《江西省信豐縣教育局八年級(jí)語文下冊(cè) 寫作與綜合性學(xué)習(xí) 獻(xiàn)給母親的歌導(dǎo)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省信豐縣教育局八年級(jí)語文下冊(cè) 寫作與綜合性學(xué)習(xí) 獻(xiàn)給母親的歌導(dǎo)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、寫作與綜合性學(xué)習(xí)——獻(xiàn)給母親的歌 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.培養(yǎng)學(xué)生愛母親愛親人的思想感情。 2.培養(yǎng)團(tuán)體合作、尊重他人的品質(zhì)。 3.培養(yǎng)用多種表達(dá)方式來表達(dá)自己真情實(shí)感的能力 【重難點(diǎn)】 1、 培養(yǎng)團(tuán)體合作、尊重他人的品質(zhì)。 2、 培養(yǎng)用多種表達(dá)方式來表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。 【學(xué)法指導(dǎo)】 生活是創(chuàng)作的源頭。人的一生中會(huì)面臨無數(shù)次的“選擇”；但是，并非每一個(gè)關(guān)于選擇的事件都可以成為我們的寫作素材。我們選擇的素材，應(yīng)該具有“感情觸發(fā)點(diǎn)”或能體現(xiàn)出較為深刻的意義。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 搜集關(guān)于母親節(jié)的資料（分小組進(jìn)行，每小組一個(gè)專題） 1、請(qǐng)同學(xué)們分為幾個(gè)小組，從以下幾個(gè)方面搜集資料

2、并編輯成冊(cè)，再為它起一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿郑诎嗌辖涣鳌? （1）寫母親的詩歌、小說、散文等文學(xué)作品。 （2）聞媒體報(bào)道過的與母親有關(guān)的感人事跡。 (3)描寫動(dòng)物世界母子之情的作品。 (4)展現(xiàn)母親形象的繪畫、攝影、歌曲、電影、廣告等作品。 2．每組出一份關(guān)于母親節(jié)的手抄報(bào)。 3. 與母親聊天 （1）母親的生活經(jīng)歷，喜怒哀樂，她對(duì)事業(yè)和生活的夢(mèng)想和追求； （2）母親十月懷胎和一朝分娩的甘苦； （3）母親在養(yǎng)育子女過程中的甜酸苦辣； （4）母親對(duì)孩子的希望和要求。 【合作探究】——

3、說母親 探究：母愛的表現(xiàn)形式不盡相同。請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和體會(huì)，從下面三個(gè)問題中選擇一個(gè)，在班上與同學(xué)交流。 1.?舉出幾件傾注著母親無盡關(guān)心的生活小事，再說說你個(gè)感受。 2.?狐貍的母親在自己的孩子長(zhǎng)大后會(huì)把它趕出巢穴，強(qiáng)逼它開始獨(dú)立生活。你怎樣看待狐貍母親的這種行為？你認(rèn)為理智的母愛應(yīng)該是怎樣的？ 1. 我們從母親那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態(tài)度。人們常說：母親是孩子的第一任老師，對(duì)你對(duì)自己的“第一任老師”作一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。 【練習(xí)鞏固】——寫母親 在以上各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從下面題目中任選一題。 1.?為母親寫一篇小傳，力求全面反映母親的個(gè)性和人格特點(diǎn)?？梢愿缴夏赣H的照片及其他相關(guān)資料。 2.?以“媽媽，您聽我說”或“母愛”為題寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于600字。