《江蘇省濱海縣陸集中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12 論美學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省濱?？h陸集中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12 論美學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、論美 有人喜歡“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美，有人喜歡“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意境美，有人喜歡“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的清新之美…… 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解美的真正含義，形成對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)。 2、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用格言式的語(yǔ)言和多種的論證方法。 班級(jí)：---------------------- 姓名：----------------------------- ；-- 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、初步了解培根的審美觀，品味文章的有關(guān)論述，培養(yǎng)研讀課文的能力。 2、聯(lián)系相關(guān)知識(shí)及自己的體驗(yàn)，表達(dá)自己對(duì)美的理解。 關(guān)于培根 弗蘭西斯?培根作為哲

2、學(xué)家、近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的創(chuàng)始人，曾被馬克思譽(yù)為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。 關(guān)于《論美》《論美》選自英國(guó)哲學(xué)家培根的《論人生》。在這篇雜感中，培根論及人的“形體之美”“顏色之美”和“優(yōu)雅行為之美”，最后提出了“德行美”，希望“美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)”，從而達(dá)到理想的美的境界。培根的論說(shuō)經(jīng)常是斷想式的，他的論述有跳躍性，但是始終圍繞著“美”展開(kāi)論說(shuō)，而且主旨鮮明。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)能認(rèn)真體會(huì)。 有關(guān)《人生論》 《人生論》是培根留給后人的一部杰作，也是英國(guó)散文的代表作。這部集子共收入58篇短文，探討了包括哲學(xué)、倫理學(xué)、做官秘訣、處世之道、治家準(zhǔn)則、對(duì)藝術(shù)和對(duì)大自然欣賞等

3、方面的問(wèn)題，充分顯示了英國(guó)人特有的睿智、敦厚和嚴(yán)謹(jǐn)而富有想象力的審美情趣。全書(shū)見(jiàn)解獨(dú)到，文筆洗練，是英國(guó)隨筆文體的開(kāi)山之作。 課前預(yù)習(xí) 1、給劃線字注音。 吝嗇(　 )　 滑稽(　 )　　 攝取(　 )　 肅然(　 )　 諺語(yǔ)(　 )　 盛夏(　 )　 愧悔(　 )　 俊秀(　 )　 2、詞語(yǔ)解釋。 　滑稽: 。 攝取: 。 3、文學(xué)常識(shí)填空。 　　培根，

4、國(guó)_________家，在文藝復(fù)興時(shí)期的巨人中被尊稱為哲學(xué)史和科學(xué)史上劃時(shí)代的人物曾被_____ ____譽(yù)為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖?！?597年，培根發(fā)表了他的處女作《___________ ___》。散文代表作《_________ _____》是英國(guó)隨筆文體的______________。　 4、培根的隨筆，都是勸世箴言之類的短文。黑格爾曾指出：“培根擁有豐富的閱歷，高度的想象，有力的機(jī)智，透徹的智慧”“他的話常常被人家引為格言”閱讀課文，請(qǐng)選取你認(rèn)為最精彩的一句話做一張 “美的格言卡”。 示例： 美的格言卡 格言：美德好

5、比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。 賞析（推薦理由）：以寶石為喻，說(shuō)明一個(gè)人如果有了美好的德行，樸素的外表會(huì)使這美好的德行更加寶貴。 　　 美的格言卡 格言： 賞析（推薦理由）：

6、 論 美 課堂鞏固 仔細(xì)考究起來(lái)，形體之美要?jiǎng)儆陬伾?，而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫(huà)家所無(wú)法表現(xiàn)的，因?yàn)樗请y于直觀的。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫(huà)家----阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為，可以按照幾何比例，或者通過(guò)攝取不同人身上最美的特點(diǎn)，用畫(huà)合成一張最完美的人像。其實(shí)象這樣畫(huà)出來(lái)的美人，恐怕只有畫(huà)家本人喜歡。美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。有許多臉型，就它的部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動(dòng)人。 有

