《江西省信豐縣教育局八年級語文下冊 第16課《云南的歌會》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省信豐縣教育局八年級語文下冊 第16課《云南的歌會》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、十六、云南的歌會 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、分析本文結(jié)構(gòu)，理解散文特點(diǎn),體會云南少數(shù)民族的歌會習(xí)俗。 2、感知文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。 3、了解云南少數(shù)民族的歌會習(xí)俗，感受民歌之美，感受民間文化氣息。發(fā)現(xiàn)生活中的美，迸發(fā)對民歌、對生活的熱愛。 4、識記本文的生字詞。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生品析文中的描寫，激勵學(xué)生關(guān)注民歌之美，感受美好生活。 【學(xué)法指導(dǎo)】：快速閱讀課文，并概括出三個場面。然后細(xì)讀課文，比較三個場面的側(cè)重點(diǎn)的不同。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1、給下列加點(diǎn)字注音。 迤( )西 譬( )喻 糯( )米 蹲( )踞 忌諱( ) 酬(

2、 )和 鐵箍( ) 熹( )微 2、解釋下列詞語。 引經(jīng)據(jù)典： 譬喻： 忌諱： 扶搖而上： 別開生面： 酬和： 悠游自在： 若無其事： 熹微： 知識鏈接： 沈從文(1902-1988）原名沈岳煥，湖南鳳凰縣人，現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物， 三十年代起他開始用小說構(gòu)造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如《邊城》、《長河》等。他的故鄉(xiāng)，鳳凰縣也因他成為有名的旅游勝地。 【合作探究】 1、感知歌會 學(xué)生自由地朗讀課文，思考：作者在什么地方寫了哪三種形式的歌會？并說說理由。 （用四字短語回答） 2、說歌會：

3、選擇你最喜歡的一種歌會讀一讀，并結(jié)合具體段落、句子說說你喜歡的原因。 3、賞歌會 (1)、從文中你感受到云南美在何處？結(jié)合內(nèi)容說說理由。 (2)、文章雖是為云南的歌會而寫，卻用大量的筆墨寫了云南的人、云南的景、云南的情這樣寫，你能從文中感受到作者一種怎樣的情感呢？ 第二課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】感知文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)人物描寫的方法 【合作探究】 1、在三種不同形式的歌會中，作者都進(jìn)行了細(xì)膩的人物刻畫，請?zhí)x課文，劃出三處人物描寫的句子?？纯醋髡叻謩e寫了哪三種人？ 2、在三個歌會中，作者重點(diǎn)刻畫這三

4、種人的目的分別是什么? 3、作者在對這三個人物進(jìn)行描寫時(shí)在寫法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 【課后練習(xí)】 在云南歌會中，作者抓住人物外貌描寫為我們刻畫了三個栩栩如生的人物形象，可是同學(xué)們，你們知道么？同樣是描寫外貌，卻能有不同的寫法呦。請比較下面兩段人物描寫在寫法上有什么不同？你喜歡哪一種？為什么？ 1、這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。 2、翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。（沈從文《邊城》） 通過比較兩種不同的人物描寫方法，在刻畫人物方面你又得到哪些啟示呢？