《四川省富順縣第三中學八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量密度 6.3 測量物質(zhì)的密度學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省富順縣第三中學八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量密度 6.3 測量物質(zhì)的密度學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、6.3 測量物質(zhì)的密度 【學習目標】 1、通過實驗進一步鞏固物質(zhì)密度的概念； 2、嘗試用密度知識解決簡單的問題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象； 3、學會量筒的使用方法，一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。 【學習重點】運用天平和量筒測量固體、液體的密度。 【學習難點】運用量筒測量物體的體積。 【導(dǎo)學過程】一、課前導(dǎo)學： 1、什么是物質(zhì)的密度？答：__________________________________________________。 2、計算密度的公式 3、求物體的密度時需要知道哪些物理量？_____________

2、______________________。 4、量筒是測量液體體積的專用儀器，可以直接測量液體的體積，也可以間接測量固體的體積。量筒上面的標度單位是 ，1ml = 1cm3。使用說明要注意以下問題： （1）使用量筒前應(yīng)先觀察它的 和 ； （2）使用時將量筒放在 桌面上； （3）讀書時，若頁面是凹形的，視線要 相平（如圖6-3-1所示）； （4）記錄數(shù)據(jù)時要有數(shù)字和

3、 。 二、課堂導(dǎo)學： 自主合作學習探究 問題1：要測一塊長方體鐵塊的密度，需要測哪些量？用什么器材測量？記錄哪些量？怎樣求出鐵塊的密度？ 問題2：能否用測長方體鐵塊密度的方法測一塊任意形狀的石塊和裝在小碗的鹽水的密度？用刻度尺行不行？那么用什么儀器來測定形狀不規(guī)則的石塊和鹽水的體積？ 試著完成下列題目： 1、測量一種物質(zhì)的密度，一般需要測量它的 和 。然后利用公式 ，計算出物質(zhì)的密度。這是一種 (填“直接”或者“間接”)測量法。 2、測量形狀不規(guī)則固體體積的時候，要用量筒來測量，量筒的容積要適量，適量的含義是

4、固體 (填“能夠”或者“不能”)浸沒入液體中。 3、小亮做測量石塊的密度的實驗，量筒中水的體積是40mL，石塊浸沒在水里的時候，體積增大到70mL，天平測量的砝碼數(shù)是50g,20g,5g各一個。游碼在2 .4g的位置。這個石塊的質(zhì)量是 ，體積是 ，密度是 。 4、量筒的使用：量筒中液面呈凹形時，讀數(shù)時要以 為準，且視線要與 ________________相平，與刻度線 。 5、實驗：測物質(zhì)的密度 （一）測小石塊的密度： ⑴ 原理是：ρ= （即只要測出小石塊的 和小石

5、塊的 ，就可以算出物體的密度） ⑵實驗器材： 和砝碼、 、小石塊、燒杯、水、細線。 ⑶實驗步驟：①用天平測出小石塊的 。②在量筒中倒入適量的水，讀出水的 ，再用細線拴住小石塊輕輕放入量筒中讀出水和小石塊的 ，則小石塊的體積就是 。 ③利用公式 求出其密度。 測量小石塊密度實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下（同學們應(yīng)根據(jù)實際操作，將實驗數(shù)據(jù)填在表中，然后共同分析表中數(shù)據(jù)的合理性，并分析誤差） 小石塊的質(zhì)量（ɡ） 水的體積（ml） 小石塊和

6、水的總體積（ ml ） 小石塊的體積（ ml ） 小石塊的密度（kg/m3） 誤差分析：_______________________________________________________________________。 （二）測量鹽水的密度 ⑴ 原理是：ρ= （即只要測出鹽水的 和鹽水的 ，就可以算出物體的密度） ⑵實驗器材： 和砝碼、 、鹽水、燒杯。 ⑶實驗步驟：①在燒杯中盛一些鹽水，用天平測 的總質(zhì)量m1 ； ②把燒杯中的液體倒入

7、 中一部分，讀出 內(nèi)液體的 V； ③計算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m= 。 ④利用公式 求出鹽水的密度。 ⑤求出液體的密度ρ= 。 測鹽水密度的實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下，（同學們根據(jù)實際操作，將實驗數(shù)據(jù)填在表中，然后共同分析數(shù)據(jù)的合理性，并分析誤差） 鹽水和燒杯的質(zhì)量（g） 量筒中鹽水的體積（ml） 剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量（g） 量筒中鹽水的質(zhì)量（g） 鹽水的密度（kg/m3） 誤差分析：________________________________________

8、________________________________。 50 ? 40 ? 30 ? 20 ? 10 ? ? ? 50 ? 40 ? 30 ? 20 ? 10 ? ? ? 甲 乙 當堂訓練: 1、 在“測定物質(zhì)的密度”實驗中，用天平測某金屬的質(zhì)量，天平平衡時，右盤砝碼為100g、50g、5g、1g各一個，原來量筒的水面位置如下圖甲所示，將金屬塊全部浸入水中后，水面位置如圖乙所示，（量筒刻度單位是cm3）。 ⑴金屬塊的質(zhì)量m = g。 ⑵金屬塊的體積Ｖ＝　　　　cm3

9、 ⑶該金屬的密度ρ＝　　　　kg/m3。 ２、小紅同學要測定某種金屬顆粒的密度，現(xiàn)有一架托盤天平、一盒砝碼、一個溢水杯和足量的水，她的實驗有如下4步： ① 把天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)橫梁平衡， ② 把適量的金屬顆粒輕輕放入盛滿水的溢水杯中，并溢出部分水，然后用天平稱出金屬顆粒、溢水杯和剩余水的總質(zhì)量m， ③ 用天平稱出盛滿水的溢水杯的總質(zhì)量M， ④ 用天平稱出適量的金屬顆粒的質(zhì)量m1。 ⑴請你幫她排出正確的實驗步驟順序： 。 ⑵寫出金屬顆粒的密度表達式ρ= 。 3、在“用天平和量筒測鹽水密度”的實驗中，甲、乙兩同學各提出了一套方案。 甲方案：先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量，然后在燒杯中裝入一些鹽水，測出它們的總質(zhì)量，在將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積。 乙方案：先用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后將鹽水倒入量筒中一部分，測量鹽水的體積，再測出余下的鹽水和燒杯的質(zhì)量。 你覺得誰的方案好，請說明原因。 【課后反思】今天你收獲了多少？還有哪些沒有弄懂？