《山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 9 老王導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 9 老王導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、9 老王
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.感悟老王的性格特點(diǎn)和思想感情,體察善良,關(guān)愛不幸者。
2.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言記平淡的瑣事和人物的技巧。
【日積月累】理解并掌握本課生字詞
滯笨(????? )???荒僻(????? )? ??取締(????? ? )???愧怍(???????? )??? 攥著錢 (??????? )???? 惶恐 (??????? )骷髏 (???????? )??? 傴僂 (??????? )??????僵yìng??? ????腫zhàng_? ??__? ?????鑲qiàn????? _
作者簡(jiǎn)介:?楊絳,生于1911年,江蘇無(wú)錫人。作
2、家、文學(xué)翻譯家。
一、整體感知
閱讀全文,談?wù)剬?duì)老王這個(gè)人物的印象??梢杂孟铝芯涫礁爬ǎ?
我從文中( )處看出他是一個(gè)( )的人。
二、合作探究
1.研讀老王之?苦?。朗讀1至4段,說說老王受的苦具體體現(xiàn)在哪些地方?
2.研讀老王之?善?:老王所做的哪一件事最使你感動(dòng)?為什么?
三、情感體驗(yàn)
作者一家是怎樣關(guān)心老王的?
即便如此,作者為何還說?那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍??
四、拓展延伸
你周圍有老王這樣不幸的人嗎?你是怎樣對(duì)待他們的?
[拓展
3、性學(xué)習(xí)]
?閱讀《老嫗》一文,回答問題。
老 嫗
①那個(gè)老嫗是一個(gè)賣茶蛋的老嫗。在12月的一個(gè)冷天。在北京龍慶峽附近。兒子須做篇游記,我?guī)侥莾后w驗(yàn)生活。
②賣茶蛋的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女。就那么一個(gè)老嫗,躋身她們中間,并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣,嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。
③老嫗似乎自甘冷清,低著頭,撥弄煮鍋里的蛋。時(shí)時(shí)抬頭,目光脧向眼前行人,仿佛也只不過因?yàn)椴荒芸偟椭^。目光里絕無(wú)半點(diǎn)兒乞意。
④我出于一時(shí)的不平,一時(shí)的體恤,
4、一時(shí)的憐憫,向她買了幾個(gè)茶蛋。活在好人邊上的人,大抵內(nèi)心會(huì)發(fā)生這種一時(shí)的小善良,并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動(dòng)。表現(xiàn)了,自信自己仍立足在好人邊上,便獲得一種自慰。
⑤老嫗應(yīng)找我兩毛錢。我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走,佯裝沒有算清小賬。
⑥兒子邊走邊說:爸,她少找咱們兩毛錢。
⑦我說:?知道。但是咱們不要了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個(gè)錢,怪不易的
⑧于是我向兒子講,什么叫同情心,人為什么應(yīng)有同情心,以及同情心是怎樣一種美德等等。
⑨兩個(gè)多小時(shí)后,我和兒子從公園出來(lái),被人叫住竟是那老嫗。袖著手,縮著瘦頸,身子冷得佝僂著。
⑩這個(gè)人。她說,你剛才買我的茶蛋,我還沒找你錢,一轉(zhuǎn)眼,你不見了。
5、
(11)老嫗一只手從袖筒里抽出,干枯的一只老手,遞給我兩毛錢,皺巴巴的兩毛錢
(12)兒子仰臉看我。
(13)我不得不接了錢。我不知自己當(dāng)時(shí)對(duì)她說了句什么。
(14)而公園守門人對(duì)我說:人家老太太,為了你這兩毛錢,站我旁邊等了那么半天!我和兒子又經(jīng)過賣茶蛋的攤前時(shí),見一老叟,守著她那煮鍋。如老嫗一樣,低著頭,擺弄煮鍋里的蛋。偶爾發(fā)一聲叫賣,嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人一脧,也不過是任意的一脧,絕無(wú)半點(diǎn)乞意。比別人,生意依舊冷清。
(15)人心的尊貴,一旦近乎本能的,我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑,于那老嫗,實(shí)在是很猥瑣的。
1.閱讀文章第④段中劃線句子,回
6、答:
(1)我不平的原因是_______________________________;
(2)我產(chǎn)生體恤和憐憫的原因是________________。
2.第⑨段中劃波浪線的句子屬于人物描寫中的________描寫。結(jié)合全文思考:這樣描寫老嫗有什么作用?
___________________________________
3.請(qǐng)找出文中分別描寫兩位老人的目光且前后呼應(yīng)的句子,回答:作者這樣寫的目的是什么?
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4.我為什么故意多給老嫗兩毛錢?后來(lái),我為什么又覺得自己的行為很猥瑣?