7、些老人顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。拉丁諺語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“晚秋的景色是最美好的?！倍M管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。 美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧。只有這樣，美才會(huì)放射出真正的光輝。 1、揣摩文中加線的詞，想一想，為什么不能刪去？

8、 2、文中“晚秋的景色”中的“晚秋”指的是 。 3、作者以“盛夏的水果”為喻，想說(shuō)明什么觀點(diǎn)？

9、 4、為什么“世上有許多美人”“晚年”“愧悔”？ 5、美怎樣才能放射出真正的光輝？ ６．“形體之美要

10、勝于顏色之美”中“顏色”在文中的意思是什么？ ７、如何理解“形體之美要?jiǎng)儆陬伾?，而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”這句話。

11、 ８、為什么作者說(shuō)“最高的美是畫(huà)家所無(wú)法表現(xiàn)的”？ 從全文看，作者認(rèn)為“最高的美”又應(yīng)當(dāng)是一種怎樣的美？請(qǐng)你舉例說(shuō)明。

12、 ９、“美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。”其中加點(diǎn)字“機(jī)遇”和“公式”有什么含義？談?wù)勀愕睦斫猓?

13、 10、“美猶如盛夏的水果”，這里的“美”是指的什么？請(qǐng)你以“美”為本體寫(xiě)一個(gè)比喻句。 論 美 課后拓展 選編：張井岡 2020.10.20 談?dòng)绊懥Γㄗ窳x市2

14、020年） ①不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面，我們普通百姓，也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力，往往不夠明顯，不夠閃光和耀眼，也不那么立竿見(jiàn)影，但千萬(wàn)別因此忽視了普通人的影響力。 ②鄰國(guó)的一個(gè)農(nóng)學(xué)博士20世紀(jì)80年代來(lái)中國(guó)種樹(shù)，每天在中國(guó)的恩格貝種樹(shù)10小時(shí)，一直種到97歲。在他的影響下，該國(guó)7300名志愿者來(lái)恩格貝種樹(shù)，種下樹(shù)木300萬(wàn)棵，染綠黃沙4萬(wàn)畝。1個(gè)人，20年，讓茫茫的沙漠一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。 ③日常生活中，一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的，不細(xì)心體察，你就很難發(fā)現(xiàn)。 ④一個(gè)

15、從沿?；貋?lái)的朋友準(zhǔn)備到內(nèi)地投資，重點(diǎn)考察A城和B城。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋的一個(gè)大嬸的動(dòng)作，使他對(duì)這個(gè)城市灰了心：那個(gè)大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開(kāi)，擦完等他付了錢(qián)才系上。這個(gè)細(xì)節(jié)瞬間讓他悟出，這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)成問(wèn)題——一定是有人擦好鞋后不付錢(qián)跑掉過(guò)。在B城，他搭了5次出租車，下車前，5位司機(jī)都提示：先生，請(qǐng)帶好你的隨身物品。最終，他把企業(yè)放在了B城，B城因此有5000人上崗就業(yè)，B城的稅務(wù)部門(mén)每年也因此收到上億元的稅收，這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。 ⑤我兒子在飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時(shí)候時(shí)間緊，我試著和他商量：就不能稍微馬虎一點(diǎn)？他很果斷地?fù)u頭：這怎

16、么可能，我從上幼兒園的時(shí)候就養(yǎng)成了習(xí)慣！可想而知，這就是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識(shí)中，幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛，有那么大的影響力嗎？答案當(dāng)然是肯定的，她們的教育足以影響一個(gè)人一生的行為習(xí)慣。（摘自2020年4月《湘聲報(bào)·芙蓉》，有改） 14．本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分） 答: 15．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中的論據(jù)。（6分） ① ②

17、 ③ 16．第③段“這種影響力往往是隱性的”一句中“往往”能否刪掉？為什么？（3分） 答:

