《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 專題《氣象物候》(第2課時(shí))練習(xí)(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 專題《氣象物候》(第2課時(shí))練習(xí)(無(wú)答案) 蘇教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題 氣象物候(第二課時(shí))
一、 默一默
能合上書(shū)本,默寫四首古詩(shī):
二、讀一讀
反復(fù)誦讀四首古詩(shī),讀懂各首詩(shī)的內(nèi)容。
三、想一想
1.找出各首詩(shī)中有關(guān)物候描寫的詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)這些物候現(xiàn)象分別表現(xiàn)了哪個(gè)季節(jié)的特征,并分析這些物候現(xiàn)象形成的原因。
2.課堂質(zhì)疑:提出自己不懂的地方(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨、手法等)
四、練一練
1
2、.閱讀下列詩(shī)句,結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí),探究詩(shī)中所蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象。
A、 “北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
B、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?!保ò拙右住洞罅炙绿一ā罚?
C、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(清龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
2.在學(xué)習(xí)“氣象物候”專題的小組活動(dòng)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn),在古詩(shī)文中有許多關(guān)于“雁”和“燕”的詩(shī)句,并且摘錄了下來(lái)。請(qǐng)你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩(shī)文中各自的文化內(nèi)涵。(2分)
雁: 塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡了雁去無(wú)留意?!吨傺汀稘O家傲》
淮南秋雨夜,高齋聞雁來(lái)?!f應(yīng)物《聞雁》
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊?!鯙场洞伪惫躺较隆?
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》
燕: 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥?!拙右住跺X塘湖春行》
為迎新燕入,不下舊簾遮?!鹛烀瘛队唷?
無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。——晏殊《浣溪沙》
雁:
燕:
五、課后作業(yè)
搜集資料,選擇題目,寫一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。題目舉例:
從古代詩(shī)文看地區(qū)之間的物候差異
從古代詩(shī)文看古今物候的變化
試談物候和天氣的關(guān)系