《吉林省磐石市七年級(jí)語文上冊(cè)《第30課 寓言四則》學(xué)案（2）（無答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省磐石市七年級(jí)語文上冊(cè)《第30課 寓言四則》學(xué)案（2）（無答案） 人教新課標(biāo)版（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題 30語言四則 主備人 班級(jí) 時(shí)間 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代文解釋并理解文言文 2.能分析故事情節(jié)并能夠用自己的話多角度概括寓意。 3.通過分析故事情節(jié)，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代文解釋并理解文言文。 2.多角度概括寓意。 學(xué) 習(xí) 過 程 知識(shí)鏈接 《伊索寓言》是一部寓言故事集，相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸伊索名下。《伊索寓言》通過簡(jiǎn)短的小故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們覺察的真理。這些小故事言簡(jiǎn)意賅，

2、平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。 【自主學(xué)習(xí)】 1、 通過查字典在書中圈點(diǎn)生字并給下列加點(diǎn)字注音。 智（ ） 疑（ ） 筑（ ） 暮（ ） 塞（ ） 皆（ ） 吊（ ） 遽（ ） 駿（ ）馬 墮（ ） 折（ ） 髀（ ） 跛（ ） 引弦（ ）而戰(zhàn) 2.通過看書注解或者查工具書解釋下列詞語 《智子疑鄰》 智： 壞： 筑： 亦云： 暮： 果： 亡： 《塞翁失馬》 塞： 塞上： 善術(shù)者： 亡： 吊： 何遽： 居： 將： 髀： 丁壯： 引

3、弦而戰(zhàn)： 十九： 此： 跛： 保： 3.《智子疑鄰》選自： 作者是（朝代） 末期著名 家 （人名），他是諸子百家中法家思想的代表。 4.《塞翁失馬》選自： ，此書為（朝代） 淮南王 等編著。 5.《智子疑鄰》 （1）開頭八個(gè)字寫了什么？ （2）富家被盜的原因？ 《塞翁失馬》 （1）成語“ ， ”就出自本文。 （2）文中“此何遽不能為禍乎？”指的內(nèi)容是什么？ （3）文中“此何遽不為福乎？”指的內(nèi)容是什么？

4、 【合作探究】 《智子疑鄰》 1.請(qǐng)用現(xiàn)代文講述本文的大概內(nèi)容 2.本文的寓意是什么？ 《塞翁失馬》 1.請(qǐng)用現(xiàn)代文講述本文的大概內(nèi)容 2.本文蘊(yùn)含的道理是什么？ 課堂檢測(cè) 解釋下列句子 1、其子曰：“不筑，必將有盜?！? 2、暮而果大亡其財(cái) 3、近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡 4、人皆吊之 5、此何遽不為禍乎？ 6、居數(shù)月 7、丁壯者引弦而戰(zhàn) 審閱人： 時(shí)間：