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初中物理 知識點及典型例題匯總 機械和功(無答案)

上傳人:艷*** 文檔編號:110619395 上傳時間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?27KB
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1、初中物理 知識點及典型例題匯總 機械和功 在力的作用下,能繞固定點轉動的硬棒。 定義: 知識點1: 杠桿 五要素: 分 類: 不省力也不費距離 L1=L2 等臂杠桿 費力但省距離 L1<L2 費力杠桿 省力但費距離 L1>L2 省力杠桿 支點(O): 動力(F1): 動力臂(L1) : 阻力(F2): 阻力臂(L2): F1 F2 O L1 L2 平衡條件: F1L1=F2L2 應 用: 1、園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是為了:【 】 A.增大阻力臂,減小動力移動的距離 B

2、.減小動力臂,減小動力移動的距離 C.增大動力臂,省力 D.減小阻力臂,省力 2、下列關于F1力臂的作圖中,正確的是:【 】 3、皮劃艇是我國的奧運優(yōu)勢項目之一,比賽中,運動員一手支撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳,此時的船槳是:【 】 A.等臂杠桿 B.費力杠桿 C.省力杠桿 D.省功杠桿 4、如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個過程中動力F: ( ) A、變大; B、變??; C、不變;  D、先變大后變小。 5、兩個力分別作用在杠桿兩端,使杠桿處于平衡 狀態(tài),那

3、么下列說法中正確的是[ ] A.這兩個力必定相等 B.這兩個力的力臂必定相等 C.這兩個力和它們相應的力臂的乘積必定相等 D.力的作用點到支點距離較大的那個力較小 6、用撬棍撬動石頭,如上圖甲所示,請在圖中畫出 最小的動力示意圖,并標出動力臂。 7、如圖所示的杠桿已平衡,如果在杠桿兩端各增加一個鉤碼,則 [ ] A.仍能平衡 B.不能平衡,左側下沉 C.不能平衡,右側下沉 D.無法判斷 F1 F2 F4 F3 8、在下圖中,杠桿B端掛一個重物, 在A端可加圖示的四個力中的一個, 要使杠桿平衡,在

4、A端加的最小的力 是 [ ] A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 知識點2: n G+G動 滑輪 定滑輪: 動滑輪: 滑輪組: 實質: 關系: 特點: 實質: 關系: 特點: 繞線方法: 關系: 等臂杠桿 F=G S=h 省一半力但不能改變力的方向 L1=2L2的省力杠桿 S=2h 既省力又能改變力的方向 G+G動 2 F= S=nh 奇動偶定 特點: 不省力但能改變力的方向 F= 應 用:1、關于定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用,下列說法中正確的是 [ ] A.定滑輪半徑越

5、大越省力 B.動滑輪半徑越大越省力 C.使用滑輪組既省力、又省距離 D.使用滑輪組時吊著動滑輪的繩子股數(shù)越多越省力 2、如圖是滑輪的兩種用法,以下說法中正確的是[ ] A.甲是動滑輪,使用時不能省力 B.乙是動滑輪,使用時可以省力 C.甲是定滑輪,使用時可以省力 D.乙是定滑輪,使用時不能省力 3、用30N的力剛好提起重40N的物體,可以應用下列 簡單機械中的是(不計機械自重及摩擦) [ ] A.杠桿 B. 定滑輪 C. 動滑輪 D.滑輪組 4、下圖中加在繩子末端的力F與滑輪所提重物的重力G間的關系是:(不計 滑輪與繩子的重

6、). (1) F =______G; (2) F =______G; (3) F =______G; (4) F =______G G F F F F 5、如上右圖,若物重12N(不計滑輪重及摩擦),要使物體勻速上升,拉力F =____N,若繩子自由端拉高3m,則物體升高_____m。若實際拉力是5N(不計摩擦),則可知動滑輪重是______N。 F 6、如圖所示,重50N的物塊通過一滑輪組的裝置來拉動,若不計滑輪重和摩擦.當拉力F=5N時,物塊能在地面上勻速滑動,則物塊與地面間的滑動摩擦力f =_____

7、_N,拉力作用點向右移動1m,物塊向左移動_______m. 知識點3: 功 功的兩個必要因素: 公 式: 功的原理: 單 位: 1、作用在物體上的力 2、物體在力的方向上通過的距離 W=FS 注:S是在力的方向上通過的距離 1J=1 N·m 焦(J) 使用任何機械都不省功 應 用:1、以下實例,力對物體做功的是:【 】 A.舉重運動員舉著杠鈴不動 B.小明將水桶從地面上提起 C.吊車吊著貨物在空中水平勻速移動 D.用力搬桌子而未搬起 2、某同學做引體向上時,他克服自身重力所做功的大小最接近于:【 】 A、2J;

