《八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 第一節(jié) 質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案（無答案） 教科版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 第一節(jié) 質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案（無答案） 教科版（通用）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié)　質(zhì)量 學(xué)習(xí)目標(biāo) １．知道質(zhì)量的物理意義及其單位，會(huì)進(jìn)行單位換算。 ２．能正確使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量。 ３．知道質(zhì)量是物體的一種屬性。 課前學(xué)習(xí) 一、復(fù)習(xí)回顧 ①一個(gè)中學(xué)的體重大約是　　　　　千克；一本物理課本的的質(zhì)量大約是２００　　　　。②１噸＝　　　　　　　千克＝　　　　　　克；５００克＝　　　　　　千克。 二、嘗試學(xué)習(xí) １．質(zhì)量是表示物體　　　　　　　　　　　　　　　　。 ２．在國際單位制中，質(zhì)量的單位是　　　　　符號(hào)是　　　　　，常用單位還　　　　、 　　　　　　　和　　　　　　　　。 ３．測(cè)定物體質(zhì)量的工具有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　　　。 ４．大量事實(shí)說明，物體的質(zhì)量與物體的　　　　　　　、　　　　　　及其所處的空間 　　　　　　　　無關(guān)，質(zhì)量是物體的一個(gè)基本　　　　　　　。 課堂學(xué)習(xí) 一、認(rèn)識(shí)質(zhì)量 １．議一議：一滴水、一杯水、一桶水、都是由　　　　這種物質(zhì)組成，　　　　　　　是物體，　　　　　　是物質(zhì)。　　　　　所含物質(zhì)多，　　　　　　　所含物質(zhì)少。自然界中一切物體都是由物質(zhì)組成。 質(zhì)量表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 [及時(shí)練習(xí)]：鐵釘、鐵錘是　　　　　，是由物質(zhì)　　　　組成,其中　　　　　　的質(zhì)量大。 ２．議一議：在國際單位制中，質(zhì)量的單位是　　　　　，符號(hào)是　　　　。

3、常用的質(zhì)量單位還有　　　　　　、　　　　　　　和　　　　　　　　。 試一試：一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約　　　　　g；一只雞的質(zhì)量約　　　　　kg；一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約　　　kg。 二、測(cè)量質(zhì)量 １．測(cè)量質(zhì)量的工具有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具是　　　　　　　。 ２．做一做：天平的正確使用方法（閱讀使用說明書） ①托盤天平的結(jié)構(gòu)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。豁来a盒里的砝碼由　　　　　　　　　　　　　組成；標(biāo)尺的最大刻度是　　　　　　　　g；天平銘牌上的信息有：最大稱量是　　　　　g，分度值是　　　　　　g。 ②使用方法：Ａ、“放

4、平”：把天平放在　　　　　　　　　　　　?。籅、“移零”：把游碼放到　　　　　　　　　　　　　　；Ｃ、“調(diào)平”：調(diào)節(jié)橫梁右端的　　　　　　，使指針指在　　　　　　　　　　　處，這時(shí)橫梁在水平位置平衡?！罢{(diào)平”的方法是　　　　　　，“觀察平衡”的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　。Ｄ、“稱量”：把物體放在　　盤，用　　　　往　　盤按　　　　　　　　　　　順序加減砝碼，并移動(dòng)游碼，直到天平橫梁又恢復(fù)平衡。Ｅ、“讀數(shù)”物體質(zhì)量等于右盤砝碼　　　　加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的　　　　。讀游碼的刻度時(shí)，應(yīng)以游碼的　　　邊所對(duì)刻度為準(zhǔn)。 ③天平的保養(yǎng)方法：Ａ、用天平稱的物體質(zhì)量不能超過天平的　　　　　　　。

5、往盤里加減砝碼時(shí)要用　　　　　輕拿輕放。Ｂ、保持天平　　　　　　　　　。 ④實(shí)驗(yàn)探究：質(zhì)量是物體的屬性 Ａ、用天平測(cè)量一塊橡皮泥的質(zhì)量m１＝　　　　　g；把這塊橡皮泥捏成其他形狀，再用天平測(cè)出質(zhì)量m２＝　　　　　g。比較兩次橡皮泥的質(zhì)量大小。 概括小結(jié)：物體的質(zhì)量與物體的形狀　　　　。 Ｂ、用天平測(cè)量一塊冰的質(zhì)量m１＝　　　　　　g；待冰熔化成水后，再用天平測(cè)出水質(zhì)量為m２＝　　　　　g。比較兩次質(zhì)量大小。 概括小結(jié)：物體的質(zhì)量與物體的物態(tài)　　　　。 Ｃ、交流討論：物體的質(zhì)量還與空間位置　　　　　　。 總結(jié)：大量事實(shí)說明，物體的質(zhì)量與物體的　　　　　　　、　　　　　　及其所處的空

6、間 　　　　　　　　無關(guān)，質(zhì)量是物體的一個(gè)基本　　　　　　　。 當(dāng)堂檢測(cè) １．下列各物體中，質(zhì)量最接近２．０kg的是（　　?。? A.一頭牛　　?。?一只鴨　　　Ｃ.一粒米　　?。?一只玻璃杯 ２．在已經(jīng)調(diào)好的天平左盤內(nèi)放入一金屬塊，用鑷子向右盤內(nèi)加減砝碼，但怎么也不能使天平恢復(fù)平衡，此時(shí)應(yīng)該（　　　?。? Ａ.把兩個(gè)托盤對(duì)調(diào)　　　　?。?把物體放在天平的右盤內(nèi)測(cè)量 Ｃ.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母　　?。?使用游砝 ３．下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是（　　　?。? Ａ.粉筆在黑板上寫字時(shí)，質(zhì)量不變　?。?水結(jié)成冰時(shí)，質(zhì)量不變 Ｃ.一壺水加熱到沸騰時(shí)，質(zhì)量不變　　Ｄ.一千克鐵比一千克棉花質(zhì)量

7、大 ４．如圖１甲為商店里使用的臺(tái)秤，其工作原理與天平相同.使用時(shí)，先將游碼移至左端0刻度處，若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹，則調(diào)零螺絲應(yīng)向___ ___（選填：“左”或“右”）旋動(dòng)才能使秤桿平衡；現(xiàn)用該臺(tái)秤稱某物體質(zhì)量，通過在砝碼盤中添加槽碼使秤桿平衡，所加的槽碼和游碼的位置如圖2乙所示，則該物體的質(zhì)量為________kg. 圖1 ５．小明同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖2所示，其中的錯(cuò)誤是： 圖2 ①______________________________________； ②______________________________________； ③______________________________________. 小結(jié)整理 存在的問題和困惑：