《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6課 我的叔叔于勒導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6課 我的叔叔于勒導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、六、我的叔叔于勒 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 1、感悟跌宕起伏的情節(jié)，在情節(jié)中發(fā)現(xiàn)多維的深刻主題 2、掌握通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)揭示人物的心理，刻畫(huà)人物的性格的描寫(xiě)方式 3、體會(huì)莫泊桑小說(shuō)精妙的藝術(shù)構(gòu)思，感受他的匠心獨(dú)運(yùn) 【課堂學(xué)習(xí)】 一、理情節(jié)，揭主題。 １、畫(huà)出文中菲利普夫婦對(duì)于勒不同稱(chēng)呼的詞語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)大致分分類(lèi)，說(shuō)說(shuō)這些稱(chēng)呼是在什么情況下說(shuō)的？他們對(duì)于勒又采取了什么樣的態(tài)度？據(jù)此理清情節(jié)。 2、小說(shuō)的結(jié)局是菲利普夫婦一家人躲開(kāi)了日夜盼望的于勒。這是什么原因？這篇小說(shuō)揭示了怎樣的主題思想？ 二、分析菲利普夫婦的形象。 1、找出能夠表現(xiàn)菲利普夫

2、婦形象的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)采用人物描寫(xiě)的哪種方法？ 2、說(shuō)說(shuō)菲利普夫婦的形象 【課堂檢測(cè)】 一、結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。 (1)．這封信成了我們家里的福音書(shū)，有機(jī)會(huì)就要拿出來(lái)念，見(jiàn)人就拿出來(lái)給他看。 福音書(shū)： (2)．姐姐的長(zhǎng)袍是自己做的，買(mǎi)１５個(gè)銅子一米的花邊，常常要在價(jià)錢(qián)上計(jì)較半天。 計(jì)較： (3)．她們的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托著牡蠣，頭稍向前伸，免得弄臟長(zhǎng)袍；然后嘴很快地微微一動(dòng)，就把汁水吸進(jìn)去，蠣殼扔到海里。 文雅： (4)．我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。 鄭重其事： 二、語(yǔ)段

3、閱讀： 我看了看他的手，那是一只滿(mǎn)是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿(mǎn)臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！? 　　我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!” 等我把2法郎交給父親，母親__①__（Ａ．懷疑Ｂ．猶豫Ｃ．詫異Ｄ．激動(dòng)）起來(lái)，就問(wèn)：“吃了3個(gè)法郎?這是不可能的。 　　我說(shuō)：“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)?！? 　　我母親嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了!拿l0個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒(méi)再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。 　　后來(lái)大家都不再說(shuō)話(huà)。 　　在我們面前，天邊遠(yuǎn)

4、處仿佛有一片紫色的陰影從海里__②__（Ａ．升Ｂ．跳Ｃ．現(xiàn)Ｄ．鉆）出來(lái)。那就是哲爾賽島了。 我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。 1.結(jié)合語(yǔ)境，給文中橫線(xiàn)處選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 　?、賍__________?、赺___________ 2.選段描寫(xiě)環(huán)境的句子是______________________，作用是___________________________ _______________________________________。 3.本文為什么要用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，在文中起何作用？ 4. 畫(huà)線(xiàn)的句子用了反復(fù)的修辭手法，這默念的三句話(huà)意思有什么異同？作者為什么重復(fù)寫(xiě)？這表現(xiàn)了“我”什么心理？ 5.“我們回來(lái)的時(shí)候，改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。”文章結(jié)尾有什么深刻含義？