(wú)答案） 教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.初步認(rèn)識(shí)聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲的傳播必需依靠介質(zhì)，聲具有能量。了解在不同介質(zhì)中聲的傳播速度是不同的。 2.通過(guò)觀察發(fā)聲現(xiàn)象，能簡(jiǎn)單地描述所觀察到的發(fā)聲體的共同特性，讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)探究，初步學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究的方法，體會(huì)科學(xué)探究的重要性。 3.通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道我們生活在聲的空間中，聲可以表達(dá)豐富多彩的情感，通過(guò)聲可以獲取大量的信息。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：聲音發(fā)生的條件；聲波。 教學(xué)用具：音叉兩個(gè)（不同頻率）， 鑼 學(xué)講過(guò)程：（約20分鐘） 一、聲源 根據(jù)P36課文思考并回答： 1.什

2、么是聲源？ 2.一切發(fā)生的物體都在 ， 停止，發(fā)聲也就停止。 二、聲的傳播 1.閱讀圖3-1-5和圖3-1-6，結(jié)合課文了解什么是聲波？ 2.觀察圖3-1-7的演示，結(jié)合課文回答： (1)聲音的傳播需要 。實(shí)驗(yàn)證明：一切 體 體和 體物質(zhì)都能傳播聲音， 不能傳播聲音。 (2)聲音在空氣中的傳播速度是__________，在真空中的傳播速度_____。 (3)聲音在______體和_______體中的傳播的比在空氣中傳播得快。 (4)石塊扔到水中引起水的________而發(fā)聲，這時(shí)魚(yú)被嚇跑，

3、主要原因是_______能傳聲。 三、人耳的聽(tīng)聲能力 閱讀本段課文，知道以下內(nèi)容： 1.在物理學(xué)中，物體在1秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫________，其單位是______。 2.人耳能聽(tīng)到_____________________頻率范圍內(nèi)的聲音，高于________ 的聲稱(chēng)為超聲，低于20赫茲的聲稱(chēng)為_(kāi)______。_____聲和_____聲人耳聽(tīng)不到。 本節(jié)小結(jié)：（約3分鐘）本節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)是： 1.聲音產(chǎn)生的條件。聲音的傳播速度。 2.人耳的聽(tīng)力 練習(xí)檢測(cè)：（約12分鐘） (100分) （見(jiàn)下頁(yè)） 預(yù)習(xí)作業(yè)：（3分鐘） 請(qǐng)同學(xué)們課后預(yù)習(xí)第2節(jié)《樂(lè)音的三個(gè)特征》，并

4、試著 回答下列問(wèn)題： 1.樂(lè)音的三要素是：____________________________________。 2.音調(diào)是由________________________________決定的。_______越高，音調(diào)越高。 3.響度與_____________________________有關(guān)，____________大，響度就大；響度還跟______________________有關(guān)，_______越遠(yuǎn)，響度也越小。 練習(xí)檢測(cè)：（約12分鐘） (100分) 一、選擇 1、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( ) A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B.一切

5、正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) C.真空也能傳聲 D.聲音在空氣中的傳播速度是3×l08m／s 2、為探究聲產(chǎn)生的條件，以下實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為能說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)是（ ） A.在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小 B.撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi) C.吹響小號(hào)后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音 D.把發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，仍能聽(tīng)到收音機(jī)的聲音 3、能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是( ) A.在岸上的人聽(tīng)見(jiàn)河水流動(dòng)的聲音 B.古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲 C.我們能聽(tīng)到海浪拍

6、擊礁石的聲音 D.潛水員能聽(tīng)到岸上的講話聲 4、發(fā)生災(zāi)難時(shí)，被困在建筑廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種做法是利用鐵管 ( ) A.傳聲 B.傳熱 C.響亮 D.通風(fēng) 5、以下各組中全屬于聲音可以傳遞信息的是 A.蝙蝠是利用回聲定位來(lái)確定位置和距離；用超聲波清除眼鏡片上的垢跡 B.用聲吶可以幫漁民獲得水中魚(yú)群的信息；聲波清洗精細(xì)的機(jī)械 C.醫(yī)生用聽(tīng)診器了解病人心肺的狀況；醫(yī)生用超聲波為病人除去體內(nèi)的結(jié)石 D.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓；“B”超探病 二、填空 6.一個(gè)發(fā)生的物體每秒振動(dòng)6次，那么，

7、它振動(dòng)的頻率是________赫茲（Hz）；發(fā)出的聲音的是_________（填寫(xiě)“超聲”或“次聲”） 7.蝴蝶在空中飛行，翅膀不停地振動(dòng)，人為什么沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)聲音？下面的句子是對(duì)該問(wèn)題的解釋?zhuān)湔_順序是_________________。 ①人能聽(tīng)到的聲音頻率為每秒20至20000次。②蝴蝶翅膀振動(dòng)所產(chǎn)生的聲波在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍以外，所以人無(wú)法聽(tīng)到。③蝴蝶飛行時(shí)，翅膀振動(dòng)的頻率為每秒3～6次。 8.下列現(xiàn)象、事實(shí)主要涉及的物理知識(shí)：隔墻有耳_________________，百米跑終點(diǎn)計(jì)時(shí)員，是從看到發(fā)令槍的白煙開(kāi)始記時(shí)，而不是從聽(tīng)到槍聲開(kāi)始記時(shí)___________________________。甲同學(xué)在一空水管一端敲一下，乙同學(xué)在水管的另一端貼著水管聽(tīng)到兩聲______________________________________， 9.將機(jī)械手表放在桌面上，做作業(yè)時(shí)聽(tīng)不到手表的聲音，若將耳朵貼近桌面，便可以聽(tīng)到清晰的手表“嘀嗒”聲，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明：_______________。 10.雷雨中，小明看到閃電后2.5秒才聽(tīng)到雷聲。打雷處距小明__________米。