《江蘇省銅山區(qū)八年級語文下冊 第六單元 26 小石潭記學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)八年級語文下冊 第六單元 26 小石潭記學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、26《小石潭記》學案 教師寄語：一切景語皆情語。 學習目標： 1、熟讀課文并熟練翻譯課文。 2．學習按照一定順序組織材料和抓住事物特征，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。 3．體會本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色。 一、基礎(chǔ)知識 熟練朗讀課文，對照文下注釋翻譯課文，然后完成以下問題。 　 ?1、請為下列加粗字注音： 　　如鳴佩（　?。┉h(huán)（　?。　蹋ā　。┤徊粍印　m（　?。栠h逝 　　參（　?。┎睿ā　。┡鳌　⊥鶃眙猓ā　。┖觥　《罚ā　。┱凵咝? 　　悄（　?。恚ā　。┯腻洹　∪啦睿ā　。┗ァ　〖帕龋ā　。o人 　　2、結(jié)合語境，解釋詞語： 　　?、拧男∏?/p>

2、西行百二十步。　　　?。ㄎ鳎篲___________________） 　　?、啤÷勊?，如鳴佩環(huán)，心樂之?！。罚篲_____________________） 　　　⑶　皆若空游無所依?！　　　　　。眨篲___________________） 　　?、取《氛凵咝校鳒缈梢??！　　　。ǘ罚篲________蛇：_________） 　　?、伞∑浒秳萑啦罨ァ！　　　　　。ㄈ溃篲___________________） 　　?、省〖帕葻o人，凄神寒骨。　　　?。ㄆ啵篲________寒：_________） 　　? 3、結(jié)合語境，解釋下列各組句子中的加點詞語： 　 ??Ａ、⑴

3、　……下見小潭，水尤清冽?！　。ㄇ澹篲______________） 　　　 ??⑵　以其境過清，不可久居……　?。ㄇ澹篲______________） 　 ?Ｂ、⑴　聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。?。罚篲______________） 　 　　 ⑵　……似與游者相樂?！　　　　。罚篲______________） 　? Ｃ、⑴　潭中魚可百許頭……　　　　?。桑篲______________） 　　? ?、啤《氛凵咝?，明滅可見?！　　　。桑篲______________） 　? Ｄ、⑴　……皆若空游無所依?！　　　。ㄓ危篲______________） 　　?? ?⑵　同游者

4、：吳武陵……　　　　　（游：_______________） ?? 　4、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語： 　　?? ⑴　青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 　　　　譯句：_____________________________________________________ 　?? ?、啤√段髂隙?，斗折蛇行，明滅可見。 　　　　譯句：_____________________________________________________ 　　?? ⑶　以其境過清，不可久居，乃記之而去。 　　　　譯句：_________________________________________

5、___________ 5、查找資料，了解作者及寫作背景。 二、閱讀課文，整體感知。 6．小石潭的全貌是怎樣的? 7．課文是按游覽的順序來寫，條理十分清楚，請說說本文寫作思路。 　? 8、根據(jù)原文內(nèi)容，說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發(fā)展變化的。 　　答 三、精讀課文，局部研討。 9、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的？運用了什么修辭方法？ 　答：__________________________________________________________ 10．本文最突出的特點是景物描寫逼真，說一說作者描寫游魚和潭水抓住了什么特點? 11、

6、這篇文章有不少地方用了情景交融的寫法。如第四段的景物寫得幽深凄清，也與作者貶官后那種孤寂凄涼抑郁的心情一致。　是找出文中一例其他的情景交融的寫法，試做分析。 四、拓展延伸。 12、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。 五、課堂小結(jié) 收獲： 疑問： 六、達標測試 閱讀課文，并回答問題： 　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往

7、來翕忽。似與游者相樂。 　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 　? 1、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。 　　?、佟胺ブ袢〉馈迸c上文的“__________”呼應，又為下文的“________”埋下伏筆。 　　?、凇〖缺憩F(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“________________”。 　　?、邸∽髡呤钦驹谛∈兜臇|岸來觀賞景物的，這可從文中“________”和“_________”兩個句子得到印證。 　?。?、本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點？ 　　　　答： ３、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？ 　　　　答： 4、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡要說明。 　　答：