8、 B、20J; C、200J;  D、2000J。 3、一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進相同距離。關于拉力所做的功,下列說法正確的是:【 】 A、在粗糙地面上做功較多;? B、在光滑地面上做功較多; C、兩次做功一樣多;???? D、條件不足夠,無法比較兩次做功的多少. 4、一輛質量為6t的載貨汽車,在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min,汽車受到的阻力為車重的0.06倍(取g=10N/kg) 求: ⑴汽車所受重力是多少? ⑵汽車克服阻力做的功的多少? 知識點4: 功率 定義: 公 式

9、: 運動物體功率的計算: 單 位: 物體在單位時間內完成的功 表示物體做功快慢的物理量。 1W=1 J/s 瓦(W) P=Fv 物理意義: P= W t (F為牽引力,v為牽引力方向上的速度) 應 用:1、某機器的功率是1000W,這句話的物理意義是: ( ) A.表示這臺機器能做1000W的功 B.表示這臺機器能做1000J的功 C.表示這臺機器秒能做1000W的功D.表示這臺機器每秒能做1000J的功 2、兩名舉重運動員,甲比乙高,如果他們舉起相同質量的杠鈴所用的時間相等,則:【 】 A.甲運動員做功較多,功率較小

10、 B. 甲運動員做功較多,他們的功率相等 C.甲運動員做功較多,功率較大 D.甲、乙運動員做功相等,功率相等 3、粗糙水平面上有一個重為100N的物體,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向勻速運動了10s,則此過程中:【 】 A.重力做了3000J的功 B.推力的功率為30W C.推力做了1000J的功 D.摩擦力為100N 4、甲、乙兩人的體重之比是8:9,他們進行爬樓比賽,從一樓爬上三樓所用的時間之比是4:5,則兩人克服自身重力所做的功之比是_______;兩人的功率之比是___________。 知識點5、 機械效率 定 義: 公 式: 理 解:

11、有用功與總功的比值 3、機械效率總小于1,且無單位 1、W有用:與工作目的相關的功 2、W總:動力所做的功 W總=Fs η= W有用 W總 W有用=Gh 應 用:1、關于機械效率,下面說法正確的是: 【 】 A.功率越大的機械,機械效率越高 B.機械效率越高的機械越省力 C.機械效率越低的機械,做的功就越少 D.由于有用功總小于總功,機械效率總小于1 2、兩臺機械,甲機械效率為80%,乙機械效率為60%:【 】 A.甲機械一定比乙機械省力; B.甲機械做的有用功一定比乙機械的多; C.乙機械一定比甲機械省力; D.

12、有用功相同時,乙機械所做的總功多. 3、下列說法中,正確的是: 【 】 A.在相同的時間內做的功越多,機械效率越高 B.在相同的時間內做的功越多,功率就越大 C.功率大的機器,機械效率一定高 D.功率大的機器,做的功一定多 4、如圖所示,在大小為500 N的拉力F作用下,滑輪組將800 N的重物提升了l m。在此過程中:【  】 G F A.做的有用功是500 J B.做的總功是800 J C.滑輪組的機械效率是62.5% D.滑輪組的機械效率是80% 知識點6: Gh nF

13、 測滑輪組的機械效率 原 理: 影響因素: 推導式: 物重G G、h、F、s 繩子與滑輪之間的摩擦力f 動滑輪重G動 所測物理量: η= W有用 W總 = Fs η= G 應 用:1、右圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置圖,每個鉤碼重0.5N。 (1)實驗時要豎直向上_____拉動彈簧測力計,若拉力的大小為0.8N,若鉤碼上升的高度為10cm,則有用功是____J,總功是______ J,該滑輪組的機械效率為_____。 (2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將_______(選填“增大”“減小”或“不變”)。 2、工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓,在滑輪組上加潤滑油后,機械效率提高了,則加潤滑油后工人提升同樣的重物時,做功的 【 】 A.W有用減小,W總不變 B.W有用增加,W總增加 C.W有用減小,W總減小 D.W有用不變,W總減小 3、如右圖所示,用滑輪組勻速提起一個重為35N的物體,物體在10s內豎直上升了1m,人拉繩的力為250N。試問:人拉繩子做功的功率為多少?滑輪組的機械效率為多少?動滑輪重多少?( g取10N/㎏,不計繩重和摩擦)

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