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1、四川省宜賓市六中
2020年中考總復習分類檢測試題(作文一)
A卷
六、作文(50分)
23. 題目:留在心底的風景
要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數(shù)在600—1000之間。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
六、作文(50分)
23. 作文評分標準
項目
等級
內容、表達(46分)
說明
[來
書寫(4分)
一類卷
(50—43)
要求:符合題意,內容具體,中心明確;條理清楚,結構合理;語言通順,有2處以下語病。
賦分范圍:46分
2、—39分
以42分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
4分
書寫工整,標點正確,錯別字2個以下,格式規(guī)范。
二類卷
(42—37)
要求:比較符合題意,內容比較具體,中心比較明確;條理比較清楚,結構比較合理;語言比較通順,有3—4處語病。
賦分范圍:38分—33分
以36分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
3分
書寫工整,標點大體正確,錯別字3—4個,格式規(guī)范。
三類卷
(36—30)
要求:基本符合題意,內容尚具體,中心基本明確;條理基本清楚,結構基本完整;語言基本通順,有5—6處語病。
賦分范圍:32分—26分
以29分為基準分上下浮動,然
3、后加書寫項的得分。
2分
字跡不夠清楚,標點錯誤較多,錯別字5—7個,格式大體規(guī)范。
四類卷
(29—0)
要求:不符合題意,內容空洞,中心不明確;條理不清楚,結構不完整;語言不通順,有7處以上語病。
賦分范圍:25分—0分
以17分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
1—0分
字跡潦草,難以辨認,標點錯誤很多,錯別字8個以上,格式不規(guī)范。
說明: 1.字數(shù)不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2.作文中如出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名,從總得分中扣4分。
B卷
六、作文(50分)
24.生活在這個世界上,愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣:
4、愛在家庭,愛在校園……愛,無處不在!請以“愛在 ”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)把題目補充完整,抄寫在答題卡上。
(2)文體不限(詩歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
六、作文(50分)見11年《中考
C卷
六、作文(50分)
23. 不畏艱險地攀登,才能到達無限風光的險峰;積極進取地攀登,才能完成更上層樓的夙愿;持之以恒地攀登,才能實現(xiàn)遠大宏偉的理想……請以“攀登”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上
(2)不限文體(詩歌除外)
(3)字數(shù)在600~1000之間
(4)作
5、文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名
六、作文(50分)
見11年《中考說明》作文評分標準及試卷評分表中的賦分評閱。
D卷
六、作文(50分)
23.請在“你是 ”中的橫線處填上恰當?shù)脑~語,構成你的作文題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于600字的文章。
六、作文(50分)
見11年《中考說明》作文評分標準及試卷評分表中的賦分評閱。
四川省宜賓市六中
2020年中考總復習分類檢測試題(作文二)
E卷
六、作文(50分)
23.“雨露滋潤禾苗壯”,植物生長離不開水分滋養(yǎng),你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養(yǎng),你的“雨露”也會
6、讓其他花朵綻放。請你以“雨露”為題目,寫一篇文章。
要求:
⑴將題目抄寫在答題卡上。
⑵不限文體(詩歌除外)
⑶字數(shù)在600—1000之間。
⑷作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
六、作文
23.(50分) 作文評分標準
項目
等級
內容、表達(46分)
說明
書寫(4分)
一類卷
(50—43)
要求:符合題意,內容具體,中心明確;條理清楚,結構合理;語言通順,有2處以下語病。
賦分范圍:46分—39分
以42分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
4分
書寫工整,標點正確,錯別字2個以下,格式規(guī)
7、范。
二類卷
(42—37)
要求:比較符合題意,內容比較具體,中心比較明確;條理比較清楚,結構比較合理;語言比較通順,有3—4處語病。
賦分范圍:38分—33分
以36分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
3分
書寫工整,標點大體正確,錯別字3—4個,格式規(guī)范。
三類卷
(36—30)
要求:基本符合題意,內容尚具體,中心基本明確;條理基本清楚,結構基本完整;語言基本通順,有5—6處語病。
賦分范圍:32分—26分
以29分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