18、 17．第④段是怎樣證明中心論點(diǎn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分） 答: 2020年濰坊市 談耐心 ①《易經(jīng)》中有這樣一句卦辭：“潛龍勿用。”其引申的含義是，當(dāng)自己處于弱小時(shí)，須藏鋒守拙

19、，隱忍待機(jī)，不可輕舉妄動(dòng)。其實(shí)，無(wú)論做大事還是小事，都要有長(zhǎng)久的耐心。如果產(chǎn)生急躁的情緒，往往就會(huì)跌入失敗的深淵。 ②西漢開(kāi)國(guó)皇帝劉邦，當(dāng)年攜滅楚霸王項(xiàng)羽的余威去攻擊匈奴，認(rèn)為這樣可以一勞永逸地解決邊患。孰料，此時(shí)由于自身力量不夠強(qiáng)大卻偏要挑戰(zhàn)強(qiáng)敵，令自己深陷“白登之圍”，險(xiǎn)些成為階下囚。第一次把中國(guó)人的足跡留在茫茫太空的英雄航天員翟志剛，曾先后落選“神五”和“神六”的載人發(fā)射，與飛天夢(mèng)想失之交臂。然而他卻毫不氣餒，而是拿出更加刻苦的勁頭訓(xùn)練，耐心等待時(shí)機(jī)到來(lái)，終于在42歲那年一飛沖天，成為中國(guó)“飛得最高、走得最快”的人。 ③做到耐心其實(shí)不是一件容易的事。有一些年輕人，雖有“初生牛犢不怕虎

20、”的沖勁，也不缺乏“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的抱負(fù)，但遇到困難和挫折時(shí)，往往就會(huì)失去耐心，變得不冷靜。不冷靜就會(huì)沖動(dòng)，沖動(dòng)之后難免會(huì)犯錯(cuò)誤，使實(shí)現(xiàn)雄心的道路變得艱難。再比如，有的“新官”上任伊始，想踢好頭三腳，燒好三把火。孰料，情況不明，倉(cāng)促出手就會(huì)漏洞百出，給以后工作造成被動(dòng)……以上種種，都應(yīng)了一句俗語(yǔ)：“心急吃不了熱豆腐。” ④如何能做到遇事有耐心？我想，冷靜的心態(tài)和堅(jiān)定的信念是至關(guān)重要的。冷靜的心態(tài)能讓你對(duì)事物有最理性的認(rèn)識(shí)，它能幫助你在正確的時(shí)間里作出正確的決定：弱小時(shí)韜光養(yǎng)晦，強(qiáng)大時(shí)乘勝追擊。而堅(jiān)定的信念能將你所有的力量集中到一個(gè)方向，能讓你目標(biāo)恒定，堅(jiān)定自己的步伐，不到最后，決不

21、言敗。就像《士兵突擊》中的主人公許三多，雖然先天條件并不優(yōu)越，但在“不拋棄，不放棄”的信念支撐下，默默工作，堅(jiān)韌執(zhí)著，最終到達(dá)成功的彼岸。 ⑤耐心，是一種堅(jiān)韌，一種積累，更是一種信心和勇氣。只要我們能對(duì)工作投以熱情，對(duì)工作中所遇到的困難和阻礙抱以耐心，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，就能架起一座通往成功的橋梁，實(shí)現(xiàn)自己的雄心抱負(fù)。 （選自《解放軍日?qǐng)?bào)》 2020.12.22，有刪改） 21.本文的中心論點(diǎn)是： （2分） 22.第②段運(yùn)用 和 兩種論

22、證方法，有力地證明了中心觀點(diǎn)。（2分） 23.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第④段的論證結(jié)構(gòu)（3分）。 答： 24.請(qǐng)把第④段畫(huà)線部分改成與“目標(biāo)恒定”結(jié)構(gòu)類型一致的四字短語(yǔ)，并說(shuō)明這樣改的好處。（3分） （1）改寫(xiě)： （2分） （2）好處： （1分）