《吉林省通化市外國語中學八年級語文下冊 3 我的第一本書學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《吉林省通化市外國語中學八年級語文下冊 3 我的第一本書學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 3 我的第一本書學案 學習目標： 1、復述“第一本書”故事，在復述中感受生活的困苦和無奈，感受人情的友善，能夠提煉概括文章的主旨。 2、品評含意豐富的語句，形成正確的語感； 重點：正確復述故事，準確篩選課文重要信息 難點：品評重點語句，深透理解作品的人文內涵。理解作者對苦難生活的深刻體察和獨特感悟。 學習流程—— 一、 復習七年級（下）課文《華南虎》及詩人牛漢（3分鐘） 牛漢： 二、 自主預習 1、 將課文標上自然節(jié)序號，默讀課文，至少一遍，將讀不準、不認識的生字詞記錄在課后“讀一讀 寫一寫”處，利用工具書解決，同時對多音字、形近字等適當

2、擴充（7分鐘） 2、 自由出聲朗讀課文，歸納整理出本文相關要素并口頭復述：（8分鐘） 時間（大致）： 地點： 人物： 環(huán)境： 情節(jié)： 三、自主學習與組內、組間交流（15分鐘） 1、有人說文章的結尾交代喬元貞的處境是一個敗筆，你是怎樣看的？ 2、“我的第一‘本書”僅僅指的那半本課本嗎?你還可以作怎樣的理解? 3、這篇課文我們讀起來喊沉重，在這沉重的氛圍中，有沒有哪些情節(jié)讓我們可以的心可以活潑一點的？ 4、 5、 四、展現(xiàn)（7分鐘） 講故事比賽—— 課文中的人物，除了“我”和“父親”外，還有同學二黃毛、喬元貞和老師“弄不成”。這三個人的言行寫得不多，卻讓人難忘，試從中任選一個，在課文所提供的材料基礎上，發(fā)揮想象，虛構一個小故事。（《 的故事》） 五、反饋（3分鐘） 請仿照下面句子，再寫幾句話，使之構成排比句式且話題統(tǒng)一。 沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；