《河北省唐山市第十六中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第26課 小石潭記》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省唐山市第十六中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第26課 小石潭記》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、河北省唐山市第十六中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第26課 小石潭記》學(xué)案 新人教版 一、 文學(xué)常識(shí) 本文選自_________，作者_(dá)______，字______，_______人，世稱______，_______代文學(xué)家，______之一。他被貶為永州司馬后，寫下了連續(xù)性的______（體裁）多篇，其中《小石潭記》的八篇合稱________。 二、 給加點(diǎn)字注音 ①篁竹 ②卷石底以出 ③為坻 ④為嵁 ⑤參差披拂 ⑥怡然 ⑦俶爾 ⑧往來(lái)翕忽 ⑨悄愴幽邃 三、 解詞 （2

2、）佁然不動(dòng) （3）以其境過(guò)清 （4）水尤清冽? （5）悄愴幽邃 （6）伐竹取道 （7）下見(jiàn)小潭 （8）潭中魚(yú)可百許頭 (9)斗折蛇行 (10)凄神寒骨 (11)乃記之而去 (12)從小丘西行百二十步 (13)其岸勢(shì)犬牙差互 （14）往來(lái)翕忽? (15)如鳴佩

3、環(huán) (16)隸而從者 （17）心樂(lè)之 （18）全石以為底 （19）卷石底以出 （20）為坻 （21）日光下澈 （22）俶爾遠(yuǎn)逝 （23）不可久居 四、翻譯句子 （4）怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。 （5）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 （6）伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。 （7）四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人。 （8）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。 　　

4、 （9）以其境過(guò)清，不可久居。 (10)全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖 （11）凄神寒骨，悄愴幽邃 五、用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。 ①潭　中　魚(yú)　可　百　許　頭　　 ②其　岸　勢(shì)　犬　牙　差　互 六、默寫 1、寫潭水清澈的句子是__________，__________，__________，__________。 2、寫作者感受是__________，__________。 3、寫小石潭人跡罕至的句子是__________。 4、與“皆若空游無(wú)所依”相照應(yīng)的句子是__________。 5、寫潭中魚(yú)靜態(tài)的句子是_________

5、_，__________。__________， 6、襯托作者抑郁憂傷心情的句子是__________，__________ 七、簡(jiǎn)答 1、作者抓住小石潭的________________特點(diǎn)，寫出了自己_______________的感受 2、理解填空。課文多角度描寫景物，其藝術(shù)手法主要有：①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石：“ ”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭：“聞水聲”是遠(yuǎn)，“下見(jiàn)小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚(yú)：“影布石上”是靜，“ ”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚(yú)可百許頭”表面寫 ，實(shí)為寫 ，以實(shí)寫虛，虛實(shí)相應(yīng)成趣。 3、作者圍繞小石潭描寫了哪些景物？ 4作者是怎樣表現(xiàn)小石潭水的特點(diǎn)的？ 5、品味下面句子的精彩之處。 句子：佁然不動(dòng)；俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽 句子：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 6、第四段描寫了小石潭怎樣的氣氛？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 結(jié)合作者當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻? 7文章先寫“心樂(lè)之”，后又寫“悄愴幽邃”，你怎樣理解“一樂(lè)一憂”？ 8本文的寫作順序是怎樣的？