2分
字跡不夠清楚,標點錯誤較多,錯別字5—7個,格式大體規(guī)范
四類卷
(29
8、—0)
要求:不符合題意,內容空洞,中心不明確;條理不清楚,結構不完整;語言不通順,有7處以上語病。
賦分范圍:25分—0分
以17分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
1—0分
字跡潦草,難以辨認,標點錯誤很多,錯別字8個以上,格式不規(guī)范。
評分說明:
①字數(shù)不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
②有草稿但未抄完的,應參考草稿評分,并酌情扣1—5分。
③作文中如出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名,從總得分中扣4分。
F卷
六、寫作(共50分)
23.題目:我們一起走過
要求:⑴將題目抄寫在答題紙上。
⑵不限文體(詩歌除外)。
⑶字數(shù)在
9、600—1000之間。
⑷作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
六、作文(50分)
參照11年《中考說明》作文評分標準及試卷評分表中的賦分評閱。
G卷
六、作文(50分)
21.題目: 傾注
要求:
(1)將題目抄寫在答題紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數(shù)在600—1000之間。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
六、寫作(50分)(見11年《中考說明》作文評分標準)
H卷
六、作文(50分)
25.“和諧”是幸福的源泉,是個人和集體健康、可持續(xù)發(fā)展的保障。家庭和諧給人以幸福和激勵,班級和諧諧給人以歡樂和鼓舞,師生和
10、諧給人以智慧和啟迪,朋友和諧給人以力量和勇氣……請以“和諧”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數(shù)在600-1000之間。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
六、寫作(50分)(見11年《中考說明》作文評分標準)
四川省宜賓市六中
2020年中考總復習分類檢測試題(作文三)
I卷
六、作文(共50分)
23.溫馨如一絲春風,帶來暖意;溫馨似一縷陽光,照亮心田;溫馨像一泓清泉,滋潤心靈……請以“溫馨”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)文體不限
11、(詩歌除外)。
(3)字數(shù)在600—800字之間。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名
六、寫作(50分)(見11年《中考說明》作文評分標準)
J卷
六、作文(50分)
23.題目:我讀懂了你
要求:
(1)不限文體(詩歌除外)。
(2)不少于600字。
(3)作文中不要出現(xiàn)所在學校的名稱和師生姓名。
六、寫作(50分)(見11年《中考說明》作文評分標準)
K卷
六、作文(共50分)
23.生活中,令我們感動的東西很多很多。有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態(tài),有時是一種場景……生活中,我們會有很多不經(jīng)意的感動。
請你以“感動”
12、為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文體不限(詩歌除外)。
(2)文中不要出現(xiàn)與本人有關的人名和校名。
六、寫作(50分)(見11年《中考說明》作文評分標準)
L卷
六、作文(50分)
23.題目: 就在眼前
要求:寫一篇不少于600字的文章,不限文體(詩歌除外)。文中不得出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。
六、寫作(50分)(見11年《中考說明》作文評分標準)
M卷
六、寫作(50分)
請以“風度”為題寫一篇文章。
要求:
(1) 將題目抄寫在答題卡上。
(2) 不限文體(詩歌除外)。
(3) 字數(shù)在600-1000之間。
(
13、4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
六、寫作(50分)(見11年《中考說明》作文評分標準)
四川省宜賓市六中
2020年中考總復習分類檢測試題(作文四)
N卷
六、作文(50分)
23.“給力”一詞自古有之,表示給勁、帶勁的意思。2020年世界杯期間,“給力”開始成為網(wǎng)絡熱門詞匯,一般理解為精彩、刺激、震撼等意思,類似于“很好”、 “牛”、“很帶勁”、“酷”、“棒”、“很有意思”等。2020年11月10日,“給力”出現(xiàn)在《人民日報》頭版標題中,引發(fā)輿論強震。2020年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會又推波助瀾,“給力”的意思更加豐富。
根據(jù)你的理解,以“給力”為題目,寫一篇不少于6
14、00字的文章,詩歌除外,文體不限。
六、寫作(50分)(見11年《中考說明》作文評分標準)
O卷
六、作文(50分)
23.請以“賞”為題,自選角度,寫一篇作文。
要求:(1)請將題目抄寫在答題紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
六、作文(50分)
23. 作文評分標準
項目
等級
內容、表達(46分)
說明
書寫(4分)
一類卷(50—43)
要求:符合題意,內容具體,中心明確;條理清楚,結構合理;語言通順,
15、有2處以下語病。
賦分范圍:46—39分
以42分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
4分
書寫工整,標點正確,錯別字2個以下,格式規(guī)范。
二類卷
(42—37)
要求:比較符合題意,內容比較具體,中心比較明確;條理比較清楚,結構比較合理;語言比較通順,有3—4處語病。
賦分范圍:38—33分
以36分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
3分
書寫工整,標點大體正確,錯別字3—4個,格式規(guī)范。
三類卷
(36—30)
要求:基本符合題意,內容尚具體,中心基本明確;條理基本清楚,結構基本完整;語言基本通順,有5—6處語病。
賦分范圍:32—26分
以2
16、9分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
2分
字跡不夠清楚,標點錯誤較多,錯別字5—7個,格式大體規(guī)范。
四類卷
(29—0)
要求:不符合題意,內容空洞,中心不明確;條理不清楚,結構不完整;語言不通順,有7處以上語病。
賦分范圍:25—0分
以17分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
1—0分
字跡潦草,難以辨認,標點錯誤很多,錯別字8個以上,格式不規(guī)范。
說明: 1.字數(shù)不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2.不寫標題扣2分。
3.作文中如出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名,從總得分中扣4分。
P卷
六、作文(50分)
24.題目:我,我們
17、
要求:1.文體自定,但不能寫詩歌;
2.不少于600字;
3.作文中不要出現(xiàn)所在學校的名稱和師生姓名。
六、作文 50分
項目
等級
內容、表達(46分)
說明
書寫(4分)
一類卷
(50—43)
要求:符合題意,內容具體,中心明確;條理清楚,結構合理,語言通順,有2處以下語病。
賦分范圍:46分—39分
以42分為基準分,上下浮動,然后加書寫項的得分。
4分
書寫工整,標點正確,錯別字2個以下,格式規(guī)范。
二類卷
(42—37)
要求:比較符合題意,內容比較具體,中心比較明確;條理比較清楚,結構比較合理,語言比較通順,有3—4處語病。
賦分范圍
18、:38分—33分
以36分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
3分
書寫清楚,標點大體正確,錯別字3—4個,格式規(guī)范。
三類卷
(36—30)
要求:基本符合題意,內容尚具體,中心基本明確;條理基本清楚,結構基本完整,語言基本通順,有5—6處語病。
賦分范圍:32分—26分
以29分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
2分
字跡不夠清楚,標點錯誤較多,錯別字5—7個,格式大體規(guī)范
四類卷
(29—0)
要求:不符合題意,內容空洞,中心不明確;條理不清楚,結構不完整,語言不通順,有7處以上語病。
賦分范圍:25分—0分
以17分為基準分上下浮動,然后加書寫項
19、的得分。
1—0分
字跡潦草,難以辨認,標點錯誤很多,錯別字8個以上,格式不規(guī)范
說明:
1. 字數(shù)不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2. 作文中如出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名,從總得分中扣4分。
Q卷
六、作文(50分)
24.題目:挑戰(zhàn)
要求:①文體不限(詩歌除外);
②字數(shù)600字以上;
③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
六、作文(50分)
作文評分標準
項目
等級
內容、表達(46分)
說明
書寫(4分)
一類卷
(50—43)
要求:符合題意,內容具體,中心明確;條理清楚,結構合理;語言通順,有2處以下語病。賦分范圍:46
20、—39分
以42分為基準分,上下浮動,然后加書寫項的得分。
4分
書寫工整,標點正確,錯別字2個以下,格式規(guī)范。
二類卷
(42—37)
要求:比較符合題意,內容比較具體,中心比較明確;條理比較清楚,結構比較合理;語言比較通順,有3—4處語病。
賦分范圍:38—33分
以36分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
3分
書寫工整,標點大體正確,錯別字3—4個,格式規(guī)范。
三類卷
(36—30)
要求:基本符合題意,內容尚具體,中心基本明確;條理基本清楚,結構基本完整;語言基本通順,有5—6處語病。
賦分范圍:32—26分
以29分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
2分
字跡不夠清楚,標點錯誤較多,錯別字5—7個,格式大體規(guī)范。
四類卷
(29—0)
要求:不符合題意,內容空洞,中心不明確;條理不清楚,結構不完整;語言不通順,有7處以上語病。
賦分范圍:25—0分
以17分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。
1—0分
字跡潦草,難以辨認,標點錯誤很多,錯別字8個以上,格式不規(guī)范。
說明:1.字數(shù)不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2.作文中如出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名,從總得分中扣4分。